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【杜崗坡】 高績效團(tuán)隊打造

兩天一夜的《高績效團(tuán)隊打造》培訓(xùn)課程，其主要內(nèi)容包括服務(wù)心態(tài)、自我提升、團(tuán)隊建設(shè)、個人突破、心靈提升等主要內(nèi)容，用大量詳實的案例和生動的拓展活動如：《信任背摔》、《生死電網(wǎng)》、《成功之路》等激發(fā)學(xué)

【于洪波】 項目化的經(jīng)營管理之道

第1章打開3個問號1 項目管理是怎樣一門課程？研究如何在期望的時間內(nèi)，在既定的成本約束下，把一件獨(dú)特（或突發(fā)）的事一次搞定。即：如何準(zhǔn)、快、好、省搞定一件事。2 為什么有人會錯誤地認(rèn)為項目管理就是工程管

【艾學(xué)蛟】 企業(yè)危機(jī)管理與媒體應(yīng)對

一、為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理？管理學(xué)減法：為什么說100-1=0？什么是危機(jī)？如何防止個體事件向公共事件轉(zhuǎn)化？如何防止主生危機(jī)引發(fā)的次生危機(jī)？危機(jī)四大效應(yīng)漣漪效應(yīng)破窗效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)多米諾骨牌效應(yīng)什么是危機(jī)管理？

【艾學(xué)蛟】 公共危機(jī)管理與媒體應(yīng)對

一、為什么要學(xué)習(xí)危機(jī)管理？管理學(xué)減法：為什么說100-1=0？什么是危機(jī)？如何防止個體事件向公共事件轉(zhuǎn)化？如何防止主生危機(jī)引發(fā)的次生危機(jī)？案例：1、畢福劍調(diào)侃門事件是如何演化為公共事件的？2、青島天價蝦、哈

【陳泓冰】 文化對標(biāo)與基層單位文化建設(shè)

一、認(rèn)識企業(yè)文化& 61557;什么是文化？文化對人價值觀的影響& 61557;為什么文化是基層管理者最有效的管理工具？& 61557;企業(yè)文化的哲學(xué)層面& 61557;企業(yè)文化即企業(yè)內(nèi)指導(dǎo)一切的政策& 61557;企業(yè)文化的八大功能案

【陳泓冰】 流程創(chuàng)新標(biāo)桿管理與崗位創(chuàng)標(biāo)課程

第一部分：流程透析1、流程管理及流程優(yōu)化2、國內(nèi)外成功的流程創(chuàng)新案例3、流程管理涉及的工作范圍4、流程創(chuàng)新與標(biāo)桿共建5、模仿型對標(biāo)與流程創(chuàng)新第二部分：流程創(chuàng)新的應(yīng)用作用與標(biāo)桿選擇1、標(biāo)桿管理是流程創(chuàng)新的

【曹軍武】 《全面風(fēng)險管理與內(nèi)部控制實務(wù)培訓(xùn)》

課程對象企業(yè)風(fēng)向管理與內(nèi)控方面的負(fù)責(zé)人及骨干人員（與審計、運(yùn)營、戰(zhàn)略、法律、合規(guī)、監(jiān)察、質(zhì)量、安全等相關(guān)人員）、各地國資委風(fēng)控管理負(fù)責(zé)人、上市公司和課程目的該課程從政策知識篇、案例分享篇、實務(wù)操作

【余大洪】 情境領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)

課程背景:本課程參考國外課程《Situational Leadership》，結(jié)合自己多年實踐設(shè)計而成。培訓(xùn)目的：通過本課程的學(xué)習(xí), 管理者應(yīng)掌握:如何測試下屬的成熟度?如何測試自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格中的弱點(diǎn)?如何根據(jù)不同情況調(diào)整

【畢波】 管理正義：績效、組織與管理者

經(jīng)營環(huán)境多變、市場競爭激烈、內(nèi)部資源不足等等各方面壓力的加大，浮躁被撇去，管理的要義在回歸。企業(yè)經(jīng)營有其軌道，組織的管理有其原理，管理者需要作的明明白白與扎扎實實的工作，學(xué)會從源頭來分析并解決問題

【周小橋】 項目管理四步法實戰(zhàn)訓(xùn)練

一、透視項目管理：項目–哪些工作是項目？哪些工作是非項目？項目與非項目工作的區(qū)別于聯(lián)系？項目管理-什么意思？項目管理–對公司和對員工有哪些重大意義？項目管理–什么原理？項目管理&ndash

【周小橋】 項目風(fēng)險管理

第1天主要內(nèi)容上午?項目風(fēng)險定義風(fēng)險對項目的影響分析汽車行業(yè)項目關(guān)鍵風(fēng)險分析政策風(fēng)險投資風(fēng)險技術(shù)風(fēng)險市場風(fēng)險管理風(fēng)險項目風(fēng)險管理的主要內(nèi)容風(fēng)險識別：確定風(fēng)險事件及其來源風(fēng)險評估：比較風(fēng)險的大小風(fēng)險應(yīng)

【崔和平】 《海外投資與發(fā)展危機(jī)防范》

——高端、專業(yè)、精品培訓(xùn)課程主講教師：崔和平授課課時：4 課時學(xué)員對象：企業(yè)高層管理者、經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)從業(yè)者、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管理者、 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、MBA 學(xué)員、使館領(lǐng)事人員等。內(nèi)容簡介：隨著中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的

