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中國九型人格應(yīng)用研究院院長 《九型人格與國學(xué)智慧》《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)智慧》《九型人格與管理》《九型人格與親子教育》 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2019-07-18 08:51:05       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
講師簡介:劉上中國九型人格就用研究院院長,清華大學(xué)EMBA特聘教授,北京大學(xué)客座教授,中國人民大學(xué)EMBA特聘教授,美國培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì)企業(yè)高級培訓(xùn)師,企業(yè)資深教練,中國建設(shè)銀行、中國移動(dòng)、國家電網(wǎng)常年戰(zhàn)略顧問

  【課程背景】

  性格決定命運(yùn)

  性格決定未來

  性格障礙影響人的一生

  為什么我們覺得對員工很好,但得不到員工理解?

  為什么員工不主動(dòng),不積極的工作?

  為什么我們很努力,但總覺得執(zhí)行力不好?

  人本管理是管理人的核心,合適的人放到合適的位置這句話很對,但我們知道誰合適嗎?怎樣可以調(diào)動(dòng)每一位員工的積極性?令團(tuán)隊(duì)成員可以自動(dòng)自發(fā)的工作,成為管理者核心能力呢?

  了解自身性格,了解自身盲點(diǎn),是管理者提升的關(guān)鍵。也許這是許多管理者忽略的一點(diǎn),但恰恰做為團(tuán)隊(duì)影響力中心的管理者的覺醒程度,對團(tuán)隊(duì)的管理效率具有決定性作用。

  九型人格是一門實(shí)效的應(yīng)用心理學(xué),是FBI與財(cái)富500強(qiáng)企業(yè)管理者識(shí)人、用人的科學(xué)指南。應(yīng)用九型人格強(qiáng)大系統(tǒng)功能,可以幫助管理者進(jìn)行管理決策、人員配置、員工引導(dǎo)及卓有成效的團(tuán)隊(duì)建設(shè)等??梢哉嬲龅饺吮M其才,知人善用,穩(wěn)定團(tuán)隊(duì),提升組織的運(yùn)作效率。在團(tuán)隊(duì)管理實(shí)踐中,我們經(jīng)常會(huì)遭遇這樣的困擾。

  【課程收益】

  劉上老師講解的九型人格是在體驗(yàn)中感悟。大量實(shí)證案例,讓您輕松掌握這門學(xué)問。系統(tǒng)參加此課程,可以獲得如下收益。

  可以掌握性格的優(yōu)勢,人員配置各盡其責(zé);

  了解下屬性格需求、核心價(jià)值觀并制定有效激勵(lì)機(jī)制;

  不同性格上司與下屬可以高效溝通,溝通無障礙;

  打造不同性格優(yōu)勢互補(bǔ)發(fā)揮最大潛能的一流團(tuán)隊(duì);

  掌握各種性格的長短板,揚(yáng)長避短,發(fā)揮各自性格的優(yōu)勢;

  了解性格和性格之間差異、包容理解其他性格行為,有效地防范和化解團(tuán)隊(duì)成員沖突。

  了解客戶性格屬性,提升溝通能力,提高銷售業(yè)績;

  【課程時(shí)間】2天,6課時(shí)/天

  【課程對象】各部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理,以及渴望了解自己及他人性格的有識(shí)之士。

  【課程大綱】

  第一講:九型人格簡述和歷史發(fā)展

  一、是什么九型人格?

