然而，在之后的8年中，這一假設(shè)就像福特（Ford）的平托汽車（Pinto）一樣繼續(xù)破滅了。格蘭霍姆每日 都會(huì)收到許多的大規(guī)模裁員的通知，最終以2009年通用汽車公司（General Motors）和克萊斯勒汽車公司（Chrysler）的破產(chǎn)而達(dá)到了頂點(diǎn)。正如格蘭霍姆所寫道的："美國(guó)的制造業(yè)的現(xiàn)實(shí)情況是不可否認(rèn)的。工作機(jī)會(huì)消失了，并且它們不會(huì)再回來(lái)了。"

　　格蘭霍姆在相當(dāng)早期的時(shí)候就已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一現(xiàn)實(shí)情況，但她正領(lǐng)導(dǎo)著一個(gè)大眾往往不認(rèn)為如此的州。"當(dāng)因?yàn)橹車氖澜缫呀?jīng)改變了而使得任何大的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)或政治體制都不再可行時(shí)，體制通常會(huì)層層地保持否認(rèn)的態(tài)度以盡可能長(zhǎng)時(shí)間地拒絕接受冷酷的現(xiàn)實(shí)，"她寫道。有一天她在辦公室里接到的一個(gè)電話讓她發(fā)生了轉(zhuǎn)變，她記述道，一位女性詢問(wèn)我為什么州長(zhǎng)就不能干脆命令這些工廠繼續(xù)生產(chǎn)。當(dāng)她正在把關(guān)注重點(diǎn)放在那些詢問(wèn)選民們有關(guān)預(yù)算優(yōu)先問(wèn)題的團(tuán)體時(shí)，他們堅(jiān)決地反對(duì)加稅，卻也無(wú)法明確地給出任何一個(gè)它們?cè)敢庀鳒p的項(xiàng)目。隨著州政府的財(cái)政收入呈自由落體狀下落，人們認(rèn)為你只要通過(guò)減少浪費(fèi)和欺詐就可以平衡預(yù)算了。

　　也許，他們還會(huì)認(rèn)為獨(dú)角獸將會(huì)建立一家新的通用汽車公司。

　　那么，在這種情況下，你該如何領(lǐng)導(dǎo)？我從格蘭霍姆的書(shū)里收集到了一些技巧：

　　1、繼續(xù)保持進(jìn)攻。即使工廠接連關(guān)閉，格蘭霍姆仍然進(jìn)行了國(guó)際訪問(wèn)以吸引外商在密歇根州投資，特別是從那些試圖在美國(guó)市場(chǎng)上站穩(wěn)腳跟的較小的亞洲和歐洲的公司那里吸引投資。一家新開(kāi)張的有著100個(gè)工作職位的工廠與一家有著6000個(gè)工作職位的工廠的倒閉相比可能看起來(lái)并沒(méi)有提供多少機(jī)會(huì)，但否則就連那100個(gè)工作機(jī)會(huì)也不會(huì)存在。

　　2、為你可以拒絕的地方而斗爭(zhēng)。格蘭霍姆指出，在2005年，密歇根州的成年人里只有三分之一擁有大學(xué)學(xué)歷。這個(gè)事實(shí)無(wú)法改變，但"更令人不安的是，只有27%的家長(zhǎng)認(rèn)為讓他們的孩子獲得大學(xué)教育是必需的。"父母?jìng)冋J(rèn)為，因?yàn)樗麄兗词箾](méi)有大學(xué)學(xué)歷也（經(jīng)常）能生活得不錯(cuò)，在流水線上賺取每小時(shí)20美元的薪水，他們的孩子也會(huì)這樣，盡管這在21世紀(jì)的美國(guó)經(jīng)濟(jì)環(huán)境中成為了一個(gè)越來(lái)越可笑的設(shè)想。所以，密歇根州對(duì)高中課程進(jìn)行了變革 ，把重點(diǎn)更多地放在了大學(xué)預(yù)科和準(zhǔn)備上，并要求學(xué)生們參加美國(guó)大學(xué)入學(xué)考試（American College Test，縮寫為：ACT）。這樣一來(lái)，入讀大學(xué)會(huì)被保留下來(lái)成為一個(gè)可選項(xiàng)，即使，成年人們?cè)谒鼈兊纳倌陼r(shí)代并沒(méi)有把它看作是一個(gè)需要優(yōu)先考慮的事項(xiàng)。

　　3、克服救世主情結(jié)（messiah complex）。我們的文化熱愛(ài)那種由一位英雄通過(guò)純粹的意志力量把人民從無(wú)望的情況中解救出來(lái)的故事。格蘭霍姆承認(rèn)她有點(diǎn)迷戀于她可以拯救密歇根州并恢復(fù)其所有的榮耀的想法。但現(xiàn)實(shí)情況是，8年來(lái)，沒(méi)有人能夠打敗全球化變革的力量，在鄉(xiāng)村建立頂尖的教育體系，把底特律變成天堂，等等。最好還是更務(wù)實(shí)一些并認(rèn)識(shí)到有一些變化可能要直到你離開(kāi)很久以后才能顯示出它的作用--但它們?nèi)匀粚?huì)取得好的結(jié)果。

你是如何帶領(lǐng)著你的組織渡過(guò)艱難時(shí)期的呢？