課程簡(jiǎn)介：

中基層管理者保障企業(yè)戰(zhàn)略落地執(zhí)行的重點(diǎn)人群，也是通過組織運(yùn)作和團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成企業(yè)業(yè)務(wù)目標(biāo)的管理支柱，又是率先垂范企業(yè)文化和核心價(jià)值觀的傳承關(guān)鍵帶頭人。面對(duì)承上啟下的定位和使命，在具體管理工作中又往往面臨許多挑戰(zhàn)，部分管理者常會(huì)身不由已地陷入許多難以形成高效管理的誤區(qū)。如何理解中基層管理者的核心職責(zé)和關(guān)鍵任務(wù)？如何有效地提升管理者的職業(yè)化水平，從而提升組織執(zhí)行力？本課程基于業(yè)界領(lǐng)先模型，融入華為實(shí)踐和理解，引導(dǎo)學(xué)員在《管理者角色認(rèn)知和轉(zhuǎn)身》，《高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)》和《績效管理實(shí)務(wù)》這三個(gè)方面做重點(diǎn)講解。從而達(dá)到提升管理者關(guān)鍵能力的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

課程時(shí)長：2 天

班級(jí)人數(shù)：15-30人

目標(biāo)學(xué)員：中高層管理者

授課方式：面授、視頻教學(xué)、案例研討

課程收益/目標(biāo)：

1. 對(duì)管理者的角色有正確認(rèn)知，提升責(zé)任感和使命感；

2. 掌握高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與管理的方法與技能，提升團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力；

3. 掌握激勵(lì)理論和激勵(lì)方法，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)績效提升。

課程內(nèi)容：

1. 管理者角色認(rèn)知——基于職業(yè)化模型

 職業(yè)化的管理者

 什么是職業(yè)化

 管理者職業(yè)化模型

 管理者發(fā)展通道

 管理者角色認(rèn)知

 績效達(dá)成者

 組織建設(shè)者

 員工培養(yǎng)者

 管理者必備技能

 目標(biāo)管理

 團(tuán)隊(duì)建設(shè)與員工培養(yǎng)

 資源與平臺(tái)業(yè)務(wù)建設(shè)

 管理者的素質(zhì)

 基線素質(zhì)

 發(fā)展客戶的能力

 發(fā)展組織的能力

 發(fā)展個(gè)人的能力

 走向職業(yè)化

2. 不斷自我學(xué)習(xí)

3. 建設(shè)高績效團(tuán)隊(duì)建設(shè)

 如何衡量高績效團(tuán)隊(duì)

 如何發(fā)展高績效團(tuán)隊(duì)

 團(tuán)隊(duì)目標(biāo)

 團(tuán)隊(duì)角色和職責(zé)

 團(tuán)隊(duì)程序和流程

 團(tuán)隊(duì)人際關(guān)系

三、管理者在員工績效管理中的方法與技能

 績效管理基本概念及核心模塊

 什么是績效

 績效管理的目的

 如何進(jìn)行績效管理

 目標(biāo)制定

 績效執(zhí)行

  績效評(píng)價(jià)

  績效反饋

 華為績效管理實(shí)踐分享