項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

強(qiáng)茂山，清華大學(xué)土木水利學(xué)院教授，PMP®(2000年通過)項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　以下PM代表《項(xiàng)目管理世界》(PM Network in China)， PQ代表強(qiáng)茂山教授(Professor Qiang)。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　PM：您是如何與項(xiàng)目管理、PMI及PMP®認(rèn)證結(jié)緣的?www.mypm.net

　　PQ：我起初結(jié)緣項(xiàng)目管理略沾“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)”之力，屬被動(dòng)介入。1986年研究生畢業(yè)后，我留在清華大學(xué)工作，并應(yīng)改革開放后的大量項(xiàng)目需求從事項(xiàng)目管理的研究與人才培養(yǎng)。改革開放初期，百業(yè)待興，要發(fā)展就得有資金，世界銀行發(fā)展計(jì)劃署專門為發(fā)展中國家提供資金進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)。為了配合世界銀行貸款項(xiàng)目的管理，在我國財(cái)政部領(lǐng)導(dǎo)下，成立了當(dāng)時(shí)由清華大學(xué)水利系、土木系和經(jīng)管學(xué)院組成的項(xiàng)目管理培訓(xùn)研究中心，并聯(lián)合天津大學(xué)、西安交通大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)和上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在全國布點(diǎn)，負(fù)責(zé)培訓(xùn)和推廣項(xiàng)目管理。隨后，我作為項(xiàng)目管理師資班學(xué)員被派往世界銀行教育發(fā)展學(xué)院(EDI)學(xué)習(xí)，成為中國國際化項(xiàng)目管理教育、研究、咨詢的一名較早的參與者。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　這期間，F(xiàn)rame博士和陳燕萍博士開講的項(xiàng)目管理課程上介紹了基于1987版《項(xiàng)目管理知識(shí)體系指南(PMBOK® Guide)》和PMP認(rèn)證考試。我于2000年在北京現(xiàn)代卓越公司楊磊先生的鼓勵(lì)、催促、支持下，報(bào)名考試并順利通過PMP認(rèn)證(當(dāng)時(shí)的PMP序號(hào)還在2.5萬級(jí)別之內(nèi))，并一直以PDU積累為職業(yè)提升的動(dòng)力，在之后每3年續(xù)證周期積攢的PDU數(shù)一般都在200以上。PMP的認(rèn)證和續(xù)證機(jī)制很好地促進(jìn)了我的項(xiàng)目管理持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

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強(qiáng)茂山教授作為聯(lián)系人推進(jìn)PMI與清華大學(xué)的一系列合作(2004年)bbs.mypm.net

　　PM：您通過PMP®認(rèn)證已經(jīng)十多年了，這期間一直在堅(jiān)持續(xù)證，能否介紹一下為什么您一直在積極續(xù)證?續(xù)證帶給您什么收益?項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　PQ：我2000年通過PMP®認(rèn)證，至今已經(jīng)15年了。因?yàn)轫?xiàng)目管理理念、方法及其運(yùn)作環(huán)境持續(xù)改變，所以以PDU機(jī)制持續(xù)學(xué)習(xí)來提高能力的要求就必須堅(jiān)持，才能維持個(gè)人及組織的核心競爭力。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　PM：對您來說，PMP®(PgMP®……)等專業(yè)認(rèn)證對您的職業(yè)發(fā)展有哪些幫助?能力提升、職位晉升、薪酬增長、更多的工作交流機(jī)會(huì)、拓展人脈?據(jù)您了解，為什么許多公司都很重視PMP呢?項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　PQ：我認(rèn)為通過PMP®(PgMP®……)等資質(zhì)認(rèn)證最可貴的收獲還是能力的提升，至于“職位晉升、薪酬增長、更多的工作交流機(jī)會(huì)、拓展人脈……”都是短暫的追求，難以持久，并且實(shí)踐證明如果沒有理念和努力上的根本提升，這樣的追求也是難以實(shí)現(xiàn)的。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟文章

