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  2013年09月01日    慧聰網(wǎng)企業(yè)管理頻道      
推薦學(xué)習(xí): 歐洲大學(xué)商學(xué)院,企業(yè)家學(xué)者學(xué)位教育領(lǐng)航者。翹首以盼,點(diǎn)燃我們學(xué)習(xí)的熱情,共同探尋個(gè)人成長(zhǎng)企業(yè)發(fā)展新思路。歡迎加入歐洲大學(xué)商學(xué)院(EU)博士學(xué)位>>

    在21世紀(jì),當(dāng)社會(huì)變革、國(guó)際交流、信息技術(shù)、個(gè)性發(fā)展等諸多挑戰(zhàn)與機(jī)遇降臨到社會(huì)分工的每一位參與者面前時(shí),無(wú)論我們是否身處領(lǐng)導(dǎo)者的職位,都應(yīng)該或多或少地具備某些領(lǐng)導(dǎo)力。沒(méi)錯(cuò),21世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的方法和技能,也不僅僅適用于領(lǐng)導(dǎo)者,它是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備或?qū)嵺`的一種優(yōu)雅而精妙的藝術(shù)。

    成功領(lǐng)導(dǎo)必經(jīng)三大階段:

    一、先做事后做人

    做人做事是人生的永恒主題,從古至今,那些千古留名的人,無(wú)論英明還是臭名,大多是因事而永遠(yuǎn)的被歷史所記住。秦始皇之所以被千古傳頌,是因?yàn)樗y(tǒng)一六國(guó)、統(tǒng)一文字度量衡、修筑長(zhǎng)城、建立了多民族強(qiáng)盛的大秦帝國(guó);秦檜雖然也被歷史記住,但他卻是以讒害民族英雄岳飛、賣國(guó)求榮而被永遠(yuǎn)的釘在了恥辱柱上,即使穿越了千年仍跪在西湖邊招人唾棄。因此說(shuō)做事比做人重要,只要把事情做好了,為人自然沒(méi)得說(shuō)。

    一個(gè)人做人做事既不能過(guò)于高調(diào),也不能過(guò)于低調(diào)。過(guò)于高調(diào)往往顯得張揚(yáng),容易鋒芒外露,是激情有余而沉穩(wěn)不足,不僅容易傷害別人,也易受到攻擊,可能在一件事情還沒(méi)有開(kāi)始做就阻力重重,自然做不好事情,更不要說(shuō)做人了;而過(guò)于低調(diào),做什么事都畏畏縮縮,謹(jǐn)小慎微,唯恐傷害到任何人,總想把事情考慮的周全再周全,顯得過(guò)于沉穩(wěn)而魄力不足,無(wú)法調(diào)動(dòng)其他人的積極性,形不成合力,到最后事情自然也做不好,或者虎頭蛇尾,而貽笑大方。人們口頭上常說(shuō)不讓老實(shí)人吃虧,現(xiàn)實(shí)卻常常使他們很傷心。人由于過(guò)于低調(diào)良善,就可能受到傷害。也正應(yīng)了“人善被人欺,馬善被人騎”的千古遺訓(xùn)。

    既然做人做事,高調(diào)不行,低調(diào)也不妥,那豈不是無(wú)法做人。既然做不好,那就順其自然好了,這也不失為人之道。其實(shí)做人完全不必要那么糾結(jié),既要順其自然,又要秉持中庸之道。中庸之道就是不偏不倚,中規(guī)中矩,不逃避不妥協(xié),當(dāng)忍則忍,當(dāng)爭(zhēng)則爭(zhēng),這才是正確的為人之道,更是立世根本。

    二、先做人后做事

    當(dāng)一些成功的商人或者企業(yè)家出現(xiàn)在媒體中時(shí),大部分人對(duì)他們都是非常羨慕和崇敬的,因?yàn)樵谒麄兛磥?lái),要成為一個(gè)成功的商人或者企業(yè)家,必須具備一些特殊的才能和天賦。不是一般人就能夠成為成功的商人和企業(yè)家的。事實(shí)上,經(jīng)商、做企業(yè)并不像常人所說(shuō)的那么困難:任何一個(gè)會(huì)做人的人,都能夠經(jīng)商創(chuàng)業(yè)。

    一個(gè)人怎樣做人,他就會(huì)怎樣去做企業(yè)。盡管企業(yè)是一種法人,而人是一種自然人,但是,在經(jīng)商、貿(mào)易過(guò)程中,企業(yè)與企業(yè)之間的關(guān)系,是人與人之間關(guān)系的反映。善于做人的人,在商場(chǎng)上同樣能夠游刃有余,得心應(yīng)手。而不善于做人的人,在商場(chǎng)中往往需要付出較高的代價(jià)。這正應(yīng)了這樣一句話:“做好人自然就能做好事。”

