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  2024-09-03 23:50:21       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

用一流組織驅(qū)動(dòng)業(yè)務(wù)增長

主講:竹輝

【課程背景】

工業(yè)革命帶來了社會(huì)的進(jìn)步發(fā)展,促成社會(huì)大分工思想的普及,這種技術(shù)和思想上的變化帶來管理上的精細(xì)化,專業(yè)化和職業(yè)化。在這種時(shí)代背景下,作為業(yè)務(wù)鏈路中的職能型部門-人力資源管理也變得越來越精專,但是隨著數(shù)字化時(shí)代的到來,整個(gè)市場越來越VUCA,這個(gè)時(shí)代需要的不僅僅是HR的專業(yè)性,更需要HR抬頭看天,跳出HR的專業(yè)深井看市場,看客戶,看業(yè)務(wù),否則,所謂的專精將失去價(jià)值和意義。

不能為業(yè)務(wù)帶來價(jià)值的專業(yè)就不是真正的專業(yè),不能和業(yè)務(wù)搭檔達(dá)成共識(shí)的專業(yè)就是偽專業(yè)。

無數(shù)的管理常識(shí)都在告訴我們,在老板眼里,只有兩件事:業(yè)務(wù)的事和組織和人的事?!皹I(yè)務(wù)的事”保證方向正確,“組織和人的事”保證把事做正確,同時(shí)“業(yè)務(wù)的事”是否可以方向正確,又取決于“組織和人”是否是對(duì)的。繞來繞去,組織和人的事情非常重要。而組織和人的事情不僅僅落在了老板身上,更是落在了HRBP肩上。

這個(gè)時(shí)代給HR提出了更高的期待和要求,我們要懂使命,懂戰(zhàn)略,懂業(yè)務(wù),懂組織,懂員工,懂自己,在這“六個(gè)懂”之下,需要HRBP具備業(yè)務(wù)力、專業(yè)力、影響力、文化力和心力。

只有邏輯的推導(dǎo),總是難以服眾,那,有沒有成功的案例形象化地幫助你看透組織和人才管理的本質(zhì),助你打開組織能力提升的大門,最終驅(qū)動(dòng)企業(yè)業(yè)務(wù)增長呢?

本次課程,竹輝老師在用深厚的心理學(xué)專業(yè)視角,在深度剖析阿里巴巴政委管理體系的基礎(chǔ)之上,幫你搭建業(yè)務(wù)型HRBP的五力模型,助力管理者和HRBP在洞察人性和商業(yè)本質(zhì)的基礎(chǔ)上,真正做到懂業(yè)務(wù),建組織,聚人心,用一流組織能力助力業(yè)務(wù)增長。

【課程收益】

回歸角色:助力HRBP真正承擔(dān)起組織賦予的使命和價(jià)值。

作為承接“組織和人才能力提升”重大責(zé)任的HRBP為什么在你們公司沒有發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值和作用,為什么HRBP總是游離在無力感的漩渦而無法自拔?

切中要害:掌握業(yè)務(wù)型HRBP工作落地的四大抓手(懂業(yè)務(wù)、提效能、促人才、推文化)的全景圖及具體實(shí)操方法。

修煉心力:掌握業(yè)務(wù)型HRBP自我管理和能力修煉的技巧,在賦能和助力業(yè)務(wù)發(fā)展的同時(shí)激發(fā)自我潛能。

構(gòu)建體系:通過課程整體設(shè)計(jì),構(gòu)建業(yè)務(wù)型HRBP工作落地的專業(yè)體系。

【課程特色】

1.底層邏輯拆解:不僅僅講體系、講工具、講方法,還將拆解每個(gè)體系和管理動(dòng)作背后的人性之道,洞察本質(zhì)和底層邏輯,提升看待問題的思維層次,貼近公司戰(zhàn)略及業(yè)務(wù);

2.豐富實(shí)操演練:通過精心設(shè)計(jì)的10個(gè)案例素材,讓學(xué)員多角度換位思考,深刻理解核心知識(shí)點(diǎn),真正體驗(yàn)落地的技巧、方法,提高實(shí)戰(zhàn)能力;

3.關(guān)注心力修煉:課程穿插心理學(xué)知識(shí)方法,幫助管理者和HRBP打開思維認(rèn)知,建立對(duì)人的洞察,以及學(xué)會(huì)如何做自我調(diào)適,強(qiáng)化工作能量。

【課程對(duì)象】HRBP、企業(yè)高層管理者、人力資源

【課程時(shí)間】1-2天

【課程大綱】

第一章:公司到底需要什么樣的HRBP?【“三位一制”保障HRBP價(jià)值發(fā)揮】

一、HRBP在公司的“定位”

1. 企業(yè)發(fā)展階段-不同發(fā)展階段HRBP的工作重點(diǎn)

2. 不同業(yè)務(wù)類型/屬性之下HRBP的工作重點(diǎn)