　　記得曾經(jīng)接觸的一個(gè)企業(yè)老總，我早期與他談起PMP®認(rèn)證，他的看法是“本企業(yè)已有一些PMP，但是事實(shí)是，會(huì)管理項(xiàng)目者都不擁有PMP證書，而擁有PMP證書者都不會(huì)管項(xiàng)目”，所以他的結(jié)論是PMP沒有用。結(jié)果經(jīng)過幾年的灌輸、培訓(xùn)與實(shí)踐，他的理念徹底轉(zhuǎn)變，他自己的最大收獲是“能夠準(zhǔn)確把握什么是對的、什么是錯(cuò)的，什么是先進(jìn)、什么是落后”，使得管理游刃有余;而以前的“會(huì)管理者”實(shí)現(xiàn)了“如虎添翼”;以前的“不會(huì)管理者”能在規(guī)范的理念下“快速成才，學(xué)會(huì)管理實(shí)戰(zhàn)”。終于，他最后在企業(yè)發(fā)出了一條“圣旨”，要求5年后的所有管理者(項(xiàng)目經(jīng)理及以上崗位)都必須持有PMP證書，在全企業(yè)構(gòu)建徹底的項(xiàng)目管理文化。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　所以，我認(rèn)為認(rèn)證的作用是構(gòu)建能力，并不斷以PDU形式持續(xù)學(xué)習(xí)，才能積淀組織使能(enablers)，形成核心競爭力。對個(gè)人或組織都是如此。training.mypm.net

　　PM：理論與實(shí)踐往往是相輔相成的。那么，在您多年的項(xiàng)目管理實(shí)踐與教學(xué)中，您的項(xiàng)目管理理念，或者您最認(rèn)可的項(xiàng)目管理理念是什么呢?請簡單介紹。talent.mypm.net

　　PQ：我最認(rèn)可的，同時(shí)也已經(jīng)被更多學(xué)者和實(shí)踐者認(rèn)可并實(shí)踐的理念就是，項(xiàng)目管理與傳統(tǒng)企業(yè)運(yùn)營管理是兩種思路不同的模式：傳統(tǒng)的企業(yè)運(yùn)營管理先有組織，可以稱為“永久組織”，然后量體裁衣地為成員找活干。因?yàn)榻M織的資源和能力有限，只能按部就班地重復(fù)自己熟悉的事，所以業(yè)務(wù)發(fā)展受限。而項(xiàng)目管理以相反的思路做事，首先策劃健康(經(jīng)濟(jì)、技術(shù)等可行)的事，這件事就是項(xiàng)目;然后從自己部門、所在組織或外部組織“借用”最適合的資源組成“臨時(shí)組織”做事。這種方式由于從更廣泛的范圍集成了最具專長的資源，所以做事的進(jìn)度快、成本低、質(zhì)量有保證，所以是一種更高效的做事模式。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　PM：從業(yè)至今，您認(rèn)為項(xiàng)目管理在應(yīng)用中有哪些發(fā)展變化?未來對于項(xiàng)目管理人才又有哪些新的能力要求?service.mypm.net

