羅惠依 催眠心理教練/資深治療師
課程介紹:
“九型人格”,有2500年左右的發(fā)展歷史,
是古老驗(yàn)證與現(xiàn)代學(xué)科相結(jié)合的、最準(zhǔn)確“性格學(xué)”,
它不是對(duì)人“外在行為”的淺表分類(lèi),
而是揭示了九類(lèi)人內(nèi)在的“最深層價(jià)值觀、注意力核心焦點(diǎn)”,
以及引發(fā)一個(gè)人連貫的“行為習(xí)慣、情緒反應(yīng)模式、追求與逃避行為、天賦與盲點(diǎn)”,
真正做到“知已知彼,百戰(zhàn)百勝”。
所以這套學(xué)問(wèn)被廣泛的應(yīng)用到“企業(yè)管理、招聘員工、銷(xiāo)售技巧、職業(yè)選擇、
人際關(guān)系、個(gè)人成長(zhǎng)、教育、婚姻、親子關(guān)系、心理輔導(dǎo)”等諸多領(lǐng)域,
是世界500強(qiáng)企業(yè)高管層最熱衷的、古老又現(xiàn)代的“識(shí)人、用人、管人”系統(tǒng)技能!
課程收益:
本課程不同于一般的九型理論解析理論課,
而是富有極強(qiáng)的應(yīng)用性的“實(shí)戰(zhàn)課”,并兼具幽默與娛樂(lè)性!
課程中,老師透過(guò)精準(zhǔn)問(wèn)答與大量的案例,
1來(lái)幫助大家對(duì)自己和領(lǐng)導(dǎo)同事的天生性格差異,
獲得發(fā)自?xún)?nèi)心的互相理解與諒解,
2現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)表達(dá)一樣的意思,彼此表達(dá)時(shí),基于性格產(chǎn)生固有的優(yōu)勢(shì)與短板,
促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通順暢,彼此能用對(duì)方性格更易接受的語(yǔ)言交流,極大提高溝通效率
3重點(diǎn)了解自己的領(lǐng)導(dǎo)力天生優(yōu)勢(shì)與短板、甚至盲區(qū),
現(xiàn)場(chǎng)獲得改善領(lǐng)導(dǎo)力短板的具體有效的方法;
4更加系統(tǒng)了解自己和他人的思維慣性、情緒模式等,
明白九種性格的同事看問(wèn)題的九種天生偏執(zhí)角度,
增進(jìn)團(tuán)隊(duì)搭檔彼此更理解與包容,減少產(chǎn)生人際誤解,減少人際沖突;
培訓(xùn)對(duì)象及時(shí)長(zhǎng):
1 公司中高層領(lǐng)導(dǎo)、人力資源、銷(xiāo)售人員、大客戶(hù)服務(wù)人員、全員
2 學(xué)員人數(shù):10-100人
3 培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng):1-2天(每天7小時(shí)),建議為2天,保障學(xué)習(xí)收益明顯
課程大綱:
一 情境互動(dòng)
1、面對(duì)老師設(shè)置的同一個(gè)情境,每個(gè)人寫(xiě)下你的第一反應(yīng):
“你首先在乎、計(jì)較了什么?”
2、分享彼此的匿名記錄,感受到他人和自己不一樣的內(nèi)在世界
二 秉性難移:九種性格天生的差異,頗具強(qiáng)迫性,貌似不由自主、難以改善
三 企事業(yè)領(lǐng)導(dǎo),從“九型人格”能得哪些實(shí)際幫助和提升?
四 掌握九型管理,你應(yīng)該了解的背景知識(shí):
1 “九型人格”的產(chǎn)生來(lái)源、發(fā)展與驗(yàn)證的歷史;
2 人的性格從哪里來(lái)?
3 性格由什么組成?
4 一個(gè)人的人格會(huì)變嗎?
