讓我們回到Malcolm Cladwell的書(shū)上，《異類(lèi) - 不一樣的成功》。根據(jù)他在書(shū)中提到的“10000小時(shí)規(guī)則”，你如果要確保自己能成為某一個(gè)方面做的最好的之一，你至少需要10000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練。

　　他列舉了甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)的例子。開(kāi)始他們是一般人。之后，他們?cè)诘聡?guó)一個(gè)脫衣舞俱樂(lè)部里一天連續(xù)不斷的演出，持續(xù)了接近一年的時(shí)間，這就是他們經(jīng)過(guò)的10000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，之后他們成為歷史上最好的樂(lè)隊(duì)。鮑比·菲舍爾開(kāi)始也是一般的象棋選手，但是經(jīng)過(guò)他10000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練之后，他成為了歷史上最好的國(guó)際象棋選手。我的朋友Ylon開(kāi)始對(duì)于撲克一竅不通，后來(lái)他經(jīng)過(guò)自己的10000個(gè)小時(shí)之后，突然就擁有300萬(wàn)美元，并且成為世界上最好的撲克選手之一。

　　或許，你不必成為歷史上最好的，不必去高于一般水平。但是，世界上大部分值得去做的事情都有一個(gè)非常陡的學(xué)習(xí)曲線，之后就變得非常的平坦了。所以，獲取1000個(gè)小時(shí)可以讓你比大部分人做的好，然后再經(jīng)過(guò)2000-5000小時(shí)階段之后你就會(huì)成為你的同行中最好的，然后再經(jīng)過(guò)5000-10000小時(shí)的最后階段的不斷的改進(jìn)之后，你就成為世界上最好的了。

　　需要說(shuō)明的是，最后一個(gè)階段需要5000個(gè)小時(shí)是因?yàn)檫@個(gè)過(guò)程是不明顯的，并且是在很微妙的進(jìn)行的。但是沒(méi)事。如果已經(jīng)堅(jiān)持了5000個(gè)小時(shí)了，誰(shuí)還在乎其他的5000個(gè)小時(shí)呢?最重要的是2000-5000小時(shí)這一部分。我們需要養(yǎng)活我們的家庭然后才能夠享受生活。不是每個(gè)人都要成為甲殼蟲(chóng)或喬布斯。

　　作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，我曾經(jīng)和數(shù)以百計(jì)的其他創(chuàng)業(yè)者討論過(guò)關(guān)于創(chuàng)業(yè)的一些經(jīng)歷。根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn)，2000-50000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練對(duì)于成為一個(gè)成功的創(chuàng)業(yè)者是必須的——這是一種可以讓你去創(chuàng)造一個(gè)人們所需要的產(chǎn)品，可以去獲得利潤(rùn)，可以出售業(yè)務(wù)的成功。

　　帶著你的激情在你感興趣的領(lǐng)域奮斗2000-5000小時(shí)，然后再去接下來(lái)的10000個(gè)小時(shí)里去討論如何快樂(lè)和健康的生活，這是一個(gè)很好的方式。至少這是我的推薦。

　　在這5000個(gè)小時(shí)里，你需要做什么呢?怎樣才能將事情做的更好呢?如果你已經(jīng)開(kāi)始做下面的一些事情了，那么你可以開(kāi)始為你的5000個(gè)小時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)了，但是，我覺(jué)得下面的這些事情必須要保持平衡，不能只做其中一個(gè)而忽略其他的。

　　1. 積累經(jīng)驗(yàn)。

　　如果甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)只是閱讀一些關(guān)于音樂(lè)的書(shū)的話，他們永遠(yuǎn)是無(wú)法成為好的樂(lè)隊(duì)的。老虎伍茲在3歲的時(shí)候就開(kāi)始光顧一些俱樂(lè)部。如果你想成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，現(xiàn)在就要開(kāi)始去實(shí)現(xiàn)你的想法?？赡苓@些想法開(kāi)始所需要的資源是有限的。立刻著手去做，立刻去向用戶、投資者、收購(gòu)者去推銷(xiāo)。

　　2. 自我分析。

　　想一想你當(dāng)前正在做的事情，進(jìn)行邏輯分析一下，看能否找到一個(gè)好的方法可以將它做得更好。比如，作為一個(gè)撲克選手，回顧一下你已經(jīng)參加過(guò)的比賽，想一想當(dāng)時(shí)你是否可以采用一些不同的方法。

