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  2022-05-02 02:28:43       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會知識點和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

-----踐行原則  做出結(jié)果

主講人:齊磊

  課程目標(biāo)

讓學(xué)員清晰組織要求,勇于承擔(dān)責(zé)任,堅守原則;

啟動學(xué)員責(zé)任系統(tǒng),讓學(xué)員向內(nèi)看,拒絕抱怨,對自己負(fù)責(zé);

讓學(xué)員對結(jié)果追求精益求精;

讓學(xué)員執(zhí)行態(tài)度認(rèn)真、踏實,具備服務(wù)他人,用心認(rèn)真的好習(xí)慣;

   課程運營

1.分組:課程開始前以分組的形式進(jìn)行PK,加強團隊的概念,模擬企業(yè)的實際情況進(jìn)行PK與訓(xùn)練,借此也能發(fā)現(xiàn)每個員工對企業(yè)的貢獻(xiàn)度與心態(tài)。

2.品牌分:設(shè)置品牌積分榜,將品牌分比作企業(yè)的業(yè)績,每個小組通過不斷參與互動,參與訓(xùn)練,參與學(xué)習(xí)與PK來獲取業(yè)績,激發(fā)學(xué)員的積極性與創(chuàng)造力。

3.分享:每半天結(jié)束,所有學(xué)員都會領(lǐng)到分享卡,按照老師對分享內(nèi)容的要求對半天所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行書面分享,由主講老師進(jìn)行評分、公布并納入品牌積分。每天的早上課前都會對頭一天培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行小組內(nèi)的分享會,分享會的維度為5有:有主題,有主持,有嘉賓,有自由,有總結(jié)。

4.互動:課程中有大量的互動,讓學(xué)員參與其中,投入其中,我們認(rèn)為經(jīng)營的最高境界是讓客戶參與經(jīng)營,管理的最高境界是讓員工參與管理,只有不斷參與,不斷投入學(xué)員學(xué)習(xí)才會高效。

5.紀(jì)律:課程前介紹本次課程紀(jì)律,并且由講師把關(guān),保證紀(jì)律堅定執(zhí)行。

課程大綱

第一講:獨立人格----對崗位負(fù)責(zé)

課程內(nèi)容:

一、 優(yōu)秀團隊的三個要素:領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)、統(tǒng)一;

1. 互動訓(xùn)練:定向四問

2. 視頻案例:士兵突擊

3. 區(qū)分團隊、團體、群體、團隊

二、 獨立人格:獨立承擔(dān)責(zé)任,獨立履行原則;

1.案例:俄羅斯礦山爆炸

2.擺脫依賴,學(xué)會獨立是執(zhí)行的開始

三、獨立人格: 靠原則做事,拿結(jié)果交換;

   1.原則大于制度,制度大于總經(jīng)理

2.案例:IBM小沃森先生與門衛(wèi)

   3.做了不等于做好。

4.案例:培訓(xùn)助理的案例  

四、獨立宣言:職業(yè)人角色的轉(zhuǎn)變

1.希波克拉底誓言

2.案例:麥當(dāng)勞、萬科等優(yōu)秀公司的底線

3.互動訓(xùn)練:職業(yè)人誓言

講:百分百責(zé)任——對自己負(fù)責(zé)

一、 執(zhí)行人才的共同特點:對自己百分百負(fù)責(zé)

二、 百分百責(zé)任的四個維度

1. 對客戶需求負(fù)責(zé)

2. 對公司戰(zhàn)略負(fù)責(zé)

3. 對團隊意愿負(fù)責(zé)

4. 對領(lǐng)導(dǎo)指令負(fù)責(zé)

三、 百分百責(zé)任思維操練

1. 個人訓(xùn)練

2. 小組練習(xí)

3. 視頻案例:謝坤山

四、 百分百責(zé)任的落地標(biāo)準(zhǔn)——執(zhí)行人才三大標(biāo)準(zhǔn)

1. 信守承諾——承諾是最簡單的溝通

2. 結(jié)果導(dǎo)向——無結(jié)果,無價值

3. 永不言敗----心不敗,永不敗

4. 工具:個人戰(zhàn)略工具

第三講: 結(jié)果導(dǎo)向——對事情負(fù)責(zé)

課程內(nèi)容:

一、 執(zhí)行的誤區(qū);

員工的角度:努力了,領(lǐng)導(dǎo)總是不滿意;

領(lǐng)導(dǎo)的角度:做事無結(jié)果,借口一大堆;

二、 區(qū)分任務(wù)與結(jié)果;

1.案例:種樹與挖井

2.結(jié)果意識訓(xùn)練:生活中的結(jié)果

3.結(jié)果意識訓(xùn)練:工作中的結(jié)果

三、結(jié)果的層級:九段秘書

     案例:天津白總的案例

     互動:一段貴還是九段貴?

     結(jié)論:優(yōu)秀的人才是免費的。

     課后作業(yè):梳理本崗位的九段

三、 任務(wù)三事與結(jié)果三有

5. 例行公事、應(yīng)付了事、完成差事

6. 有時間、有價值、有證據(jù)

四、 做結(jié)果的三大方法

1. 復(fù)述承諾法:接到指令復(fù)述一遍主動承諾結(jié)果

現(xiàn)場互動訓(xùn)練

2. 分解法:大結(jié)果分解為小結(jié)果,清晰節(jié)點,方便檢查

案例:山田本一

3.重點法:做好重要不緊急的事是根本

第四講:執(zhí)行真經(jīng)——讓執(zhí)行成為工作習(xí)慣

課程內(nèi)容:

一、 執(zhí)行的八字方針:認(rèn)真第一、聰明第二;

中國餐館的案例:聰明的員工倒閉的店

德國士兵的案例:認(rèn)真創(chuàng)造卓越

二、 執(zhí)行的十六字原則:結(jié)果提前、自我退后;鎖定目標(biāo)、專注重復(fù);

互動訓(xùn)練:看圖讀字

案例:六小齡童訓(xùn)練

三、 執(zhí)行的二十四字戰(zhàn)略:決心第一、成敗第二;速度第一、完美第二;結(jié)果第一、理由第二

案例:美國士兵學(xué)德語案例

備注:本次培訓(xùn)以訓(xùn)練為主,訓(xùn)練與講授的比例為1:1


齊磊課程
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