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  2016年07月10日    嚴(yán)川 HR經(jīng)理人     
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)!清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀經(jīng)濟(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究等方面建樹(shù)頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實(shí)戰(zhàn)課程,歡迎聆聽(tīng)>>
HR的五種性格模型,你屬于哪種?

究竟什么樣性格的人適合從事人力資源管理工作?九型人格、MBTI、霍蘭德等各種測(cè)試工具給了我們不同的結(jié)果,但由于主持測(cè)試者的水平?jīng)Q定了測(cè)試結(jié)果的準(zhǔn)確度,而且復(fù)雜的測(cè)試結(jié)果表述也往往讓做自我測(cè)試的非專業(yè)人士摸不著頭腦。在此,筆者提出一個(gè)通俗易懂的HR五層性格模型??纯瓷頌镠R的你到了哪一層?

所有人力資源管理者應(yīng)當(dāng)必備的性格

無(wú)論處于部門(mén)的什么職位,HR在員工眼里都是掌握很多員工信息的管理人員。所以,HR必備的性格既會(huì)包括熱情、主動(dòng)、同理、謙和、勤奮、公正的一面,也會(huì)有多疑、內(nèi)斂、理想化的一面。

前半部分性格使HR可以在員工面前大方得體、善于溝通、賞罰公平。人力資源工作直面各級(jí)員工的薪資待遇、作息時(shí)間、績(jī)效考評(píng)等等,必須能夠面對(duì)高薪員工不嫉妒,面對(duì)輕松崗位員工不羨慕,面對(duì)權(quán)力崗位員工不膽怯。

后半部分性格會(huì)有助于人力資源管理者在處理員工關(guān)系、招聘面試等過(guò)程中,能對(duì)事對(duì)人的本質(zhì)做出更深入的了解,對(duì)利害關(guān)系做更多的權(quán)衡,避免粗糙、武斷和盲目。

部門(mén)副手和助理所具備的性格

人力資源管理者往往處于企業(yè)發(fā)展的舞臺(tái)幕后,是企業(yè)人才供給和士氣激勵(lì)的主力,是企業(yè)發(fā)展的支撐性輔助部門(mén)。因此,HR應(yīng)具備甘當(dāng)綠葉不爭(zhēng)功、細(xì)心耐心成就人的性格。這種性格和部門(mén)副手、助理的性格要求很像。

如果一些人熱衷于出人頭地、揮斥方遒,他們會(huì)排斥這些性格在自己身上的形成。當(dāng)然這未必就說(shuō)明這些人不適合做HR,而只能說(shuō)明他們會(huì)把人力資源工作做向標(biāo)榜和邀功的方向。如果能夠碰到符合這企業(yè)或認(rèn)可這種HR性格的老板,也可以有施展空間的。

法務(wù)、財(cái)務(wù)人員共有的性格

因?yàn)樽鲂劫Y和做勞動(dòng)關(guān)系的緣故,HR往往會(huì)表現(xiàn)出法務(wù)和財(cái)務(wù)人員所共同具備的特性來(lái),即謹(jǐn)慎、計(jì)較、苛刻、嚴(yán)肅。這些性格可以幫助HR面對(duì)龐大復(fù)雜的薪酬數(shù)據(jù)、錯(cuò)綜復(fù)雜的勞動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)防范的時(shí)候,步步為營(yíng),固若金湯。

但因?yàn)檫@些性格會(huì)削弱人的親和力,對(duì)于招聘、培訓(xùn)等崗位不是很適用,所以不是所有的HR都會(huì)有這些性格。

營(yíng)銷人員所具備的部分性格

HR做到主管以上級(jí)別,往往做的就不再是技術(shù)活兒了,需要更多的縱橫捭闔、調(diào)解斡旋能力,既要在員工和公司之間找到利益訴求平衡點(diǎn),又要為部門(mén)爭(zhēng)取更多權(quán)益。這時(shí)就需要具有營(yíng)銷人員的部分性格,即靈活、圓融、思辨。

這些性格有助于HR在中高層管理群體中樹(shù)立一個(gè)善于應(yīng)付各種復(fù)雜局面,善于處理利害關(guān)系的能干形象,有利于HR在企業(yè)內(nèi)樹(shù)立個(gè)人影響力,為進(jìn)一步晉升和獲得高層授權(quán)提供必要鋪墊。

所有企業(yè)高層應(yīng)具備的性格

HR做到總監(jiān)以上級(jí)別,需要接觸到更多的跨部門(mén)合作,需要參與公司的戰(zhàn)略制定和執(zhí)行,需要其他任何一個(gè)企業(yè)高層所應(yīng)當(dāng)具備的性格:大度、全局觀、遠(yuǎn)見(jiàn)、沉穩(wěn)。

對(duì)于小節(jié)(非細(xì)節(jié))的不計(jì)較,對(duì)于企業(yè)全局的熟悉掌握,對(duì)于企業(yè)和部門(mén)未來(lái)的真知灼見(jiàn),對(duì)于動(dòng)蕩時(shí)期的沉穩(wěn)應(yīng)對(duì),都會(huì)給人以專業(yè)度和掌控力的感覺(jué)。HR身處員工管理的樞紐地位,專業(yè)度和掌控力會(huì)有助于人力資源工作的開(kāi)展,也有利于HR更好地塑造自身的職業(yè)形象。

以上除了第一層是“必備”性格外,其他都是可選性格。當(dāng)然,性格有天生的部分,也有后天培養(yǎng)的部分。以性格定職業(yè),只是我們擇業(yè)的手段之一。但如果你真的喜歡人力資源工作,又覺(jué)得自己的性格和這個(gè)崗位有些出入,不妨參照本文的模型,進(jìn)行自我性格調(diào)整,盡量去靠近模型的要求。相信行動(dòng)養(yǎng)成習(xí)慣,習(xí)慣形成性格,性格因素將不會(huì)再阻礙你成為一名優(yōu)秀的人力資源管理者。

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隨機(jī)讀管理故事:《“給我”還是“拿去”?》
    有一朋友,做人特別吝嗇,從來(lái)不會(huì)把東西送給別人。他最不喜歡聽(tīng)到的一句話就是:把東西給誰(shuí)!  
  有一天,他不小心掉到河里去了。他的朋友在岸邊立即喊到:把手給我,把手給我,我拉你上來(lái)!這個(gè)人始終不肯把手給他的朋友。他的朋友急了,又接連喊到:把手給我。他情愿掙扎,也不肯把手給出去。
  他的朋友知道這個(gè)人的習(xí)慣,靈機(jī)一動(dòng)喊到:把我的手拿去,把我的手拿去。這個(gè)人立馬伸出手,握住了他的朋友的手。
  啟發(fā)思考:
  “給我”還是“拿去”?我們?cè)诮?jīng)營(yíng)事業(yè)的過(guò)程中,是不是一直在向客戶表達(dá)著“把你的錢(qián)給我”,客戶就象上面那個(gè)吝嗇的人,情愿在痛苦與不滿足中掙扎,也不愿意把錢(qián)給我們。
  如果我們對(duì)客戶說(shuō)的是:把我的產(chǎn)品拿去,是否會(huì)更好一些呢?客戶會(huì)更情愿地去體驗(yàn)?zāi)愕漠a(chǎn)品,購(gòu)買你的產(chǎn)品。
  “給我”還是“拿去”?這是一個(gè)問(wèn)題,也是一個(gè)精明的商家是否能從客戶的角度去設(shè)計(jì)成交,設(shè)計(jì)商業(yè)模式的問(wèn)題,換一個(gè)角度,事業(yè)就豁然開(kāi)然。
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