2023年9月21日下午,中國社會科學院大學應(yīng)用經(jīng)濟學院“致用講堂”第十四講暨金融碩士教育中心“金融理論與金融實務(wù)”專題講座成功舉辦。本次講座以線上線下相結(jié)合的形式在良鄉(xiāng)校區(qū)教學樓221教室開展。學院邀請了杭州智創(chuàng)數(shù)實教育科技有限公司創(chuàng)始人何兵權(quán)經(jīng)理作為主講人,何經(jīng)理以《數(shù)字經(jīng)濟:數(shù)據(jù)驅(qū)動的新經(jīng)濟發(fā)展范式》為題目與師生們進行了深入交流。本次講座由中國社會科學院大學應(yīng)用經(jīng)濟學院金融碩士教育中心副主任胡吉亞老師主持。
講座伊始,胡吉亞副教授首先對何兵權(quán)經(jīng)理的到來表示歡迎,隨后介紹了何經(jīng)理豐富的工作經(jīng)歷,何經(jīng)理曾在阿里巴巴工作13年,先后擔任阿里巴巴集團資深專家、淘寶教育產(chǎn)業(yè)數(shù)智部經(jīng)理、阿里云大學副總經(jīng)理、淘寶大學課程研發(fā)負責人等。同時何經(jīng)理在社會上還身兼數(shù)職,他擔任阿里云培訓中心數(shù)字人才先鋒營導師、長江商學院-阿里巴巴數(shù)智創(chuàng)新學院導師、杭州師范大學阿里巴巴商學院數(shù)字經(jīng)濟研究院特聘研究員。胡教授表示何經(jīng)理常年處在我國數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展的最前線,希望同學們能夠從何經(jīng)理豐厚的實踐經(jīng)驗中多多學習,深入思考我國數(shù)字經(jīng)濟未來發(fā)展的態(tài)勢。
(杭州智創(chuàng)數(shù)實教育科技有限公司創(chuàng)始人 何兵權(quán)經(jīng)理作為主講人)
講座中,何經(jīng)理向大家介紹了數(shù)字經(jīng)濟的底層邏輯:技術(shù)驅(qū)動的商業(yè)變革、消費互聯(lián)網(wǎng)倒逼產(chǎn)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展、數(shù)字經(jīng)濟時代的供給、需求不平衡。何經(jīng)理指出每一個新的商業(yè)模式背后都由一個新的技術(shù)來支撐:蒸汽機推動了機械化、內(nèi)燃機推動了規(guī)?;?、計算機推動了信息化,而數(shù)字經(jīng)濟則推動了智能化。在我國消費端數(shù)字化程度全球領(lǐng)先,國購人群數(shù)量高達9億人,移動支付規(guī)模、比重全球第一、快遞物流數(shù)量也位列全球第一,但相應(yīng)的供給端數(shù)字化水平還較低,在品牌、營銷、研發(fā)、生產(chǎn)等方面還與國際水平存在差距。所以消費端領(lǐng)先的數(shù)字化能力將從各方面倒逼供給側(cè)改革升級。
(數(shù)字經(jīng)濟的發(fā)展態(tài)勢)
接著,何經(jīng)理向同學們介紹了數(shù)字經(jīng)濟的內(nèi)涵與趨勢。根據(jù)國家統(tǒng)計局的定義,數(shù)字經(jīng)濟指的是以數(shù)據(jù)資源作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素/以現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)作為重要載體、以信息通信技術(shù)的有效使用作為效率提升和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化的重要推動力的一系列經(jīng)濟活動。它包括產(chǎn)業(yè)數(shù)字化以及數(shù)字產(chǎn)業(yè)化。未來數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展將圍繞數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈圖譜進行不斷地完善與深化。何經(jīng)理還從信息數(shù)字化、物流數(shù)字化、金融數(shù)字化、本地生化數(shù)字化、組織管理數(shù)字化、政務(wù)數(shù)字化、城市數(shù)字化、數(shù)實融合的數(shù)字經(jīng)濟等方面介紹了數(shù)字經(jīng)濟的實踐。
講座的最后,何經(jīng)理指出數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展給中國帶來的機遇與挑戰(zhàn)。2022年中國手機網(wǎng)民數(shù)達到10億,移動支付用戶規(guī)模達9億,使中國變成移動互聯(lián)網(wǎng)上的國家。數(shù)字經(jīng)濟為中國帶來的第五波紅利,但隨之而來的認識升級也會給企業(yè)未來的創(chuàng)新帶來困難,企業(yè)家唯有打破慣性思維才有可能進一步成功。 會后,胡吉亞副教授對本次會議進行總結(jié)。她指出,何經(jīng)理的講座深入淺出、邏輯清晰,開闊了同學們的視野,拓展了同學們對數(shù)字經(jīng)濟內(nèi)涵以及發(fā)展態(tài)勢認識的廣度,并再次對何經(jīng)理精彩的講座表示衷心的感謝,也希望同學們在以后的學習實踐中多向何經(jīng)理請教。