智睿咨詢?cè)醒芯糠Q,如果管理者不力,則平均只有11%的員工會(huì)主動(dòng)地發(fā)揮自己的最大潛力;而如果領(lǐng)導(dǎo)者夠優(yōu)秀,這一比例能被提高到驚人的98%。
發(fā)表在http://www.fastcompany.com上的一篇文章稱,領(lǐng)導(dǎo)者如果有意識(shí)地規(guī)范自己的行為,培養(yǎng)出下面這6種習(xí)慣,就能達(dá)到這種效果,讓組織受益:
1. 用人之長(zhǎng)。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者能夠從團(tuán)隊(duì)成員喜歡做的工作中看出他們的長(zhǎng)處并加以培養(yǎng)和優(yōu)化。
2. 理解他人。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)擅長(zhǎng)傾聽(tīng)和換位思考,并能在員工表達(dá)出情緒的時(shí)候表示理解,從而緩和局勢(shì)。
3. 認(rèn)可他人的成績(jī)。這會(huì)讓員工對(duì)自己和所做的工作感覺(jué)良好,在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)也能有較好的心態(tài)。
4. 掌握正確的人脈。領(lǐng)導(dǎo)者要善于挖掘各個(gè)層次的人才,這些人能彌補(bǔ)領(lǐng)導(dǎo)者自身的弱點(diǎn),也能在必要時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)者的屬下帶來(lái)機(jī)會(huì),從而形成吸引、成長(zhǎng)和創(chuàng)造機(jī)會(huì)的良性循環(huán)。
5. 不要管得太細(xì)。領(lǐng)導(dǎo)者只用定下總的目標(biāo),剩下的應(yīng)該依靠下屬的長(zhǎng)處,賦予他們責(zé)任,然后下屬自會(huì)達(dá)成目標(biāo)。
6. 創(chuàng)造允許犯錯(cuò)和嘗試的安全環(huán)境。
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隨機(jī)讀管理故事:《游泳的故事》
1952年7月4日清晨,加利福尼亞海岸下起了濃霧。在海岸以西 21 英里的卡塔林納島上,一個(gè)43歲的女人準(zhǔn)備從太平洋游向加州海岸。她叫費(fèi)羅倫絲·查德威克。
那天早晨,霧很大,海水凍得她身體發(fā)麻,她幾乎看不到護(hù)送他的船。時(shí)間一個(gè)小時(shí)一個(gè)小時(shí)的過(guò)去,千千萬(wàn)萬(wàn)人在電視上看著。有幾次,鯊魚(yú)靠近她了,被人開(kāi)炮嚇跑了。
15小時(shí)之后,她又累,又凍得發(fā)麻。她知道自己不能再游了,就叫人拉她上船。她的母親和教練在另一條船上。他們都告訴她海岸很近了,叫她不要放棄。但她朝加州海岸望去,除了濃霧什么也沒(méi)看不到……
人們拉她上船的地點(diǎn),離加州海岸只有半英里!后來(lái)她說(shuō),令她半途而廢的不是疲勞,也不是寒冷,而是因?yàn)樗跐忪F中看不到目標(biāo)。查德威克小姐一生中就只有這一次沒(méi)有堅(jiān)持到底。
點(diǎn)評(píng)
這個(gè)故事講的是目標(biāo)要看的見(jiàn),夠得著,才能成為一個(gè)有效的目標(biāo),才會(huì)形成動(dòng)力,幫助人們獲得自己想要的結(jié)果。
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