    三、只做人不做事

    到了這時(shí),你只要把人做好了就可以。你把同仁培養(yǎng)起來(lái)后,你只需要給他們制定好愿景和規(guī)劃,設(shè)計(jì)好位置和舞臺(tái),就會(huì)有很多人跟隨你、支持你,和你一起奮斗,甚至很多人覺(jué)得不為你多做點(diǎn)事,就會(huì)覺(jué)得內(nèi)疚。如果是這樣,你就是最有魅力的領(lǐng)導(dǎo)人了。

    自從領(lǐng)導(dǎo)力一詞被引入國(guó)內(nèi)之后,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的研究和實(shí)踐也越來(lái)越受到各方的重視。

實(shí)施也證明領(lǐng)導(dǎo)力的培育將是企業(yè)獲取核心競(jìng)爭(zhēng)力,獲得可持續(xù)發(fā)展的必然途徑。但如何發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力卻成為中國(guó)企業(yè)在管理中遇到的最大挑戰(zhàn)之一。筆者在面對(duì)眾多企業(yè)老總的時(shí)候,每每談及領(lǐng)導(dǎo)力都是興奮不已,紛紛闡述自己是怎么認(rèn)識(shí)并接觸領(lǐng)導(dǎo)力的,參加了多少多少次有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)力的學(xué)習(xí) 和研討,似乎自己一下子就從原來(lái)的混沌世界進(jìn)入了清晰的、有序的領(lǐng)導(dǎo)境界,從原來(lái)的“粗暴式”的“管理”轉(zhuǎn)化到了“精細(xì)化”的“領(lǐng)導(dǎo)”境界,不說(shuō)是領(lǐng)導(dǎo)力讓他“醍醐灌頂”,至少可以稱得上是“茅舍頓開(kāi)”。

 

    但當(dāng)筆者問(wèn)及:假設(shè)今天你離開(kāi)企業(yè)一天,企業(yè)是否可以就此正常運(yùn)轉(zhuǎn)?十天,半個(gè)月呢?3個(gè)月,半年呢?你的下屬是否同樣兢兢業(yè)業(yè),團(tuán)結(jié)協(xié)作,努力地朝著企業(yè)既定的戰(zhàn)略目標(biāo)前進(jìn)?此時(shí),很多企業(yè)老總就會(huì)陷入沉思。是的,這就是目前國(guó)內(nèi)企業(yè)老總對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力培育和提升中的迷戀和誤區(qū)。個(gè)人通過(guò)一系列的“領(lǐng)導(dǎo)力”學(xué)習(xí) ,個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)者的個(gè)人管理能力、人格魅力、對(duì)企業(yè)的運(yùn)籌幃幄能力確實(shí)是越來(lái)越好,越來(lái)越高,但正是這種美好的自我感覺(jué),使得他往往忽視了更為重要的一點(diǎn),就是他的下屬,甚至是他的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)對(duì)他個(gè)人的依賴程度也越來(lái)越高,決策離不開(kāi)他,日常的管理也離不開(kāi)他。

    領(lǐng)導(dǎo)力的培育成為了其盡情展示個(gè)人魅力的舞臺(tái),而全然沒(méi)有了周邊“伴舞者”的身影。“個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)力”的培育被發(fā)揮到了極致,而完全掩蓋了對(duì)“組織領(lǐng)導(dǎo)力”的培育。而組織領(lǐng)導(dǎo)力的培育卻才是企業(yè)獲取核心競(jìng)爭(zhēng)力,保證可持續(xù)發(fā)展的真正源泉和動(dòng)力,從這個(gè)角度看,領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí) 絕不僅僅是“領(lǐng)導(dǎo)者的游戲”。

    領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí) 不僅僅是“領(lǐng)導(dǎo)者的游戲”,還體現(xiàn)在,這是一種大眾化的需求。通常認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)力或管理技能的培養(yǎng)主要是針對(duì)高層領(lǐng)導(dǎo)的,實(shí)際上這種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,企業(yè)中的每一個(gè)人都應(yīng)該有領(lǐng)導(dǎo)人的意識(shí)。原因是,企業(yè)需要員工有一種責(zé)任感、可靠感,向著目標(biāo)努力,有良好的表現(xiàn),這些都是領(lǐng)導(dǎo)力的特征。領(lǐng)導(dǎo)力是每個(gè)人做好每一件事情的核心,存在于各個(gè)層次和領(lǐng)域。領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí) 的走紅在意料之中,并且還將風(fēng)靡學(xué)習(xí) 市場(chǎng)很長(zhǎng)一段時(shí)間。

