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  2013年10月03日    價值中國      
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    《中國好聲音》火了,即使遠在美國,也能感受到這個節(jié)目的紅火和魅力。根據(jù)央視-索福瑞媒介研究有限公司7月20日的42城統(tǒng)計數(shù)據(jù),《中國好聲音》第二集首播收視率達到2.717,位列同時段第一。這個業(yè)績,與這個節(jié)目在播出過程中帶給人的全神投入和震撼體驗高度一致。

    《中國好聲音》的成功,是其商業(yè)定位、 商業(yè)模式 和組織模式創(chuàng)新的結(jié)果。

    先說商業(yè)定位創(chuàng)新??磪捔撕脼槿藥?、說教式的選秀節(jié)目,對那些冗長、耍寶式的名為選秀實為表演的真人秀節(jié)目也沒了熱情,觀眾需要場景、需要故事、需要真情實感,需要能夠產(chǎn)生內(nèi)心共鳴、感情共振的節(jié)目。《中國好聲音》來了,雖然是引進模仿,但環(huán)節(jié)設(shè)置緊緊抓住觀眾心理,嚴格把握各個細節(jié),上臺學(xué)員都經(jīng)過精心初選,上臺前說詞和上臺后表演都經(jīng)過精心策劃。于是,要么實力打動人,讓觀眾把節(jié)目當(dāng)成聆聽一場音樂會,充分享受專業(yè)的歌唱水準,雖然選手可能來自草根;要么故事打動人,觀眾為學(xué)員奮發(fā)、執(zhí)著、堅持不懈、努力實現(xiàn)心中夢想的拼搏過程而感動,同大多數(shù)人所推崇的通過個人努力追求成功的精神相共鳴,激發(fā)一種向上的情懷;要么為比賽本身屏氣凝神,看到女友、家人、親人對學(xué)員的渴望,自己也禁不住參與其中,努力去試圖評價表演的質(zhì)量、去感受學(xué)員的心情、去爭取導(dǎo)師的認同,因為每個人心中都有一種希望被人認同的需求。所以說,《中國好聲音》抓住了時代的主旋律,清晰的定位滿足了當(dāng)下人們的需要。

    再說商業(yè)模式創(chuàng)新。這是中國電視制播分離的3.0版。制播分離,一定要解決兩個商業(yè)主體(節(jié)目制作方和節(jié)目播出方)的收入模式和盈利模式問題,并且要使得這個商業(yè)模式和分配方式能夠讓雙方都盡一切可能,達到最終的觀眾滿意。因為觀眾不會關(guān)心兩個商業(yè)主體之間是如何分配盈利的,就如在餐廳用餐,我們只會關(guān)注菜品的可口與否,后臺廚師如何以及前面招待和廚師的分配與激勵模式與我無關(guān)一樣。3.0版的制播分離,采用了節(jié)目制作方和電視臺共同投入、共擔(dān)風(fēng)險并共享利潤的模式。據(jù)報道,燦星制作和浙江電視臺之間有“一道線”的約定,低于這道線,燦星賠償,高于這道線,二者分紅。對于燦星而言,這有些類似“對賭協(xié)議”。這一模式優(yōu)勢在于上不封頂,如果節(jié)目很成功,廣告價格翻倍;節(jié)目收視率越高,節(jié)目整體獲取的利潤就越大,雙方可以分成的利益就越大。與2.0版純粹購買不同,3.0版制作方投入越大,節(jié)目品質(zhì)越高,請到的明星、制作人員越專業(yè),就會有越高的收視率,就會有更高的利潤,而這個利潤制作方是可以分享的。利益上的一致,必定會使得雙方各盡所能,共同努力去贏得更高的收視率。

    最后是組織模式創(chuàng)新。一個節(jié)目中,有很多利益相關(guān)者?!吨袊寐曇簟分?,除制作公司和電視臺外,學(xué)員和導(dǎo)師是直接的參與者,也是非常重要的利益相關(guān)者。如何激勵他們?這些激勵模式會引致什么結(jié)果?這個結(jié)果是否是這個節(jié)目希望看到的效果?對于這三個問題,節(jié)目組一定進行了深入地思考和策劃。就導(dǎo)師而言,一般嘉賓對于節(jié)目來說是成本,做一場算一場勞務(wù)費,說穿了是節(jié)目組買了他們的時間來進行表演的,因此,除了職業(yè)道德和個人持續(xù)價值之外,節(jié)目本身并沒有給他們直接的長遠利益計劃 ;《中國好聲音》不同,節(jié)目和導(dǎo)師的合作模式是一種組織創(chuàng)新,節(jié)目組把導(dǎo)師團隊和節(jié)目后期的市場開發(fā)捆綁在一起,沒有單純的支付勞務(wù)報酬,而是把導(dǎo)師在這檔節(jié)目中的參與和投入作為他的投資,通過和中國移動的合作,把所有學(xué)員的現(xiàn)場演唱作成彩鈴,提供給全國的手機用戶下載,從而讓導(dǎo)師和學(xué)員能夠分享下載收費;因此,爭取到一個學(xué)員,就意味著一筆現(xiàn)成的收入分配,因為這些學(xué)員都是如此優(yōu)秀,而節(jié)目的影響力也會保證消費者進行彩鈴下載。

同時,對導(dǎo)師來說,爭取到的學(xué)員能力強,通過后續(xù)專業(yè)學(xué)習(xí) 和指點之后,其未來可供開發(fā)的潛力無限。對于學(xué)員來說,參與節(jié)目、分享收益、得到指點,本身就是足夠的動力。因此,組織模式的創(chuàng)新,保證了所有參與方的真實努力、真情付出、專業(yè)鑒別和認真點評,這與那些表演類節(jié)目有很大的區(qū)別。

    一臺節(jié)目就是一個商業(yè)項目,既有包裝策劃的問題,也有商業(yè)模式和組織管理的問題,《中國好聲音》,值得學(xué)習(xí),值得借鑒。
 

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隨機讀管理故事:《 四塊糖的領(lǐng)導(dǎo)力》
    日前,偶然看到了一個《四塊糖》的故事。故事說的是著名教育家陶行知在任校長時,又一次在校園里偶然看到王友同學(xué)用小石塊砸別人,便當(dāng)即制止了他,并令他放學(xué)后,到校長室談話。   
  放學(xué)后,王友來到校長室準備挨罵。
  可一見面,陶行知卻掏出一塊糖給他說:“這獎給你,因為你按時到這里來,而我卻遲到了”。王友猶豫間接過糖,陶行知又掏出一塊糖放到他手里說:“這塊糖又是獎給你的,因為我教訓(xùn)你不要砸人時,你馬上不砸了。”王友吃驚地瞪大眼睛,陶行知又掏出第三塊糖給王友:“我調(diào)查過了,你用小石塊砸那個同學(xué),是因為他不守游戲規(guī)則,欺負女同學(xué)。”王友立即感動地流著淚說自己不該砸同學(xué)。陶行知滿意地笑了,掏出第四塊糖遞過去說:“為你正確認識自己錯誤,再獎勵你一塊!我的糖發(fā)完了。

啟示:
  我們過去都說“管理出效益”。這兩年,它被另一個更時髦的詞,那就是“領(lǐng)導(dǎo)力”。

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