—— 領(lǐng)導(dǎo)者心性修習(xí)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
課程提綱
(一)新時代的困惑與挑戰(zhàn)
1、快速變化的世界帶來的困惑與挑戰(zhàn)(視頻)
2、新的心性周期帶來的困惑與挑戰(zhàn)(模型)
(二)、應(yīng)對之道:自性能生萬法
1、生命智慧樹與心性領(lǐng)導(dǎo)力的提出(模型)
2、升維智慧:低維問題、高維解決(案例)
3、一維:基于情感和經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)行為及其特征(案例)
4、二維:基于利益和制度的領(lǐng)導(dǎo)行為及其特征(案例)
5、三維:基于思想和利益觀的領(lǐng)導(dǎo)行為及其特征(案例)
6、四維:心性修習(xí)與自我覺察的領(lǐng)導(dǎo)行為及其特征(案例)
7、你升維了嗎?升維的心法與技法(工具)
(三)、心性修習(xí)的心法與技法
1、我的模式參與了問題的制造(心法、技法、案例)
2、我們都生活在自己解讀的世界,并且用自己的解讀對待世界(心法、技法、案例)
3、所有不可能都是特定模式下的不可能,只要跳出這種模式,不可能就不存在(心法、技法、案例)
4、你把對方納入到意識之內(nèi)了嗎?(心法、技法、案例)
5、心性上升還是下降?(心法、技法、案例)
(四)、總結(jié)
(一)新時代的困惑與挑戰(zhàn)
1、快速變化的世界帶來的困惑與挑戰(zhàn)(視頻)
2、新的心性周期帶來的困惑與挑戰(zhàn)(模型)
(二)、應(yīng)對之道:自性能生萬法
1、生命智慧樹與心性領(lǐng)導(dǎo)力的提出(模型)
2、升維智慧:低維問題、高維解決(案例)
3、一維:基于情感和經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)行為及其特征(案例)
4、二維:基于利益和制度的領(lǐng)導(dǎo)行為及其特征(案例)
5、三維:基于思想和利益觀的領(lǐng)導(dǎo)行為及其特征(案例)
6、四維:心性修習(xí)與自我覺察的領(lǐng)導(dǎo)行為及其特征(案例)
7、你升維了嗎?升維的心法與技法(工具)
(三)、心性修習(xí)的心法與技法
1、我的模式參與了問題的制造(心法、技法、案例)
2、我們都生活在自己解讀的世界,并且用自己的解讀對待世界(心法、技法、案例)
3、所有不可能都是特定模式下的不可能,只要跳出這種模式,不可能就不存在(心法、技法、案例)
4、你把對方納入到意識之內(nèi)了嗎?(心法、技法、案例)
5、心性上升還是下降?(心法、技法、案例)
(四)、總結(jié)