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  2013年10月03日    佟天佑      
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 溝通要達至相互理解和有效性,往往能在傳遞與接受中形成互動狀態(tài),即從傾聽、核對、接納、婉拒和體態(tài)的組合中,體現(xiàn)溝通的六項承啟方式。是企業(yè)管理人員在日常工作需不斷培養(yǎng)和修練的技巧。簡單地說,就是為了達成有效信息傳導,采取適合、適宜和適時的技能,讓對方明白又不會傷害對方自尊心的方式。筆者(佟天佑)把傳遞與接收歸納和提煉為六項演練:

  1.傾聽:您的身體告訴對方:“我在聽你的”。

  2.核對:您的意思是……句式核對你的理解。

  3.接納:讓眼睛看、用耳朵聽、用頭腦想。

  4.婉拒:用坦誠加禮貌的語言說“不……”。

  5.表述:用準確具體的語言表達你的想法。

  6.體態(tài):用身體語言形象傳達你的意思。

  具體的演練內容,包括分享信息、新聞、消息、建議、知識或工作成果的數(shù)據(jù)。也是傳達企業(yè)經營管理政策、制度文本、交流思想、行動方案和行為語言所運用的聆聽與征詢及身體語言的反映等,可以說,溝通的承啟是“潤滑劑”,是上下級交流和協(xié)調人際關系的最重要技能。

  比如,對于抱怨,傾聽是首要的。任何一個企業(yè),下屬不可避免地存在牢騷,抱怨。員工們的抱怨對上級者來說可能是小事一莊,但對員工們自身來說卻非常重要,管理人員不應該把員工們的抱怨看成是幼稚、愚蠢的而予以忽視。更不要誤以為如果你對雇員奉承幾句,他就會忘卻不滿,從傾聽到核對是為了更清晰了解員工要表達意思,目的在于在尊重下屬的基礎上,掌握事實和作出必要的回應。

  筆者(佟天佑)的顧問心得和分享是:管理人員溝通六項演練,是需要管理人員站在平等與呈現(xiàn)誠心誠意的態(tài)度。應注意以下三點:

  第一點,不要忽視。不要認為如果你對出現(xiàn)的抱怨不加理睬,它就會自行消失。不要誤以為如果你對下屬奉承幾句,他就會忘卻不滿,沒有得到解決的不滿是一種麻煩。

  第二點,認真傾聽。不僅表明你尊重下屬,而且使你有可能發(fā)現(xiàn)究竟是什么事情,多地運用提問式和設問式去了解,將是獲得現(xiàn)場管理信息的有效途徑之一。

  第三點,掌握事實。即使你可能感覺到不迅速作出決定會有壓力,你也要在對事實進行充分調查之后再對抱怨作出答復。只有這樣你才能做出符合實際的處理意見。

  (注:這是筆者作為本土企業(yè)“十大資源”運籌創(chuàng)導者和實踐者之《資源管理實戰(zhàn)》的精要分享,若轉載請務必注明原創(chuàng)者和出處)
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隨機讀管理故事:《游泳的故事》
1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸下起了濃霧。在海岸以西 21 英里的卡塔林納島上,一個43歲的女人準備從太平洋游向加州海岸。她叫費羅倫絲·查德威克。
那天早晨,霧很大,海水凍得她身體發(fā)麻,她幾乎看不到護送他的船。時間一個小時一個小時的過去,千千萬萬人在電視上看著。有幾次,鯊魚靠近她了,被人開炮嚇跑了。
15小時之后,她又累,又凍得發(fā)麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也沒看不到……
人們拉她上船的地點,離加州海岸只有半英里!后來她說,令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是因為她在濃霧中看不到目標。查德威克小姐一生中就只有這一次沒有堅持到底。
點評
這個故事講的是目標要看的見,夠得著,才能成為一個有效的目標,才會形成動力,幫助人們獲得自己想要的結果。
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