在企業(yè)創(chuàng)業(yè)與企業(yè)發(fā)展的過程中,經(jīng)常會(huì)遇到合作伙伴問題。有一個(gè)美
國(guó)學(xué)者在回答媒體采訪的時(shí)候,把合作伙伴定義為:具有超越功利意識(shí),嚴(yán)守本分的責(zé)任,又能積極幫襯其他伙伴的人。好的合作伙伴既是朋友,也是事業(yè)的支持者與配合者,還是知識(shí)的分享者與建設(shè)批評(píng)者,更是前進(jìn)的推動(dòng)者與困難的分擔(dān)者。我自己在創(chuàng)業(yè)、在江湖圈、在做公益、在媒體中有不少合作者,也經(jīng)常會(huì)碰到合作伙伴的問題,在我看來(lái)合作伙伴有這樣幾個(gè)主要的特點(diǎn):其一他們會(huì)非常主動(dòng)地溝通,不會(huì)太講究層級(jí)與地位,誠(chéng)懇而且直率,討論問題,有則改之無(wú)則加勉;其二在工作場(chǎng)合的默契,有些規(guī)則要模范遵守,有些要求要積極主動(dòng)地響應(yīng),有問題其后再說(shuō),即使有感到抱怨的地方也要保持在伙伴范圍內(nèi);其三不會(huì)為自己付出的每一份努力斤斤計(jì)較,相反看成是自己理所當(dāng)然的表現(xiàn);其四對(duì)于其他同人更多鼓勵(lì)與正面的信息,而不會(huì)拆其他人的臺(tái);其五遇到問題的時(shí)候,多從建設(shè)性的方面,提出解決的方案,也能積極在自己的范圍內(nèi)嘗試,而不是坐等其他人的解決;其六在每一種場(chǎng)合,留意各類資源與機(jī)會(huì),為共同的事業(yè)增加資源與成功的可能;其七合作伙伴要成為學(xué)習(xí)與進(jìn)步的典范,新知的權(quán)威,帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)有持續(xù)的進(jìn)步能力,因?yàn)楹诵幕锇榈臏髸?huì)導(dǎo)致整個(gè)組織的失調(diào)。
當(dāng)然對(duì)于合作伙伴之間也要防止一些情況,這些情況會(huì)降低合作伙伴的情感聯(lián)系,也可能會(huì)破壞伙伴關(guān)系:一是以為默契規(guī)則適用所有場(chǎng)合——好的合作伙伴會(huì)很有默契,不需要把所有的話說(shuō)明白,就能互相理解,但是現(xiàn)在的企業(yè)與事業(yè)往往比較復(fù)雜,機(jī)構(gòu)的規(guī)模也比較大的時(shí)候,很多的情況需要做事前溝通與說(shuō)明,這可以大大減少誤解與配合不到位的情況,不能簡(jiǎn)單地假定所有的問題靠默契能解決;二是燈下黑的情況,因?yàn)槭呛献骰锇?,所以在關(guān)心、留意與幫助上,過分忽略合作伙伴的感受,覺得他們吃虧就是應(yīng)該的,而且是不應(yīng)該要回報(bào)的,甚至給予他們過于嚴(yán)厲的批評(píng),損害了他們?cè)趩T工中的地位,或者過于讓他們自己擔(dān)當(dāng)了本應(yīng)由組織擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任;三是計(jì)算處理伙伴關(guān)系的狀況,合作伙伴不總是優(yōu)秀的,也不是在所有時(shí)候優(yōu)秀的,即使因?yàn)槟撤N原因不再在公司服務(wù),不再是最好的伙伴,犯了錯(cuò)誤,也不能全盤否定,不能好的時(shí)候全好,不好的時(shí)候全不好,應(yīng)該用客觀的態(tài)度對(duì)待他們,也能給他們適當(dāng)?shù)亩Y遇,這一點(diǎn)主要的合作伙伴要特別注意。
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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹,你砍哪一顆?》
老教授問:“如果你去山上砍樹,正好面前有兩棵樹,一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”
問題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹,而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹又不值錢!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問:“那如果楊樹是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們覺得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話,還是砍楊樹。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹中間空了,更沒有用!”
老教授緊接著問:“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹。同樣沒啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問:“可是楊樹之上有個(gè)鳥巢,幾只幼鳥正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問:“教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎]人問問自己,到底為什么砍樹呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹;想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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