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【夏琳】 高效能人士的七個(gè)習(xí)慣

課程背景:本課程以管理干部和骨干員工為核心,依據(jù)史蒂芬 · 柯維博士的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》從積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏

【金樹(shù)松】 管理者的悅讀課-快速閱讀與深度閱讀

思想類的書(shū)應(yīng)該細(xì)嚼慢咽,通過(guò)概念、邏輯、問(wèn)題、結(jié)論理解作者的用心。思想類的書(shū),是作者用抽象思維組織起來(lái)的,是為了促進(jìn)個(gè)體的反思,提升理解的層次。因此讀思想書(shū),需要頭腦的精密運(yùn)作。思想類的書(shū)籍最終...

【金樹(shù)松】 管理心理學(xué)

自我管理是最好的管理。自我管理之所以成為可能,是因?yàn)槿硕加芯癖拘?。管理者就是要?ldquo;本性去管理本人”。這樣的管理思想需要尊重人、觀察人、發(fā)現(xiàn)人、成就人,把人當(dāng)人看,通過(guò)成就人的精神成就企業(yè),這是...

【汪洱】 金字塔原理:思考.表達(dá)和解決問(wèn)題的邏輯

課程大綱:課 時(shí)課 程 主 題重 點(diǎn) 內(nèi) 容授 課 方 式4小時(shí)模塊 1 金字塔思維 結(jié)構(gòu)思維 系統(tǒng)思考重點(diǎn)突出六先六后*重點(diǎn)突出

【夏琳】 高效溝通與跨部門(mén)協(xié)作

課程背景:本課程以企事業(yè)單位管理干部和骨干精英為核心,從溝通定義和模型、結(jié)構(gòu)化表達(dá)提升編碼能力、同理心傾聽(tīng)提升解碼能力、不同渠道方

【夏琳】 TTT綜合——課程開(kāi)發(fā)及課堂呈現(xiàn)

課程背景:本課程將解決的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的如下問(wèn)題:解決內(nèi)訓(xùn)師上臺(tái)緊張、表情不自然,不自信等心態(tài)問(wèn)題提高內(nèi)訓(xùn)師邏輯思維不強(qiáng),課件設(shè)計(jì),課

【金樹(shù)松】 大歷史大管理

[課程背景] 兩千年前,中外哲學(xué)家對(duì)人做出了結(jié)論性的判斷。東方基于集體主義,明確中央集權(quán)管控模型,西方基于個(gè)體意識(shí),完善了精神的四階

【金樹(shù)松】 從中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)史看新時(shí)期經(jīng)營(yíng)管理

中國(guó)的締造者,集哲學(xué)家、政治家、軍事家于一身的毛澤東,是企業(yè)家最應(yīng)該學(xué)習(xí)的偉人。有兩個(gè)偏激的觀點(diǎn)阻礙了我們向偉人學(xué)習(xí)。第一是神化毛澤東。不允許任何反對(duì)的意見(jiàn),放大他的成功,拒絕他凡人的一面。

【夏琳】 TTT中階——課程開(kāi)發(fā)及課件升級(jí)

課程背景:本課程為《TTT中階面向課程課件開(kāi)發(fā)》將解決的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的如下問(wèn)題: 改變內(nèi)訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)知其然、不知其所以然,培訓(xùn)效能低的問(wèn)

【夏琳】 TTT初階——課程表達(dá)及課堂呈現(xiàn)

課程背景:本課程為《TTT初階面向課程呈現(xiàn)表達(dá)》將解決的企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的如下問(wèn)題: 改變內(nèi)訓(xùn)師對(duì)培訓(xùn)知其然、不知其所以然,培訓(xùn)效能低的問(wèn)

【于洪波】 項(xiàng)目化經(jīng)營(yíng)管理之道

項(xiàng)目,是指獨(dú)特的、一次性的事務(wù)。項(xiàng)目可大可小。大可以大到國(guó)家級(jí)大項(xiàng)目,比如:“十三五規(guī)劃”制定、“十八屆四中全會(huì)”召開(kāi)、北京承辦奧

【尹文剛】 企業(yè)腦力開(kāi)發(fā)

本課程凝聚了尹文剛博士從事多年心理科學(xué)研究和企業(yè)腦力開(kāi)發(fā)實(shí)踐的成果,將高深的腦科學(xué)和心理學(xué)知識(shí)與企業(yè)具體運(yùn)行實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái),包含了多項(xiàng)思維拓展游戲和腦力開(kāi)發(fā)練習(xí),以及如何在企業(yè)營(yíng)銷和研發(fā)過(guò)程中...

【簡(jiǎn)振新】 用紅色領(lǐng)導(dǎo)力打造鐵軍團(tuán)隊(duì)

人民解放軍在成長(zhǎng)和壯大過(guò)程中解決的問(wèn)題,今天的企業(yè)家和他領(lǐng)導(dǎo)的 團(tuán)隊(duì)也會(huì)遇到類似的難題。比如,如何凝聚成員意志?如何激發(fā)成員工作熱情? 如何識(shí)別成員忠誠(chéng)?如何保持團(tuán)隊(duì)穩(wěn)定?如何規(guī)范成員言行?如何...

