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彼得·德魯克管理學院常務副院長,中國市場學會特聘專家 顧問式銷售培訓、市場調研培訓、情境領導力培訓、低成本數(shù)據(jù)化精確營銷、網(wǎng)絡營銷心理學、商務談判培訓、渠道銷售培訓 提供專業(yè)企業(yè)內訓,政府培訓。 13439064501 陳老師
  2016-11-11 11:04:10       
提供專業(yè)的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
課程背景:

本課程參考國外課程《Situational Leadership》,結合自己多年實踐設計而成。

培訓目的: 
通過本課程的學習, 管理者應掌握:

  1. 如何測試下屬的成熟度?
  2. 如何測試自己的領導風格中的弱點?
  3. 如何根據(jù)不同情況調整自己的領導風格?
  4. 如何與不同職位的人(領導、下屬、同事)打交道?
  5. 如何分析下屬的性格? 如何與不同性格的人打交道?
  6. 如何提高自己的權威?
  7. 如何進行績效考核?如何對待業(yè)績不佳者?
  8. 領導者如何授權?
  9. 如何避免一放就亂,一管就死?


課程內容:

  1. 如何提高領導力?
    • 領導和員工素質要求有何不同?
    • 領導者和管理者的區(qū)別
    • 什么樣的領導是好領導?
    • 職權力和影響力的區(qū)別
    • 領導權利的來源
  2. 成熟度與領導風格
    • 員工成熟度的四個階段
    • 判斷員工成熟度的工具
    • 四種不同的領導風格
    • 指導型行為 vs 關系型行為
    • 民主 vs 獨裁
  3. 性格與領導風格
    • 人性風格的四種分類
    • 性格之間的沖突
    • 如何調整領導風格
  4. 如何進行績效考核
    • SMART目標原則
    • 只看結果的放羊式管理的后果
    • KPA平衡記分法
    • 如何對待業(yè)績不佳者
    • 3種人的區(qū)別對待
  5.   授權的三力平衡
    • 經(jīng)理如何介入?
    • 操練: 兩分鐘挑戰(zhàn)
    • 案例:授權 vs 忽視
    • 案例:授權 vs 放縱
    • 授權的類型
    • 授權的條件
  6. 持續(xù)激勵
    • 激勵的種類
    • 金錢以外的21種激勵方法
    • 馬斯洛模型
    • X-Y理論
    • 有效激勵評測題
    • 激勵的可持續(xù)性
    • 案例: 李經(jīng)理的苦惱
    • 留人“四寶”
  7.   目標管理 
    •  案例:角色、目標、活動
    • SMART目標原則
    • 操練:分配銷售任務
    • 案例:任務分配法
    • 只看結果的放羊式管理的后果
    • 平衡記分法
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