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  2013年09月01日    慧聰網(wǎng)企業(yè)管理頻道      
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    你今天想要什么樣的生活,需要的是昨天的努力,而你明天需要什么樣的成就,那就靠今天的把握!無論你是即將步入職場的新人,還是已經(jīng)身在職場數(shù)十年,總會面臨迷茫的選擇:是就業(yè)還是擇業(yè);是尋求新的挑戰(zhàn)還是繼續(xù)穩(wěn)定的工作。在初級人才過剩、高級人才奇缺的現(xiàn)實下,這類迷茫越發(fā)顯著。實際上,這和缺乏明確的職業(yè)規(guī)劃有很大的關(guān)系。

    人這一生逃不過的有三件事:成長,責(zé)任和死亡。作為一個在職場一窮二白的草根,怎么才能翻身,怎么邁好第一腳,怎么才能從草根變成一個好苗子呢?首先,我們落腳就要先考慮地點,其次扎根時還要考慮方向,再者發(fā)芽時還要考慮季節(jié)。這就是一個職業(yè)規(guī)劃。

    去年的NBA賽場,美國NBA華裔球員林書豪憑借在球場上的驚艷表現(xiàn),很快便從默默無聞的替補(bǔ)球員成為炙手可熱的籃球新星,被美國乃至全球所關(guān)注。如果NBA是一個競爭激烈的大職場,那“職員”林書豪給了我們哪些啟示呢?

    1988年,林書豪出生于美國,在童年時就異常喜愛籃球,懷揣著馳騁NBA舞臺的夢想,時刻與籃球相伴,磨礪球技。在哈佛讀書期間,他吃飯、學(xué)習(xí)時手里都會捧著籃球,為了實現(xiàn)自己的夢想,林書豪堅持不懈地努力,逾10年練就的一身過硬本領(lǐng),為揚名NBA打下了堅實基礎(chǔ)。

    每個人都渴望成功,通往成功的路也不止一條,正所謂條條大路通羅馬,但總是有人取道捷徑、直搗黃龍,也有人曲折迂回、墮人迷宮,而職業(yè)生涯規(guī)劃也許就是幫助我們到達(dá)羅馬的最好工具。李繪芳老師表示,職業(yè)生涯規(guī)劃不僅可以幫助我們解決當(dāng)前求職、就業(yè)、擇業(yè)或者事業(yè)發(fā)展中遇到的困惑,更重要的是幫助我們明確未來可能的事業(yè)發(fā)展方向。

    大學(xué)生對職業(yè)規(guī)劃普遍不重視,有人對 北京 人文經(jīng)濟(jì)類綜合重點大學(xué)的在校學(xué)生調(diào)查表明:62%的大學(xué)生對自己將來發(fā)展、工作、職業(yè)生涯沒有規(guī)劃,33%大學(xué)生不明確,只有5%大學(xué)生有明確的設(shè)計。事實表明,無目的、無規(guī)劃的盲目培養(yǎng),將影響一個人的就業(yè)及長遠(yuǎn)發(fā)展。

    其實職業(yè)規(guī)劃并不是一個特別神秘的事情,只要能夠踏踏實實地坐在那里,用幾個小時的時間,按照本文介紹的方法,就可以很好地為自己進(jìn)行一個簡單的規(guī)劃了。

    單單有目標(biāo)并不能保證會有一個良好的職業(yè)生涯,制定具有可行性的規(guī)劃、并持續(xù)性的執(zhí)行才是保證職場成功的關(guān)鍵。李繪芳老師(預(yù)定李繪芳老師中層 管理學(xué)習(xí) ,請聯(lián)系13838213914)認(rèn)為,在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時,可以從以下六點開始進(jìn)行思考:

    1、我的職業(yè)目標(biāo)是什么

    2、達(dá)成目標(biāo)的幾個階段,我目前所處的階段

    3、達(dá)成目標(biāo)需要具備的能力

    4、目前我具備的能力和欠缺的能力

    5、如何提升不足

    6、提升計劃的制定和執(zhí)行

    認(rèn)清自己的現(xiàn)狀認(rèn)清自己其實是整個職業(yè)規(guī)劃中最難的部分,但認(rèn)清自己又是職業(yè)規(guī)劃無法繞開的一個步驟。認(rèn)識自己要從:職業(yè)愛好、職業(yè)特長、工作能力、性格特點、價值觀、主要優(yōu)缺點,這幾個方面進(jìn)行分析,也可以使用MBA的戰(zhàn)略分析工具——SWOT方法來對自己進(jìn)行分析。