【馮南石】 管理溝通技巧

在VUCA時(shí)代,面對(duì)未來(lái)的不確定性,組織內(nèi)部的溝通是否順暢,已經(jīng)成為能否激發(fā)組織活力和創(chuàng)造力的關(guān)鍵因素,更直接關(guān)乎組織的戰(zhàn)略目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)。然而,并不是所有的管理人員都能夠做到有效溝通,都能在與上級(jí),...

【周煒】 后備管理人才成長(zhǎng)計(jì)劃

薪酬不斷提高,但團(tuán)隊(duì)的積極性、責(zé)任心、敬業(yè)度和滿意度卻逐漸下降?…等。由此特研究開(kāi)發(fā)了本課程,旨在通過(guò)課程內(nèi)容的全面實(shí)施、分享、交流與傳播,來(lái)有效幫助后備管理人才了解轉(zhuǎn)型標(biāo)準(zhǔn)及途徑、掌握后備管理...

【康建鵬】 全球化工作

許多領(lǐng)先的組織已經(jīng)在國(guó)際或全球范圍內(nèi)運(yùn)營(yíng)了數(shù)十年,其中一些已超過(guò) 100 年。今天,在信息和通信技術(shù)的支持下,全球工作很普遍。無(wú)論組織結(jié)構(gòu)如何,人們都在世界各地日益緊密、相互依存和集成的團(tuán)隊(duì)和工作流...

【尹文剛】 EAP員工心理幫助計(jì)劃

EAP是HR與心理學(xué)緊密結(jié)合的現(xiàn)代化管理的具體操作。它不僅可以從人性化地角度大大提升員工對(duì)企業(yè)的滿意度,而且還可以有效地促進(jìn)企業(yè)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展。從EAP的理經(jīng)驗(yàn),用豐富的練習(xí)和生動(dòng)的案例強(qiáng)化經(jīng)理人在工作中...

【葉峰】 商業(yè)模式創(chuàng)新與資本運(yùn)營(yíng)

商業(yè)模式是一個(gè)企業(yè)的運(yùn)行機(jī)制,而管理模式是企業(yè)的執(zhí)行機(jī)制。有效的整合商業(yè)模式與管理模式能夠從根本上保障商業(yè)的效率與效果。課程摘要:

【鐘彩民】 商業(yè)模式變革與創(chuàng)新

——重構(gòu)企業(yè)盈利系統(tǒng)一、互聯(lián)網(wǎng)+與企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)經(jīng)營(yíng)成本的激烈上升產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈消費(fèi)者需求不斷變化消費(fèi)渠道不斷改變移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)改變一切

【王翔】 流程與企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理—系統(tǒng)思維與流程思維

問(wèn)題在于,管理如何能獨(dú)自出績(jī)效呢?當(dāng)然是首先管理活動(dòng)要確保經(jīng)營(yíng)活動(dòng)既有效率又有效能,然后經(jīng)營(yíng)活動(dòng)才會(huì)有產(chǎn)出,能達(dá)標(biāo)。所以說(shuō),管理活動(dòng)的目的是為了保證經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的有效性,即保證經(jīng)營(yíng)的效率與效能。企業(yè)...

【唐惠玲】 “讀心術(shù)”強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力

管理心理學(xué)專家唐惠玲老師授課17年、人力資源和心理學(xué)雙背景 27年團(tuán)隊(duì)管理、人力資源功底 17年心理學(xué)、測(cè)評(píng)功底、國(guó)家一級(jí)心理咨詢師

【杜祥林】 關(guān)鍵提升—管理者能力發(fā)展三部曲

如何有效地提升管理者的職業(yè)化水平,從而提升組織執(zhí)行力?本課程基于業(yè)界領(lǐng)先模型,融入華為實(shí)踐和理解,引導(dǎo)學(xué)員在《管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)身》,《高績(jī)效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》和《績(jī)效管理實(shí)務(wù)》這三個(gè)方面做重點(diǎn)講解。從...

【馮南石】 金字塔原理—表達(dá)與問(wèn)題解決技巧

金字塔原理的基本思路: 以事實(shí)為基礎(chǔ) 以假設(shè)為前提 嚴(yán)格的結(jié)構(gòu)化。所以結(jié)構(gòu)性思維訓(xùn)練對(duì)于一個(gè)職業(yè)人來(lái)說(shuō)是最重要的管理溝通和問(wèn)題解決技能訓(xùn)練。“金字塔原理”是管理咨詢顧問(wèn)常用的思維...

【那國(guó)毅】 創(chuàng)新和企業(yè)家精神

創(chuàng)新和企業(yè)家精神已成為當(dāng)今社會(huì)各行各業(yè)的時(shí)髦用語(yǔ),但許多管理者不但對(duì)創(chuàng)新存在認(rèn)知的誤區(qū),更苦于缺少系統(tǒng)的和可操作的創(chuàng)新方法。事實(shí)上, 創(chuàng)新是有目的、有組織和系統(tǒng)化的艱苦工作 。

【王明基】 企業(yè)文化

培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)中高層管理者、企業(yè)文化部門(mén)負(fù)責(zé)人及相關(guān)管理人員課程特征:(一)嚴(yán)謹(jǐn)完整權(quán)威的理論體系(二)可行實(shí)操的工具方法培訓(xùn)收益
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