課程背景

    商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，是指以組織和個(gè)人（商業(yè)世界中的有機(jī)體）的相互作用為基礎(chǔ)的經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體。是供應(yīng)商、生產(chǎn)商、銷售商、市場(chǎng)中介、投資商、政府、消費(fèi)者等以生產(chǎn)商品和提供服務(wù)為中心組成的群體。它們?cè)谝粋€(gè)商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)當(dāng)著不同的功能，各司其職，但又形成互賴、互依、共生的生態(tài)系統(tǒng)。進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代以后，商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展迎來黃金時(shí)代。

    基于商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的理論，企業(yè)可以通過建立或優(yōu)化企業(yè)所處的整個(gè)系統(tǒng)來實(shí)現(xiàn)與其他相關(guān)組織相協(xié)調(diào)的發(fā)展,尤其需要促進(jìn)整個(gè)商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的整體繁榮,形成多向、多級(jí)、網(wǎng)絡(luò)狀的發(fā)展體系。

    縱觀阿里生態(tài)的成長(zhǎng)過程，從產(chǎn)品（或服務(wù)）到平臺(tái)，從平臺(tái)再到生態(tài)，這是一條環(huán)環(huán)相扣的戰(zhàn)略成長(zhǎng)邏輯。產(chǎn)品成就數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)成就平臺(tái)，平臺(tái)成就生態(tài)。生態(tài)形成的基礎(chǔ)是阿里可以通過開放數(shù)據(jù)和技術(shù)向成員“賦能”。此后，阿里又面向未來物聯(lián)網(wǎng)帶給垂直行業(yè)機(jī)會(huì)，輔之以大量收購(gòu)，強(qiáng)化阿里生態(tài)在戰(zhàn)略相關(guān)的垂直行業(yè)的“使能”能力。

    商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)是企業(yè)未來發(fā)展的方向。我們的企業(yè)可以只是整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)里的一份子。我們的企業(yè)也可以建立自己的生態(tài)系統(tǒng)。后者需要投入的更多的時(shí)間和資源。除了互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)可以建立生態(tài)系統(tǒng)，傳統(tǒng)企業(yè)也一樣可以建立自己的生態(tài)系統(tǒng)。

    本課程通過教師講解、案例分析、小組討論、互動(dòng)等的授課方式，給學(xué)員帶來對(duì)商業(yè)生態(tài)理論和管理的全新認(rèn)識(shí)，精彩的案例和游戲使學(xué)習(xí)充滿樂趣。整個(gè)課程主要是讓學(xué)員從理解基本的商業(yè)生態(tài)理論和運(yùn)營(yíng)管理案例， 到深刻領(lǐng)悟構(gòu)建和運(yùn)營(yíng)商業(yè)生態(tài)在企業(yè)實(shí)踐中的意義和如何實(shí)操， 快速提升學(xué)員的運(yùn)營(yíng)能力，激發(fā)組織創(chuàng)造力，達(dá)到提升團(tuán)隊(duì)以及轉(zhuǎn)型成商業(yè)生態(tài)型組織的目的。

課程大綱

第一節(jié)：商業(yè)生態(tài)的來龍去脈                                       ----2 小時(shí)

生態(tài)與商業(yè)生態(tài)的基本理論

商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的構(gòu)成及分析框架

商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的競(jìng)爭(zhēng)

商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的特性

 案例分享：沃爾瑪與家樂福在中國(guó)的商業(yè)生態(tài)結(jié)局

第二節(jié)：商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的應(yīng)用                                       ----2小時(shí)

行業(yè)戰(zhàn)略應(yīng)用

企業(yè)戰(zhàn)略的應(yīng)用方式：商業(yè)模式到商業(yè)生態(tài)

案例研討:樂視與小米的商業(yè)生態(tài)應(yīng)用

第三節(jié)：商業(yè)生態(tài)設(shè)計(jì)和構(gòu)建                                       ----2小時(shí)

 構(gòu)建商業(yè)生態(tài)系統(tǒng)

 互聯(lián)網(wǎng)商業(yè)生態(tài)

 鐵三角：產(chǎn)品、數(shù)據(jù)、平臺(tái)

案例分析:騰訊與阿里的構(gòu)建商業(yè)生態(tài)之路

第四節(jié): 和諧共生的商業(yè)生態(tài)                                         ----3小時(shí)

 商業(yè)生態(tài)的生態(tài)原則

  商業(yè)生態(tài)的生命周期和進(jìn)化策略

  商業(yè)生態(tài)的三個(gè)運(yùn)營(yíng)管理模式

  商業(yè)生態(tài)模式游戲：終極魔方 

第五節(jié)：商業(yè)生態(tài)的攪局者與顛覆創(chuàng)新者                               ----3小時(shí)

適者生存：統(tǒng)治者（Dominators）、建設(shè)者（Keystone）、投機(jī)者（Niche Players）

 競(jìng)爭(zhēng)性優(yōu)勢(shì)的商業(yè)生態(tài)五要素

熵增理論與沖突認(rèn)識(shí)

研討：下一個(gè)商業(yè)生態(tài)巨頭----從互聯(lián)網(wǎng)到物聯(lián)網(wǎng)

第六節(jié)：課程回顧

課程時(shí)長(zhǎng)：2天