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  2013年10月04日    總裁網(wǎng)      
推薦學(xué)習(xí): 百戰(zhàn)歸來,再看房地產(chǎn) ;世界頂尖名校紐約大學(xué)地產(chǎn)學(xué)院、風(fēng)馬牛地產(chǎn)學(xué)院重磅推出。 項目專注于中國地產(chǎn)全產(chǎn)業(yè)鏈模式創(chuàng)新和細分領(lǐng)域前沿實戰(zhàn),匯聚中美兩國最強師資,融入中國地產(chǎn)頂級圈層。 馮侖先生擔(dān)任班級導(dǎo)師,王石、潘石屹、Sam Chandan等超過30位中美兩國最具代表性的地產(chǎn)經(jīng)營者、踐行者和經(jīng)濟學(xué)者聯(lián)袂授課。《未來之路——中國地產(chǎn)經(jīng)營者國際課程》>>

    過去是一個經(jīng)營產(chǎn)品的時代,現(xiàn)在就是一個經(jīng)營人才的時代。對于經(jīng)營產(chǎn)品來說,哪些是原料,哪些是半成品,哪些是成品,哪些是精品?企業(yè)的大多數(shù)人一看就知道。可是對于經(jīng)營人才來說,企業(yè)如何定義哪個人原料,哪個人是半成品,哪個人是成品,哪個人是精品呢?這就真的很難辨別了。如果一個人到底是什么料,企業(yè)都不是很清楚,那么又如何造就人呢?

    對于產(chǎn)品的加工,雖然科技很復(fù)雜,但是一旦制造出來,復(fù)制就比較簡單。企業(yè)可以成千上萬的生產(chǎn)。可是人才卻不一樣,不管是學(xué)校培養(yǎng)出來的人才,還是企業(yè)培養(yǎng)出來的人才。他們的價值相差十萬八千里。所以對于人才培養(yǎng)的確是一項非常復(fù)雜的工程。因為產(chǎn)品是硬件加工,摸得著,看得見。而人卻不一樣,人才的培養(yǎng)更多的偏向于軟件。所以人才的價值不好評估,這就是現(xiàn)代企業(yè)理管遇到的最大難題。

    誰是企業(yè)真正的人才呢?老板用對一個人,可以成就一家企業(yè),老板用錯一個人,可能毀滅一家企業(yè)。可是,一個人是不是很有價值,我們不能從外表來確定的。因為人的價值不是靠身高,體重,長相,年齡,學(xué)歷甚至專業(yè)來衡量。對于普通崗位的人才,也許對硬件有一定的要求,例如,運動員的身高要求,模特的長相要求。然而,對于領(lǐng)導(dǎo)型人才,管理型人才, 銷售 型人才,企業(yè)需要考核是他的思想,意志,能力等等軟條件,這個難度就非常大。所以老板必須學(xué)會識人,用人藝術(shù)。如果一個老板不會識人,那么他招過來的頂多是一個普通員工。如果老板會識人,也許他就可以找到千里馬。

    為何現(xiàn)在企業(yè)招聘難,人才求職難。因為對于企業(yè)來說,招到人才就是企業(yè)的資產(chǎn),招到庸才就是企業(yè)的負債。作為老板來說,誰都希望人才越多越好,庸才越少越好??墒遣还苣膫€求職者,都認(rèn)為自己有價值,而老板吃虧上當(dāng)?shù)拇螖?shù)也多了,所以他們不會輕易相信某個人的價值,同時,也不愿意放棄有價值的人。怎么辦呢?老板總不能拿把尺子來測量誰是人才,誰是庸才???

    其實,人才的定義是很廣泛的。因為這個社會是多元化發(fā)展的,三百六十行,每行都需要人才?。《鳛槠髽I(yè)來說,一個員工,你在其他地方有多優(yōu)秀,我不管。在我這里能不能把事情做好,能否為企業(yè)創(chuàng)造財富,這就是企業(yè)衡量人才的標(biāo)準(zhǔn)。哪怕是一個初中學(xué)歷的人,如果他能做出比大學(xué)學(xué)歷更好的事情,那么這個初中生,對于這家企業(yè)來說,他就是人才,這就是企業(yè)用人之道。

    可是,今天的社會,衡量人才不是以企業(yè)為標(biāo)準(zhǔn),而是以學(xué)校為標(biāo)準(zhǔn)。你是 北大 的,清華的大學(xué)生,那么肯定是人才。你是沒有上過大學(xué),上過名校,那么你就是庸才。其實,這種衡量人才的方式方法是不科學(xué)的??v觀歷史名人,有多少的政治家,軍事家,甚至文學(xué)家,發(fā)明家,他們大多數(shù)沒有上過正規(guī)大學(xué),卻一樣成為了大家公認(rèn)的人才。

    今天大學(xué)生失業(yè),農(nóng)民工緊缺,就是因為大學(xué)生認(rèn)為自己是人才,可是企業(yè)不認(rèn)可,農(nóng)民工認(rèn)為自己是庸才,可是企業(yè)很重視。所以現(xiàn)在大學(xué)生在貶值,農(nóng)民工在升值。也許有很多的大學(xué)生想不通,我讀了那么多的書,難道還不如一個農(nóng)民工嗎?是的,有時真的就是這么一回事。因為物以稀為貴,人才也同樣如此。當(dāng)大學(xué)生的數(shù)量比農(nóng)民工還多時,當(dāng)然大學(xué)生就不值錢了。畢竟中國還是一個發(fā)展中國家,太多的工作崗位還需要農(nóng)民工來操作,所以當(dāng)農(nóng)民工的數(shù)量在不斷減少時,他們的價值就自然提升了。

大學(xué)生卻恰恰相反,因為中國大多數(shù)的企業(yè)并非是高科技企業(yè),所以當(dāng)大學(xué)生的增長速度超過了企業(yè)對大學(xué)生需求速度時,大學(xué)生自然就不值錢了。

    因此,今天大學(xué)生失業(yè),關(guān)鍵是教育的失敗和大學(xué)生的自我認(rèn)識失誤。當(dāng)然,筆者并非反對人們上大學(xué),而是希望大家要以平常心對待自己的大學(xué)學(xué)歷。因為知識的運用不在一時,而在一生。如果你有真本事,那彎下腰又怕什么呢?今天低頭是為了明天抬頭,今天吃苦是為了明天不吃苦,今天被領(lǐng)導(dǎo)是希望明天能領(lǐng)導(dǎo)別人,所以有智慧的人才,都是贏在未來。
 

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隨機讀管理故事:《忙碌的農(nóng)夫》
有一個農(nóng)夫一早起來,告訴妻子說要去耕田,當(dāng)他走到40號田地時,卻發(fā)現(xiàn)耕耘機沒有油了;原本打算立刻要去加油的,突然想到家里的三四只豬還沒有喂,于是轉(zhuǎn)回家去;經(jīng)過倉庫時,望見旁邊有幾條馬鈴薯,他想起馬鈴薯可能正在發(fā)芽,于是又走到馬鈴薯田去;路途中經(jīng)過木材堆,又記起家中需要一些柴火;正當(dāng)要去取柴的時候,看見了一只生病的雞躺在地上……這樣來來回回跑了幾趟,這個農(nóng)夫從早上一直到太陽落山,油也沒加,豬也沒喂,田也沒耕……很顯然,最后他什么事也沒有做好。
點評:
做好目標(biāo)設(shè)定、計劃和預(yù)算是執(zhí)行的基礎(chǔ)。做好時間管理是提升執(zhí)行效率的保障。
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