　　PQ：我認(rèn)為項(xiàng)目管理的最大發(fā)展是構(gòu)建起了項(xiàng)目管理的理論，即“臨時(shí)組織”的管理，并由此發(fā)展到組織級(jí)項(xiàng)目管理(OPM)，由此形成了較為完整的項(xiàng)目管理理論。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　從項(xiàng)目治理視角，項(xiàng)目管理理論可以分為四個(gè)層級(jí)。項(xiàng)目是完成每個(gè)產(chǎn)品(服務(wù)或成果);項(xiàng)目集是通過多個(gè)相關(guān)項(xiàng)目的協(xié)同執(zhí)行為組織打造某一核心能力;項(xiàng)目組合則是以資源為核心對項(xiàng)目、項(xiàng)目集和運(yùn)營的優(yōu)化組合形成組織執(zhí)行戰(zhàn)略;在這三層基礎(chǔ)上形成的OPM成熟制度則是項(xiàng)目治理的頂層設(shè)計(jì)(第四層)。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　從組織持續(xù)化發(fā)展視角，任何組織的持續(xù)發(fā)展都猶如兩個(gè)緊密咬合的齒輪，一個(gè)是運(yùn)營循環(huán)，一個(gè)是項(xiàng)目循環(huán)。運(yùn)營是進(jìn)行重復(fù)性的工作，生產(chǎn)產(chǎn)品、營銷、回籠資金等資源，所以它以“永久組織”形式實(shí)現(xiàn)對資源的高效利用;項(xiàng)目是一種創(chuàng)新，是獨(dú)特的、臨時(shí)的，所以應(yīng)以“臨時(shí)組織”形式實(shí)現(xiàn)對資源的高效利用，它為運(yùn)行提供新資產(chǎn)，形成新動(dòng)力。以中國長江三峽集團(tuán)為例，長江電力是運(yùn)營，通過生產(chǎn)銷售電力回籠資金等，而其建設(shè)板塊在執(zhí)行項(xiàng)目，不斷為運(yùn)營提供如向家壩、溪洛渡等新電站資產(chǎn)。再如某航空工業(yè)集團(tuán)公司，其運(yùn)營是制造飛機(jī)，而其殲10、殲11、梟龍等型號(hào)的研發(fā)就是項(xiàng)目，它必須要用項(xiàng)目管理的思路廣泛集成最專的內(nèi)外部資源，才能快速、高質(zhì)量地創(chuàng)新。所以，項(xiàng)目為組織的運(yùn)營提供動(dòng)力，組織的運(yùn)營又為項(xiàng)目提供了需求和資金等資源供應(yīng)。我近十年研究和咨詢的國內(nèi)項(xiàng)目管理實(shí)踐證明，對兩者的深刻理解，建立組織模式及其制度，能夠?qū)崿F(xiàn)組織的快速、持續(xù)、健康發(fā)展。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　這就是組織級(jí)項(xiàng)目管理理論的基本框架。www.mypm.net

　　PM：PMI今年在中國推出了敏捷管理專業(yè)人士(PMI-ACP®)認(rèn)證，在市場上產(chǎn)生了熱烈的反響。您能否談?wù)劽艚菰陧?xiàng)目管理中的重要性?項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　PQ：科技的發(fā)展、需求的變化和競爭的加劇是人類社會(huì)發(fā)展的趨勢，所以敏銳的反應(yīng)是需求市場對組織能力的必然要求，敏捷管理能力的構(gòu)建必然有著廣闊的前景。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　PM：今年是PMI將PMP®認(rèn)證引入中國的第15個(gè)年頭。經(jīng)過這些年的發(fā)展，PMP®有效持證人數(shù)已經(jīng)超過12萬人，越來越多的年輕項(xiàng)目管理從業(yè)者認(rèn)識(shí)到接受項(xiàng)目管理專業(yè)學(xué)習(xí)的價(jià)值。據(jù)我們了解，您的兒子也系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《PMBOK®指南》。是您鼓勵(lì)他學(xué)項(xiàng)目管理的嗎?您對您的兒子和其他弟子們，以及其他年輕一代的項(xiàng)目管理從業(yè)者，在項(xiàng)目管理和職業(yè)發(fā)展方面有哪些期待和建議?項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

　　PQ：我的兒子學(xué)習(xí)項(xiàng)目管理當(dāng)然會(huì)受我的影響，但主要還是自己的自覺和工作的需要。他在國內(nèi)讀了本科，又去美國讀了碩士，回來后在IT行業(yè)工作，項(xiàng)目管理知識(shí)成為能力的必需部分。所以他于2012年通過了PMP®認(rèn)證，并已經(jīng)完成了一次續(xù)證。對我來說，他的認(rèn)證和續(xù)證也是一種資源集成，形成共同的理念。他2013年協(xié)助我按照《PMBOK®指南》(第5版)修訂我主編的《成功通過PMP®》，他在美國學(xué)習(xí)沉淀的英語能力還能協(xié)助我們科研成果的國際發(fā)表等工作。

　　建議兒子和其他弟子們以能力為目標(biāo)，保持PMP續(xù)證;堅(jiān)持項(xiàng)目管理“開放思想、借用資源、合作共贏、做大蛋糕”的文化;養(yǎng)成“項(xiàng)目式”習(xí)慣以成就目標(biāo)，則必然會(huì)有利于項(xiàng)目，有利于組織;反過來，就自然會(huì)有利于自己，收獲美滿的人生。項(xiàng)目管理者聯(lián)盟

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