　　3. 找到一個(gè)好的導(dǎo)師。

　　每一個(gè)優(yōu)秀的象棋選手都是有一個(gè)老師的。在這件事情上我不認(rèn)為存在什么例外。這適用于大部分的游戲、運(yùn)動(dòng)或其他不容易擅長(zhǎng)的事情。我認(rèn)識(shí)的大多數(shù)的創(chuàng)業(yè)者都是有一個(gè)導(dǎo)師的。至于我自己，在我進(jìn)行創(chuàng)業(yè)之前，我曾經(jīng)在一個(gè)大的公司——HBO/時(shí)代華納，它是我認(rèn)為運(yùn)行最好的集團(tuán)之一。這個(gè)公司本身就是我的導(dǎo)師。我也花了很長(zhǎng)的時(shí)間和這些歷史上最好的默默無(wú)聞的商人在一起。

　　4. 從歷史中學(xué)習(xí)。

　　甲殼蟲(chóng)很顯然是學(xué)過(guò)貓王的音樂(lè)。他們很可能也研究過(guò)從20年代開(kāi)始流行的爵士音樂(lè)。據(jù)我的猜測(cè)，他們還研究過(guò)巴赫的藝術(shù)。鮑比菲舍爾曾一度消失了一年，期間他研究了19世紀(jì)進(jìn)行過(guò)的每一場(chǎng)比賽。當(dāng)他重新出現(xiàn)的時(shí)候，他對(duì)一個(gè)比較不同尋常的開(kāi)局進(jìn)行了改進(jìn)，這種高級(jí)的開(kāi)局的方法最后一次出現(xiàn)是在19世紀(jì)。

　　5. 交流。

　　不僅要和你的導(dǎo)師進(jìn)行交流，還可以和你這個(gè)領(lǐng)域中的一些其他的同學(xué)進(jìn)行交流。這種交換想法是一個(gè)很好的方法。將你的想法和你對(duì)某個(gè)領(lǐng)域的想法進(jìn)行綜合，然后提出一些只靠你們自己無(wú)法提出的一些新的想法。Paul McCartney與John Lennon的組合是史上最成功最有影響力的歌曲創(chuàng)作組合。這是一個(gè)很好的例子。Google的布林和佩奇的合作是現(xiàn)代創(chuàng)業(yè)者合作的一個(gè)很好的例子。

　　6. 從失敗中學(xué)習(xí)。

　　從你的一些失敗中進(jìn)行學(xué)習(xí)是一個(gè)可以讓你很快越過(guò)學(xué)習(xí)曲線陡坡的很好的方法。我的孩子在一些事情上失敗了之后就經(jīng)常放棄了。不過(guò)這沒(méi)關(guān)系。他們只是對(duì)那些不感興趣。但是，一旦你找到一些你感興趣，并且非常想做的事情之后，你很可能就會(huì)說(shuō)，“下一次我要做得更好”。這時(shí)候，你已經(jīng)知道你自己開(kāi)始專(zhuān)注于一些事情——這些事情讓你激情燃燒，它是你的夢(mèng)想，在這個(gè)領(lǐng)域你可以成為一個(gè)大師，在這個(gè)領(lǐng)域你可以成為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者。這時(shí)候，你終于了解了自己的一個(gè)小秘密，你可以私下里為自己感到驕傲，至少你找到了一個(gè)很少有人可以競(jìng)爭(zhēng)過(guò)你的領(lǐng)域。99%的人在某個(gè)領(lǐng)域失敗之后就會(huì)放棄。失敗是一個(gè)最好的過(guò)濾器，如果你保持自己不被過(guò)濾掉那么最終你會(huì)成功的。如果你失敗了，并且要從中學(xué)習(xí)，你可以回到第二步，進(jìn)行自我分析，然后重新開(kāi)始。

　　7. 探索更多的領(lǐng)域。

　　如何使自己成為一個(gè)偉大的計(jì)算機(jī)科學(xué)家?去學(xué)習(xí)生物學(xué)。如何使自己成為一個(gè)偉大的投資者?去學(xué)習(xí)音樂(lè)。“各種可以思想相互交配，然后進(jìn)行進(jìn)化，淘汰掉那些畸形的后代，保留住那些可以很快適應(yīng)的后代”。能夠得到這種后代的唯一的方法就是全面的去探索一個(gè)全新的領(lǐng)域，然后在你感興趣的領(lǐng)域和你研究的領(lǐng)域之間建立聯(lián)系，尋找相關(guān)性和因果關(guān)系。最近，我發(fā)現(xiàn)，研究量子力學(xué)給了我一些難以置信的，我想都沒(méi)有想過(guò)的一些很好的見(jiàn)解。同樣也可也關(guān)注每日 的博客。研究查理·布朗(美國(guó)漫畫(huà)家，創(chuàng)作了史努比)的見(jiàn)解也可以得到很大的幫助。

　　8. 平衡。

　　我曾經(jīng)提到過(guò)阻擋創(chuàng)業(yè)者成功的9種障礙，其實(shí)這對(duì)于每一個(gè)人努力的人都是適用的。一定要盡量的去避免這9種障礙：疾病，懶惰、多疑、粗心、妄想等等。以上這些要做到平衡。