五 對(duì)號(hào)入座:
對(duì)自己、同事、家人,認(rèn)出他們的性格類(lèi)型,加深了解
1號(hào) 完美主義: 首先在乎“對(duì)錯(cuò)”、糾錯(cuò)、關(guān)注原則和事件
2號(hào) 助人型: 首先在乎“被人喜歡”、助人討好、關(guān)注人情世故
3號(hào) 目標(biāo)型: 首先在乎“達(dá)成自我目標(biāo)”,受到贊賞,關(guān)注結(jié)果
4號(hào) 藝術(shù)家型: 首先在乎“獨(dú)特的個(gè)人感受”,關(guān)注美與品位
5號(hào) 科學(xué)家型: 首先在乎“真相與規(guī)律”,旁觀研究,關(guān)注客觀事實(shí)
6號(hào) 懷疑者: 首先在乎“安全”,防微杜漸,關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知和防范
7號(hào) 快樂(lè)者: 首先在乎“快樂(lè)”,關(guān)注豐富的快樂(lè)體驗(yàn)
8號(hào) 領(lǐng)袖型: 首先在乎“權(quán)力”,關(guān)注控制和力量
9號(hào) 和平者: 首先在乎人際關(guān)系和睦,關(guān)注避免發(fā)生沖突
六 深度了解九種性格的內(nèi)心狀態(tài):
1) 了解九類(lèi)人不同的深層價(jià)值觀、最深渴望、最深恐懼、慣性思維;
2) 了解九類(lèi)人不同的性格的天賦優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)與盲點(diǎn)、
3) 了解九類(lèi)人不同的優(yōu)勢(shì)職業(yè)范圍、劣勢(shì)職業(yè)范圍、
4) 了解九類(lèi)人不同的他常見(jiàn)情緒反應(yīng)、爆發(fā)模式、
5) 了解九類(lèi)人不同的行為習(xí)慣、衣著言行特征;
六 了解領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)產(chǎn)生沖突的核心原因:
緣于自己潛意識(shí)層面的“注意力焦點(diǎn)偏執(zhí)”
1)1號(hào):完美主義 首先在乎“對(duì)錯(cuò)”、糾錯(cuò)、關(guān)注原則和事件
2)2號(hào):助人型 首先在乎“被人喜歡”、助人討好、關(guān)注人情事故
3)3號(hào):目標(biāo)型 首先在乎“達(dá)成自我目標(biāo)”,受到贊賞,關(guān)注結(jié)果
4)4號(hào):藝術(shù)家型 首先在乎“獨(dú)特的個(gè)人感受”,關(guān)注美與品位
5)5號(hào):科學(xué)家型 首先在乎“真相與規(guī)律”,旁觀研究,關(guān)注客觀事實(shí)
6)6號(hào):懷疑者 首先在乎“安全”,防微杜漸,關(guān)注風(fēng)險(xiǎn)預(yù)知和防范
7)7號(hào):快樂(lè)者 首先在乎“快樂(lè)”,關(guān)注豐富的快樂(lè)體驗(yàn)
8)8號(hào):領(lǐng)袖型 首先在乎“權(quán)力”,關(guān)注控制和力量
9)9號(hào):和平者 首先在乎人際關(guān)系和睦,關(guān)注避免發(fā)生沖突
七 領(lǐng)導(dǎo)力之溝通改善練習(xí)
1 彼此交流:對(duì)同一主題的“習(xí)慣性關(guān)注焦點(diǎn)”的不同
2 練習(xí)對(duì)他人溝通的“短板與長(zhǎng)項(xiàng)”認(rèn)知互換練習(xí)
3 不同性格的同事,就同一工作主題,進(jìn)行新的共同練習(xí),減少誤解與沖突,改善協(xié)作與關(guān)系;
4 轉(zhuǎn)化互動(dòng):看到每一個(gè)所謂的“短板”背后的善意和長(zhǎng)項(xiàng)
5 九種性格的溝通偏向:
1號(hào):
愛(ài)挑剔,多批評(píng)少贊賞,愛(ài)拉臉,重原則少人請(qǐng),不易通融,罰大于獎(jiǎng)
2號(hào):
愛(ài)投人所好,不直接表達(dá)自己的不滿(mǎn),背后抱怨和傳閑話(huà),巧妙操縱
3號(hào):
簡(jiǎn)單直接命令,缺少換位體諒,缺少情感,不耐煩,急躁,愛(ài)夸張
4號(hào):
有話(huà)不愛(ài)直接說(shuō),要人猜,易陷于自己情感中,聽(tīng)不進(jìn)去事實(shí)和他人看法
5號(hào):
不主動(dòng)溝通,常冷眼旁觀,面無(wú)表情,過(guò)于關(guān)注事實(shí),人情冷淡
6號(hào):
多疑,反復(fù)質(zhì)疑,固執(zhí)于負(fù)面信息,易夸大困難,不愿冒風(fēng)險(xiǎn)嘗試
7號(hào):
注意力寬泛不夠集中,愛(ài)打岔,較粗心,不喜面對(duì)困難壓力,易逃避
8號(hào):
大嗓門(mén)、簡(jiǎn)單粗暴,喜爭(zhēng)吵甚至動(dòng)手、疑心重、報(bào)復(fù)狠,一言堂
9號(hào):
裝聽(tīng)不見(jiàn),不表態(tài),不愛(ài)承擔(dān),缺少立場(chǎng)和行動(dòng)力,麻木,拖延
八 領(lǐng)導(dǎo)的“性格短板”改善,即是“領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格短板”的改善
1 性格產(chǎn)生的真相:
是潛意識(shí)層面的系列“信念與決定”,這是“顯意識(shí)”平時(shí)覺(jué)察不到的
2 如何回到自己的潛意識(shí),改善性格偏執(zhí)引發(fā)的“負(fù)面情緒”
3 如何回到自己潛意識(shí),清除導(dǎo)致性格偏執(zhí)的諸多“信念”,
以輕松有效的方法改善性格,同時(shí)改善領(lǐng)導(dǎo)力。