中文字幕在线观看,中文字幕观看,中文字幕日韩人妻在线视频,最近最新MV字幕免费观看,亚洲精品字幕,最近中文字幕

清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 教授 《戰(zhàn)略人力資源管理》《領(lǐng)導(dǎo)力開發(fā)》《組織行為學(xué)》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2017年12月12日    清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院     
推薦學(xué)習(xí): 國醫(yī)大師張伯禮院士領(lǐng)銜,以及國家衛(wèi)健委專家、中醫(yī)藥管理局和中醫(yī)藥協(xié)會權(quán)威、行業(yè)標(biāo)桿同仁堂共同給大家?guī)碇嗅t(yī)藥領(lǐng)域的饕餮盛宴賦能中醫(yī)產(chǎn)業(yè),助力健康中國。歡迎加入中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)領(lǐng)航計劃>>

研究成果:Will creative employees always make trouble? Investigating the roles of moral identity and moral disengagement 作者:鄭曉明, Xin Qin, Xin Liu, Hui Liao 發(fā)表于:Journal of Business Ethics, 2017, online available  

    眾所周知,創(chuàng)造力(Creativity)被認(rèn)為是組織創(chuàng)新和競爭力的重要來源,甚 至是社會發(fā)展的源泉。在組織行為學(xué)領(lǐng)域,有關(guān)創(chuàng)造力的研究也一直受到眾多學(xué) 者的高度關(guān)注。這些研究往往試圖從個體和情境視角來考察什么因素可以提升員 工的創(chuàng)造力。盡管存在不同的研究重點(diǎn),但現(xiàn)有研究基本上都是基于“創(chuàng)造力總 是對組織有益的”這一個前提假設(shè)。然而,對員工的創(chuàng)造力是否會給組織帶來負(fù) 面影響的效應(yīng),卻鮮有涉及。

     哈佛大學(xué)的 Gino 教授可謂是第一批質(zhì)疑“創(chuàng)造力總是對組織有益的”這個前 提的學(xué)者。他們研究發(fā)現(xiàn):創(chuàng)造力高的人更有可能做出不道德的行為。

    此外,研究還發(fā)現(xiàn),創(chuàng)造力與不誠實(shí)是正向關(guān)聯(lián),卻與謙遜等良好品質(zhì)存在負(fù)向關(guān)系。實(shí) 際上,現(xiàn)實(shí)中也有著不少高創(chuàng)造力人會產(chǎn)生不道德行為的 案例。比如伯納德·麥道夫,他作為一代創(chuàng)業(yè)者的 典范,從法學(xué)院畢業(yè)后拿著從工作賺來的第一桶 金 5000 美元就創(chuàng)立了投資證券公司,他憑著自 己的創(chuàng)造才能成為美國納斯達(dá)克股票市場公 司前董事會主席。然而,聰明反被聰明誤,他 也是美國歷史上最大詐騙案的制造者,其一手 設(shè)計的“龐氏騙局”歷時八年才因告發(fā)而露餡。 上述案例與研究為我們提供了一個新 的視角來看待創(chuàng)造力。但是,創(chuàng)造力的這些 負(fù)面效果何時才會發(fā)生?又是怎樣給組織 帶來巨大的損失呢?這些關(guān)鍵問題在學(xué)術(shù) 界仍未得到充分的解決。為了解釋以上現(xiàn)實(shí)問題并彌補(bǔ)現(xiàn)有理論研究的不足,清 華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)力與組織管理系鄭曉明教授及其合作者基于道德自我 調(diào)節(jié)理論(Moral Self-regulation Theory),使用多時點(diǎn)多來源數(shù)據(jù)開展了兩個實(shí) 證研究,試圖揭示有創(chuàng)造力的員工為什么會發(fā)生不道德的行為?以及在何種情況 下會導(dǎo)致更多的工作場所越軌行為(Workplace Deviant Behavior)?

    該項(xiàng)目研究成果于 2017 年發(fā)表在組織管理學(xué)領(lǐng)域的權(quán)威學(xué)術(shù)期刊 《 Journal of Business Ethics 》 (A) 。

     研究首先根據(jù)社會認(rèn)知理論提出:道德推脫(Moral Disengagement)是個體 產(chǎn)生不道德行為的關(guān)鍵。道德推脫是指個體通過一系列的內(nèi)在心理機(jī)制,為自己 的不道德行為進(jìn)行辯護(hù)或狡辯,以最大程度地減少自己在行為后果中的責(zé)任。

  研究 1 通過對中國北方一家大型銀行的 574 名全職員工為樣本的問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn),創(chuàng) 造力并沒有直接導(dǎo)致更多的道德推脫現(xiàn)象,只有在個體道德認(rèn)同(Moral Identity) 較低的時候,創(chuàng)造力才能顯著預(yù)測道德推脫。也就是說,組織中的高創(chuàng)造力員工 并不一定會產(chǎn)生高水平的道德推脫。只有當(dāng)其道德認(rèn)同水平較低時,他才更可能 產(chǎn)生高水平的道德推脫。盡管我們已認(rèn)識到高創(chuàng)造力的人具有發(fā)散性思維和認(rèn)知 靈活性,往往能夠打破常規(guī)思維方式,在工作中產(chǎn)生創(chuàng)新性的成果。但是,他們 也更容易在各種情況下跳出思維定式,這也包括面對與道德相關(guān)的情境問題。而 本研究結(jié)果正是向我們展示了在這種特定的情形下,即員工的道德認(rèn)同水平較低 時,創(chuàng)造力的陰暗面便展露無遺了。