  二、九型人格的歷史及發(fā)展歷程

  三、九型人格的應(yīng)用領(lǐng)域

  案例:九種性格與管理、與親子教育、與溝通

  第二講:“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)智慧

  1、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格關(guān)系

  2、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格影響

  3、領(lǐng)導(dǎo)智慧與性格發(fā)展

  案例:上下級性格引發(fā)沖突

  第三講: 中國歷史、國學(xué)文化與九型人格

  1、中國歷史人物對性格的應(yīng)用

  2、中國文化中的性格分析

  第四講: 剖析九型人格

  一、剖析1號(完美型)

  1、講解1號完美型的核心特質(zhì)與播放1號性格公共人物視頻

  2、深度恐懼:受譴責(zé)

  深度渴望:我是對的

  3、分析現(xiàn)場學(xué)員1號內(nèi)心世界(兩天課程安排,一天課程此項(xiàng)不安排)

  4、 1號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

  剖析2號(助人型)

  1、 講解2號溫馨型的核心特質(zhì)與播放2號性格公共人物視頻

  2、深度恐懼:沒人愛

  深度渴望:被他們愛

  3、分析現(xiàn)場學(xué)員2號內(nèi)心世界(兩天課程安排,一天課程此項(xiàng)不安排)

  4、 2號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

  剖析3號(動(dòng)力型)

  1、 講解3號動(dòng)力型的核心特質(zhì)與播放3號性格公共人物視頻

  2、深度恐懼:受排擠、不被接納

  深度渴望:欣賞、贊美、認(rèn)同、掌聲

  3、分析現(xiàn)場學(xué)員3號內(nèi)心世界(兩天課程安排,一天課程此項(xiàng)不安排)

  4、 3號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

  剖析4號(自我型)

  1、 講解4號自我型的核心特質(zhì)與播放4號性格公共人物視頻

  2、深度恐懼:有瑕疵

  深度渴望:孤獨(dú)、與眾不同

  3、分析現(xiàn)場學(xué)員4號內(nèi)心世界(兩天課程安排,一天課程此項(xiàng)不安排)

  4、 4號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

  剖析5號(思想型)

  1、 講解5號思想型的核心特質(zhì)與播放5號性格公共人物視頻

  2、深度恐懼:怕無知

  深度渴望:認(rèn)識(shí)了解一起

  3、分析現(xiàn)場學(xué)員5號內(nèi)心世界(兩天課程安排,一天課程此項(xiàng)不安排)

  4、5號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

  剖析6號(忠誠型)

  1、 講解6號忠誠型的核心特質(zhì)與播放6號性格公共人物視頻

  2、深度恐懼:不安全

  深度渴望:安穩(wěn)、有保障

  3、分析現(xiàn)場學(xué)員6號內(nèi)心世界(兩天課程安排,一天課程此項(xiàng)不安排)

  4、6號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

  剖析7號(自得型)

  1、 講解7號自得型的核心特質(zhì)與播放7號性格公共人物視頻

  2、深度恐懼:怕悶、怕辛苦、怕束縛

  深度渴望:無拘無束

  3、分析現(xiàn)場學(xué)員7號內(nèi)心世界(兩天課程安排,一天課程此項(xiàng)不安排)

  4、7號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

  剖析8號(果斷型)

  1、 講解8號果斷型的核心特質(zhì)與播放8號性格公共人物視頻

  2、深度恐懼:屈服于人

  深度渴望:掌握控制一切

  3、分析現(xiàn)場學(xué)員8號內(nèi)心世界(兩天課程安排,一天課程此項(xiàng)不安排)

  4、8號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

  剖析9號(平和型)

  1、 講解9號和平型的核心特質(zhì)與播放9號性格公共人物視頻

  2、深度恐懼:怕紛爭、怕分離

  深度渴望:和諧相處

  3、分析現(xiàn)場學(xué)員9號內(nèi)心世界(兩天課程安排,一天課程此項(xiàng)不安排)

  4、9號領(lǐng)導(dǎo)發(fā)揮長板、提升短板及注意事項(xiàng)

  第五講:九型人格現(xiàn)場答疑

  1、九型人格與管理方面

  2、九型人格與溝通

  3、各種性格家庭(愛情、親子教育)

  4、各種性格與情緒處理、提高情商

  5、各種人格的自我修煉

  【課程形式】 臺(tái)上講解、問題研討、案例分享、角色扮演及游戲互動(dòng)

劉上課程
劉上觀點(diǎn)
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