【崔和平】 《雙贏式談判》

（商務(wù)談判）——高端、專業(yè)、精品培訓(xùn)課程主講教師：崔和平授課課時：8 課時（一天課程）學(xué)員對象：企業(yè)高層管理者、經(jīng)貿(mào)機(jī)構(gòu)從業(yè)者、經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)管理者、 黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、MBA 學(xué)員內(nèi)容簡介： 意大利外交家丹

【楊臺軒】 執(zhí)行力

課程目標(biāo) & 61548;闡述實戰(zhàn)管理的執(zhí)行力要素& 61548; 管理者的角色扮演與功能的發(fā)揮& 61548; 經(jīng)由案例的探討，深入剖析管理者心中的灰暗障礙& 61548; 建構(gòu)企業(yè)提升執(zhí)行力的最后關(guān)鍵動作課程大綱執(zhí)行力的迷思

【王永新】 企業(yè)股權(quán)激勵

股權(quán)激勵是對員工進(jìn)行長期激勵的一種方法，是關(guān)于股散人聚，股聚人散的藝術(shù)與學(xué)問，通過股權(quán)激勵，讓核心員工擁有公司股權(quán)，形成與公司榮辱與共的命運(yùn)共同體，真正成為公司的主人，不再是簡單的雇傭勞動者。在人

【戴宛辛】 管理溝通實務(wù)

一、溝通的 基本理念=溝通主體理念要點(diǎn)現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)營導(dǎo)向企業(yè)組織溝通主體產(chǎn)品服務(wù)溝通演進(jìn)階段渠道與技術(shù)格局二、溝通帶動人際關(guān)系的實務(wù)管理帶動的服從效應(yīng)管理溝通實施導(dǎo)向組織管理溝通活動依據(jù)的三個階 段溝

【程廣見】 卓越溝通—360度清除障礙

一、溝通是不同個人品牌間的互動1 溝通的價值2 你在組織中的360度溝通3 塑造卓越個人品牌是溝通的基礎(chǔ)4 溝通中你的五個‘雷’5 測試與案例講解二、全腦技術(shù)溝

【林俞丞】 冠軍團(tuán)隊打造的五步十八法

把總裁團(tuán)隊管理的全部技能總結(jié)成朗朗上口的54字口訣，從而把管理變得直觀可見、落地實操，其中每一句口訣背后都有一套實效落地的操作方法。每一套方法都會給企業(yè)家?guī)沓龊跻饬系暮眯Ч?

【錢科宇】 目標(biāo)管理打造高效執(zhí)行力

【企業(yè)現(xiàn)狀】下屬的工作總是無法達(dá)到上司的期望！跨部門協(xié)作障礙重重！授權(quán)總是很難，領(lǐng)導(dǎo)一把抓！優(yōu)秀人才總是難找又難留！公司從上至下整日忙、盲、茫！【管理誤區(qū)】缺體系：管理體系規(guī)劃缺乏科學(xué)性；缺落實：

【錢科宇】 以終為始--目標(biāo)與計劃管理

【課程收益】學(xué)會規(guī)劃：了解戰(zhàn)略分析工具，形成年度工作重點(diǎn)，制定公司級目標(biāo)；學(xué)會分析：掌握三大工具，發(fā)現(xiàn)阻礙目標(biāo)達(dá)成的障礙和重點(diǎn)；學(xué)會溝通：通過團(tuán)隊研討，形成解決方案，并明確三個主體；學(xué)會計劃：四個

【許正】 全球經(jīng)濟(jì)環(huán)境下的企業(yè)文化建設(shè)

l 文化概論l 中西方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化n 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化n 西方優(yōu)秀傳統(tǒng)文化l 企業(yè)文化n 企業(yè)文化的根源n 為什么要進(jìn)行企業(yè)文化建設(shè)與管理？n 企業(yè)文化的層次n 企業(yè)文化的特征n 企業(yè)文化的內(nèi)涵n 企業(yè)文化的

【賀林】 創(chuàng)新思維與管理

比較東西方基本思維方式的異同，以及這種異同對創(chuàng)新的影響。通過以上分析，明確組織創(chuàng)新的能力所在。分析組織未來可能面對的政治、經(jīng)濟(jì)的變化，建立危機(jī)意識，產(chǎn)生創(chuàng)新意愿，帶來創(chuàng)新動力。通過現(xiàn)場試驗，體驗阻

【賀林】 組織行為與自我修煉

組織行為學(xué)是現(xiàn)代管理理論的基礎(chǔ)，主要研究對象為組織中人的行為和態(tài)度，涉及個人、群體、組織三個層面，其內(nèi)容包括現(xiàn)代管理理論的最新成果和各方面內(nèi)容：價值觀、工作態(tài)度、需求理論、動機(jī)、知覺、學(xué)習(xí)、領(lǐng)

【高長勇】 團(tuán)隊執(zhí)行力訓(xùn)練營

近年來團(tuán)隊執(zhí)行力課程十分火熱，可以說是經(jīng)久不息，這也從某種程度上說明了執(zhí)行力確實是企業(yè)關(guān)心的核心問題，因為不管你的戰(zhàn)略定位多么精準(zhǔn)，你的計劃多么的完美，沒有良好的團(tuán)隊執(zhí)行能力，戰(zhàn)略、策劃都只是紙

【高長勇】 企業(yè)文化建設(shè)與落地

企業(yè)文化是投資最少，回報最大的管理手段，只不過需要長期投資才會見效。企業(yè)文化建設(shè)需要設(shè)計、提升、學(xué)習(xí)與討論，需要時間來交流、總結(jié)與反思，但是無論如何，這點(diǎn)投資相對于員工觀念的轉(zhuǎn)變，中層責(zé)任心的增強(qiáng)