    由于研究 1 存在一些局限,如所有變量在同一時點(diǎn)測量取得,研究者便開展 了第二個研究。

   研究 2 是以中國一家大型制造企業(yè)的 771 名全職員工為樣本進(jìn)行 了多時點(diǎn)多來源的問卷調(diào)查。在再次驗(yàn)證了研究 1 的結(jié)論后,該研究還發(fā)現(xiàn):員 工的道德推脫水平越高,他們的工作場所越軌行為就越多,如盜竊、欺詐、身體 和言語攻擊、財產(chǎn)破壞等。實(shí)際上,員工通常不會去做不道德的行為,除非他們 能夠找到理由來證明自己這些行為是合理的或合乎規(guī)范的。而道德推脫恰恰為員 工的上述舉動提供了條件,道德推脫抑制了員工的道德自律過程,會使他們在自 己內(nèi)心深處假定自己所做的這些有害行為是會被他人和社會接受的,因而往往導(dǎo) 致不道德行為的出現(xiàn)。

    研究 2 還發(fā)現(xiàn),員工的創(chuàng)造力和道德認(rèn)同的交互作用影響了員工的道德推脫 水平,促使他們在工作場所產(chǎn)生越軌行為。也就是說,高創(chuàng)造力的員工如果道德 認(rèn)同水平較低的話,則會進(jìn)行更大程度的道德推脫,而道德推脫又會進(jìn)一步帶來 員工更多的工作場所越軌行為。

     盡管創(chuàng)造力對組織創(chuàng)新和競爭優(yōu)勢的重要性早已被認(rèn)同,但創(chuàng)造力所隱藏的 代價始終未得到系統(tǒng)性的關(guān)注。本研究通過這兩個多時點(diǎn)多來源數(shù)據(jù)的實(shí)證研究, 提供了關(guān)于創(chuàng)造力何時以及如何被轉(zhuǎn)化為工作場所越軌行為的強(qiáng)有力證據(jù),因而 擴(kuò)展了組織情境中創(chuàng)造力陰暗面的研究文獻(xiàn)。

     特別指出的是,本研究成果對企業(yè)的員工管理具有重要的指導(dǎo)意義。首先, 在某些情況下,相對于創(chuàng)造力缺乏的員工,富有創(chuàng)造力的員工更可能產(chǎn)生工作場 所越軌行為,所以企業(yè)管理者在激發(fā)員工創(chuàng)造力的同時,應(yīng)充分意識到高創(chuàng)造力 員工可能給企業(yè)造成的負(fù)面影響。其次,管理者在選擇員工從事創(chuàng)造性的工作任 務(wù)時,應(yīng)充分考慮員工的道德認(rèn)同水平,盡可能選擇高道德認(rèn)同水平的員工來進(jìn) 行這些工作。再次,管理者可以考慮開展一些與員工道德水平提升的培訓(xùn)項(xiàng)目, 以推動員工道德認(rèn)同的發(fā)展,比如崗前道德課程學(xué)習(xí)、員工職業(yè)化精神塑造和商 業(yè)倫理準(zhǔn)則培訓(xùn)等。最后,管理者應(yīng)制定并實(shí)施那些能夠阻止或降低道德推脫的 管理措施和管理制度,以減少工作場所越軌行為。
 
文章原文:Zheng, X. M., Qin, X., Liu, X., & Liao, H. (In press). Will creative employees always make trouble? Investigating the roles of moral identity and moral disengagement. Journal of Business Ethics, 2017.  
注:本站文章轉(zhuǎn)載自網(wǎng)絡(luò),用于交流學(xué)習(xí),如有侵權(quán),請告知,我們將立刻刪除。Email:271916126@qq.com
隨機(jī)讀管理故事:《猶太人面試》
考官:請把我手中的筆推銷給我。200考生199個都說這筆如何如何好,未通過面試,唯有一考生說:您正在面試我,沒筆如何做面試記錄,請買下它吧!該考生脫穎而出,通過面試!——與其告訴客戶你的產(chǎn)品如何好,不如告訴客戶這個產(chǎn)品正是他所需要的。閱讀更多管理故事>>>
鄭曉明觀點(diǎn)
鄭曉明PPT
相關(guān)老師
熱門閱讀
企業(yè)觀察
推薦課程
學(xué)費(fèi)9萬以上高端班 學(xué)費(fèi)6-9萬總裁班 學(xué)費(fèi)4-6萬總裁班 學(xué)費(fèi)3-4萬總裁班 學(xué)費(fèi)2-3萬研修班 學(xué)費(fèi)1-2萬培訓(xùn)班 學(xué)費(fèi)1萬以下短期班
課堂圖片
返回頂部 邀請老師 QQ聊天 微信
昌乐县| 福安市| 临猗县| 阿拉尔市| 福安市| 额敏县| 普兰店市| 龙南县| 和硕县| 库伦旗| 安西县| 汤原县| 天镇县| 新野县| 三原县| 额尔古纳市| 焉耆| 海阳市| 花莲县| 潞城市| 鹿邑县| 循化| 镇原县| 阜阳市| 扶绥县| 德州市| 夹江县| 安达市| 阜新| 湖州市| 杭锦旗| 嫩江县| 博野县| 龙陵县| 井研县| 五台县| 仁化县| 友谊县| 新源县| 靖边县| 金华市|