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  2015年11月05日    世界經(jīng)理人     
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面對風(fēng)起云涌的互聯(lián)網(wǎng)轉(zhuǎn)型,管理者的角色有哪些變化?在激活個(gè)體的過程中,管理者應(yīng)該發(fā)揮怎樣的作用?

  陳春花說,從管理理論中可以知道,管理者具有三大類角色:人際角色、信息角色、決策角色。人際角色歸因于管理者的正式權(quán)利,信息角色確保管理者擁有足夠的信息,決策角色意味著管理者可以做出決策,并分配資源以保證決策得以實(shí)施,這三個(gè)角色也就構(gòu)成了管理者本身。

  在互聯(lián)時(shí)代,信息完全對稱,決策的復(fù)雜性,以及個(gè)體獨(dú)立性帶來的特性對人際關(guān)系也帶來了很多挑戰(zhàn)和變化,管理者的角色的確需要做出改變,最大的改變,會體現(xiàn)在管理者更需要成為團(tuán)隊(duì)的一員,而不是凌駕于團(tuán)隊(duì)之上。

  某種程度上可以說,管理者的角色更多是集合團(tuán)隊(duì)成員,協(xié)同個(gè)體的價(jià)值創(chuàng)造,系統(tǒng)思考并提升成員的價(jià)值追求。在激活個(gè)體的過程中,管理者需要做到三個(gè)方面的工作:

  第一,與個(gè)體界定共同的工作目標(biāo),幫助個(gè)體識別和設(shè)定目標(biāo),并確保個(gè)體的目標(biāo)是與組織相一致的目標(biāo)。

  第二,明確方向,并能夠灌輸給個(gè)體使其理解并接受。

  第三,善于溝通,并包容不同的意見。

  評論:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,管理者的角色更多地向“教練”靠攏,“教練”不一定非要在技能上更勝一籌,但一定要會識人、懂人,并知道如何“教練”下屬發(fā)揮自身的潛力。同時(shí),“教練”也是團(tuán)隊(duì)的核心,靈魂。
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