    確定自己的奮斗目標(biāo)一個人的職業(yè)目標(biāo),可大可小,可近期,可遠(yuǎn)期,怎么規(guī)劃呢?可以從三個10來考慮,這三個10是:1、10天內(nèi)我要達(dá)成什么目標(biāo)?——短期目標(biāo)2、10個月內(nèi)我要達(dá)成什么目標(biāo)?——中期目標(biāo)3、10年內(nèi)我要達(dá)成什么目標(biāo)?——長期目標(biāo)短、中、長期目標(biāo)又可分為:崗位目標(biāo):希望在什么崗位工作;職務(wù)目標(biāo):希望獲得什么職位;經(jīng)濟(jì)目標(biāo):希望取得的經(jīng)濟(jì)收益;成就目標(biāo):希望取得的社會認(rèn)可,等等,這樣幾個方面。

    做了以上的分析之后,你再看看,你十天內(nèi)的目標(biāo)和你十個月內(nèi)的目標(biāo),是否有助于你達(dá)成十年目標(biāo),如果不是,那么,你要重新進(jìn)行選擇,如果是,那就堅持下去吧。分析現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距當(dāng)你完成前面的兩項功課,你會發(fā)現(xiàn)自己的現(xiàn)狀與目標(biāo)差距很大,越是長期的目標(biāo)越看似不可能實現(xiàn)。這時,你要明白人類的天性會“高估現(xiàn)在,低估未來”,就好比一個孩子看中商場的一件玩具,而媽媽承諾下月買個更好的,孩子通常都不會選擇下月更好的玩具,非要現(xiàn)在能看到的一樣。

    所以,不要被你自己的目標(biāo)嚇倒,你要找出自己現(xiàn)狀與目標(biāo)的差距。制定行動計劃找出減少差距的方法,制定行動計劃,計劃通常分為3個部分:

    1、尋找能夠幫助你實現(xiàn)目標(biāo)的行業(yè)、企業(yè)與崗位;不要怕找不到,而放棄努力,記住,只要你堅持,上帝就會把最好的給你。

    2、李老師建議大家想很好的學(xué)習(xí) 自己的技能,可以是在工作中的學(xué)習(xí),也可以選擇學(xué)習(xí) 班學(xué)習(xí);

    3、另外也要尋求幫助,尋找可以幫助你實現(xiàn)長期目標(biāo)的貴人、機(jī)會。開始行動所要面對的就是“不確定性”,在尋找工作的過程中,每個人都會遇到許多工作“機(jī)會”,這些所謂的機(jī)會有的也許會讓你偏離自己的方向,有的看似一般,卻可能讓你通向成功,需要仔細(xì)進(jìn)行甄別。

    所謂的職業(yè)規(guī)劃就是這么簡單:認(rèn)識自己→明確目標(biāo)→發(fā)現(xiàn)差距→制定計劃→開始行動。當(dāng)然知易行難,想得好不如做得好,職業(yè)規(guī)劃在執(zhí)行的時候,既要能夠堅持既定方針,又要根據(jù)現(xiàn)實情況做出調(diào)整,掌握好“度”很重要。

    總之,李繪芳老師認(rèn)為,想要自己的職業(yè)生涯發(fā)展一帆風(fēng)順,年初做好自己的職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。“在人生的旅途中,你是自己惟一的船長,千萬不要讓別人駕馭你的生命之舟,而要坐在舵手的位置上,決定自己何去何從。”
 

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隨機(jī)讀管理故事:《分工》
  一位年輕的炮兵軍官上任后,到下屬部隊視察操練情況,發(fā)現(xiàn)有幾個部隊操練時有一個共同的情況:在操練中,總有一個士兵自始至終站在大炮的炮筒下,紋絲不動。經(jīng)過詢問,得到的答案是:操練條例就是這樣規(guī)定的。原來,條例因循的是用馬拉大炮時代的規(guī)則,當(dāng)時站在炮筒下的士兵的任務(wù)是拉住馬的韁繩,防止大炮發(fā)射后因后座力產(chǎn)生的距離偏差,減少再次瞄準(zhǔn)的時間。現(xiàn)在大炮不再需要這一角色了。但條例沒有及時調(diào)整,出現(xiàn)了不拉馬的士兵。這位軍官的發(fā)現(xiàn)使他受到了國防部的表彰。
  [分析]管理的首要工作就是科學(xué)分工。只有每個員工都明確自己的崗位職責(zé),才不會產(chǎn)生推委、扯皮等不良現(xiàn)象。如果公司象一個龐大的機(jī)器,那么每個員工就是一個個零件,只有他們愛崗敬業(yè),公司的機(jī)器才能得以良性運轉(zhuǎn)。公司是發(fā)展的,管理者應(yīng)當(dāng)根據(jù)實際動態(tài)情況對人員數(shù)量和分工及時做出相應(yīng)調(diào)整。否則,隊伍中就會出現(xiàn)“不拉馬的士兵”。如果隊伍中有人濫竽充數(shù),給企業(yè)帶來的不僅僅是工資的損失,而且會導(dǎo)致其他人員的心理不平衡,最終導(dǎo)致公司工作效率整體下降。
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