二、HRBP在公司的“地位”-掌握七大技巧,搞定業(yè)務(wù)搭檔

看劇討論:HRBP如何搞定業(yè)務(wù)搭檔,打造在業(yè)務(wù)部門的影響力和地位

三、打造HRBP在公司的“價(jià)位”(一情、二知、三心力)

1. 如何提升“情商”

2. 如何認(rèn)知且提升兩大底層認(rèn)知

? 見微知著的能力

案例討論:如何認(rèn)知和理解HRBP實(shí)戰(zhàn)場景中的“微”和“著”,HRBP要如何見微知著

? 灰度思考的能力

案例討論:為什么績效考核方案會(huì)失效?改變非黑即白的思維認(rèn)知,學(xué)會(huì)灰度思考,學(xué)會(huì)管理決策的底層原則。

3. 如何理解HRBP的三層心力(不忘初心、大愛之心和能量之心)

四、如何在“制度”上保障BP價(jià)值的發(fā)揮

第二章:業(yè)務(wù)型HRBP工作落地的四大職責(zé)都有哪些?

一、 懂業(yè)務(wù)-HRBP工作的起點(diǎn)和終點(diǎn)

1. 找定位:HRBP如何理解“懂業(yè)務(wù)”

2. 學(xué)知識(shí):HRBP懂業(yè)務(wù)的四大核心重點(diǎn)(全面更新業(yè)務(wù)知識(shí))

3. 做轉(zhuǎn)型:從專業(yè)型HRBP思維轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)型HRBP思維

角色扮演:業(yè)務(wù)型HRBP面對(duì)業(yè)務(wù)主管提出的招聘需求或加薪需求,要如何展開一場對(duì)話和交流?從而鎖定真需求,且讓業(yè)務(wù)覺得你懂他。

案例分析:面對(duì)總經(jīng)理提出的HR職責(zé)范疇內(nèi)的體系性建設(shè),作為HRD,你要如何交付一張完美的答卷?

4. 重落地:HRBP從業(yè)務(wù)需求到專業(yè)交付的三大行動(dòng)秘籍

附贈(zèng)資料:HRBP從業(yè)務(wù)需求到專業(yè)落地的22個(gè)專業(yè)指標(biāo)清單

5. 做判斷:業(yè)務(wù)型HRBP懂業(yè)務(wù)的三層境界

二、提效能-降本提效,企業(yè)永恒不變的追求

1. 目標(biāo)管理-方向大致正確(HRBP如何賦能業(yè)務(wù)主管做到目標(biāo)管理上“上下同心,力出一孔,利出一孔?”)

2. 組織激活-組織充滿活力(HRBP如何協(xié)助且賦能業(yè)務(wù)主管打造以信任為基礎(chǔ)的高效團(tuán)隊(duì))

? 如何開好裸心會(huì)&吐槽會(huì)

案例分析:如何在不同的文化背景下開好一場吐槽會(huì)?

? 如何設(shè)計(jì)培訓(xùn)和團(tuán)建

? 如何處理好團(tuán)隊(duì)之間的矛盾和沖突

案例分析:如何從“人性”出發(fā),處理好職場中的矛盾和沖突

? 坦誠溝通,建立團(tuán)隊(duì)信任

案例分析:如何塑造組織心智,處理好高管的離職善后

? 強(qiáng)勢的一方邁出信任的第一步

三、促人才-人永遠(yuǎn)是企業(yè)發(fā)展最重要的資源和動(dòng)力

1. HRBP如何協(xié)助且賦能業(yè)務(wù)主管做好人才盤點(diǎn)

2. HRBP如何協(xié)助且賦能業(yè)務(wù)主管做好人員的分類管理

? 如何慧眼識(shí)“珠”-明星員工的畫像與管理

? 警惕“魚”目混珠-野狗型員工的識(shí)別和管理

? 學(xué)會(huì)對(duì)牛彈琴-如何放大牛員工的價(jià)值

案例學(xué)習(xí):如何輔導(dǎo)和培養(yǎng)倔牛型員工

? 警惕守株待“兔”-如何激活和管理兔子員工

案例討論:如何激活職業(yè)倦怠的老白兔

3. HRBP如何做好員工的離職管理

四、推文化-公司的靈魂和無形的管理力量

1. 文化的概念及作用

2. HRBP在文化落地中的定位和職責(zé)-六共模型

3. 文化體系打造的流程步驟

第三章:業(yè)務(wù)型HRBP如何做好個(gè)人自我修煉?

一、HRBP作為心力工作者放下“我執(zhí)”

二、HRBP如何尋找內(nèi)在力量

三、HRBP需要修煉的三種能力

四、HRBP情緒調(diào)節(jié)的技巧

案例實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用:借事修人,借假修真-角色扮演:

這是一道實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用題,結(jié)合兩天課程內(nèi)容和對(duì)課程的理解,請(qǐng)和團(tuán)隊(duì)小伙伴一起進(jìn)行一場角色扮演?

管理沒有標(biāo)準(zhǔn)答案,那我們決策的依據(jù)到底是什么?

竹輝課程
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