    領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí) 是目前國(guó)際上最走紅的管理類學(xué)習(xí) 。以往的管理類學(xué)習(xí) 都以介紹專業(yè)知識(shí)和管理技巧為主,但恰恰忽視了影響力最大的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí) ,這是一種戰(zhàn)略觀念、知識(shí)和視野的學(xué)習(xí) 。近幾年“領(lǐng)導(dǎo)力提升課程”已經(jīng)成為各大企業(yè)最熱衷購(gòu)買的課程,不少企業(yè)選擇了形式多樣、內(nèi)容豐富的領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí) 課程。領(lǐng)導(dǎo)力學(xué)習(xí) 以領(lǐng)導(dǎo)力模型為切入點(diǎn),課堂互動(dòng)游戲、頭腦風(fēng)暴、商業(yè)計(jì)劃設(shè)計(jì)等體驗(yàn)項(xiàng)目都是學(xué)習(xí) 的常見(jiàn)內(nèi)容

    那么,什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者才是最佳領(lǐng)導(dǎo)呢?當(dāng)然是“超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”。所謂“超級(jí)領(lǐng)導(dǎo)”,就是你的領(lǐng)導(dǎo)水平達(dá)到了讓下屬在沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候仍然正常工作。一個(gè)一流的領(lǐng)導(dǎo)者,是只管人不管事的,如果事必躬親,出現(xiàn)問(wèn)題就找領(lǐng)導(dǎo),這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)的下屬就沒(méi)法成長(zhǎng),而這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)本身也就變成了“救火隊(duì)長(zhǎng)”。

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隨機(jī)讀管理故事:《叫醒你的是什么》
杰克是美國(guó)紐約一家公司的主管,由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響,杰克的薪水很低。杰克每天早晨6點(diǎn)多到公司,晚上8點(diǎn)多了還在公司加班,有時(shí)候甚至要忙到晚上10點(diǎn)多。
 工作的勞累不算什么,可是讓杰克難過(guò)的是自己對(duì)這份工作已經(jīng)沒(méi)有了信心,每天的工作僅僅是為了那微薄的薪水。
   終于有一天,杰克再也受不了這樣的生活了,他請(qǐng)了假,去一個(gè)風(fēng)景區(qū)散心。風(fēng)景區(qū)有一處是釣魚的地方,于是杰克買了魚竿坐了下來(lái),開(kāi)始釣魚。煩躁的杰克釣了足足一個(gè)多小時(shí),可是沒(méi)有任何收獲。
    坐在杰克旁邊的一位老者,卻在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間釣了很多魚。老者問(wèn)杰克:“年輕人,在想什么呢,這么煩躁?”
杰克對(duì)老者說(shuō)了自己工作上的不如意:工作很累,可是卻沒(méi)有任何成就感,而且薪水也低,更要命的是自己已經(jīng)厭倦了這份工作。
    老者默默地聽(tīng)著,等杰克說(shuō)完的時(shí)候,老者又問(wèn)了一下杰克公司的情況,然后對(duì)杰克說(shuō)道:“每天早晨叫醒你的是什么?”
杰克一下子愣住了,不明白老者是什么意思,杰克想了想說(shuō)道:“每天回來(lái)都很晚了,一直到第二天早晨都很累,叫醒我的當(dāng)然是鬧鐘了。”
   老者搖了搖頭說(shuō)道:“這就是為什么你會(huì)感到工作累而且沒(méi)有希望的原因,年輕人,你覺(jué)得每天叫醒你的應(yīng)該是什么呢?”杰克不明白什么意思,滿臉疑惑地看著老者。
   老者說(shuō)道:“年輕人,每天早晨叫醒你的應(yīng)該是夢(mèng)想,而不是鬧鐘。”
   杰克一下子愣住了,半天才明白過(guò)來(lái),是啊,為什么自己會(huì)這么累,很重要的一個(gè)原因就是因?yàn)樽约阂恢痹跒槟切┪⒈〉男剿ぷ?,而不是在為?mèng)想努力。
 杰克想起了大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,自己曾經(jīng)立志要成為一個(gè)優(yōu)秀的銷售專家,可是現(xiàn)在卻在一個(gè)小公司里混日子……想到這里,杰克再也坐不住了,他馬上回去辭職,然后開(kāi)始尋找適合自己的銷售工作。
     一個(gè)月后,杰克找到了一份銷售工作,雖然薪水比原來(lái)低很多,可是杰克卻干得很有興趣。1年后,杰克成為一家大公司的銷售主管;3年后,杰克成了著名的銷售專家。
  叫醒你的是什么?如果是鬧鐘,你僅僅是在為一份工作而工作,可是如果叫醒你的是夢(mèng)想,那么你正在為夢(mèng)想而努力。為工作而工作,你收獲的只是一份微薄的薪水,如果叫醒你的是夢(mèng)想,那么最終你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。
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