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  2013年10月03日    慧聰網(wǎng)企業(yè)管理頻道      
推薦學(xué)習(xí): 千秋邈矣獨(dú)留我,百戰(zhàn)歸來(lái)再讀書(shū)!清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院韓秀云教授任首席導(dǎo)師。韓教授在宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)分析、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融以及產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)研究等方面建樹(shù)頗豐,今天將帶領(lǐng)同學(xué)們領(lǐng)會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì),分析產(chǎn)業(yè)的變革方 清大EMBA總裁實(shí)戰(zhàn)課程,歡迎聆聽(tīng)>>

    你還在沉迷于銷(xiāo)售嗎?如果你仍然因?yàn)楫a(chǎn)品銷(xiāo)量低迷,就降價(jià)格加獎(jiǎng)勵(lì);如果一出現(xiàn)呆壞帳,你就說(shuō)人員素質(zhì)差,打官司抓人;如果競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一模仿,你就手足無(wú)措;如果你仍然堅(jiān)定的認(rèn)為,銷(xiāo)售有問(wèn)題就是銷(xiāo)售本身的問(wèn)題,那麼你就是:沉迷于銷(xiāo)售沒(méi)有真正開(kāi)始營(yíng)銷(xiāo)!

    很多企業(yè)為了證明,自己已經(jīng)進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)的境界,確實(shí)做了很多工作;甚至是花了很多心思。他們把促銷(xiāo)員都更名為營(yíng)銷(xiāo)代表,把銷(xiāo)售副總封為營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān),建立一個(gè)龐大的市場(chǎng)部指揮銷(xiāo)售部,請(qǐng)來(lái)所謂的營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)家做營(yíng)銷(xiāo)診斷,就以為自己進(jìn)入營(yíng)銷(xiāo)階段了。

    但這其實(shí)還是用銷(xiāo)售的手段解決銷(xiāo)售的問(wèn)題,只不過(guò)是借用了營(yíng)銷(xiāo)的名義來(lái)自己騙自己。在銷(xiāo)售低迷時(shí)才考慮營(yíng)銷(xiāo),是假營(yíng)銷(xiāo)!在銷(xiāo)售一開(kāi)始的時(shí)候就考慮營(yíng)銷(xiāo),是偽營(yíng)銷(xiāo);因?yàn)樘砹耍嬲臓I(yíng)銷(xiāo)在銷(xiāo)售一開(kāi)始,其實(shí)已經(jīng)基本結(jié)束!

    銷(xiāo)售就是:“走出去,把話(huà)說(shuō)出去,把貨賣(mài)出去,把錢(qián)收回來(lái)!”再簡(jiǎn)單一點(diǎn),銷(xiāo)售就是賣(mài)貨加收錢(qián)。

    目前我們很多的企業(yè)還是有賒銷(xiāo)的,很多銷(xiāo)售人員還在與公司因?yàn)榇魩さ姆謸?dān),而發(fā)生糾紛,盡管很多公司把欠款額度美化成了信用基數(shù),但必須承認(rèn),我們甚至連就是賣(mài)貨加收錢(qián)的銷(xiāo)售,還沒(méi)有做好。

    營(yíng)銷(xiāo)是什麼呢?我們有很多的答案,很多只知道是什麼,而不知道為什么的答案。這些答案大多數(shù)是西方的,因?yàn)樗钤绯霈F(xiàn)在西方的字典里;在一次營(yíng)銷(xiāo)總監(jiān)峰會(huì)上,一位中國(guó)的總監(jiān)也給出了東方的答案,他說(shuō):“營(yíng)銷(xiāo)就是營(yíng)造銷(xiāo)售的氛圍。

    ”當(dāng)時(shí)他獲得了熱烈的掌聲,我也認(rèn)為這是一個(gè)突破性的答案,起碼這已經(jīng)有了為什么的成分。

    簡(jiǎn)單的講:營(yíng)銷(xiāo)就是經(jīng)營(yíng)和銷(xiāo)售的管理。一個(gè)企業(yè)失敗了,不是敗在銷(xiāo)售,就肯定是敗在經(jīng)營(yíng)和管理,不會(huì)有其他原因。但一個(gè)企業(yè)要成功,就必須經(jīng)營(yíng)和銷(xiāo)售都要過(guò)硬。營(yíng)銷(xiāo)是一把刀,銷(xiāo)售是刀刃,經(jīng)營(yíng)就是刀柄。人們總是喜歡炫耀刀刃如何鋒利,卻總也握不牢刀柄。

    千萬(wàn)不要錯(cuò)誤的認(rèn)為,那些沉迷銷(xiāo)售的企業(yè)都很糟糕,那些沉迷銷(xiāo)售的人都很愚蠢。其實(shí)沉迷于銷(xiāo)售的,恰恰是銷(xiāo)售的高手!這就象那些游過(guò)防鯊網(wǎng)的,都是游泳好手的道理一樣。這些人都是賣(mài)貨和收錢(qián)的好手,而且肯走路會(huì)說(shuō)話(huà)。

    他們有強(qiáng)烈的自信,他們甚至喜歡去應(yīng)對(duì)那些最糟糕的狀況。對(duì)銷(xiāo)售的沉迷,讓他們忽視經(jīng)營(yíng),這從根本上導(dǎo)致了營(yíng)銷(xiāo)與企業(yè)的脫節(jié)。企業(yè)加銷(xiāo)售,只能產(chǎn)生規(guī)模,規(guī)模不斷擴(kuò)大,利潤(rùn)越來(lái)越少;只有企業(yè)加營(yíng)銷(xiāo)才能產(chǎn)生利潤(rùn)。

    當(dāng)營(yíng)銷(xiāo)的天平稍稍?xún)A斜于銷(xiāo)售的時(shí)候,就會(huì)帶來(lái)混亂,但這種混亂其實(shí)有利于企業(yè)發(fā)展,所以我們很多企業(yè),都把自己的發(fā)展?fàn)顟B(tài)稱(chēng)為混亂前進(jìn)。吉姆??铝炙乖凇稄膬?yōu)秀到卓越》一書(shū)中強(qiáng)調(diào):“那些實(shí)現(xiàn)跨越的企業(yè),人們?cè)谵D(zhuǎn)變完成之前還沒(méi)有意識(shí)到一個(gè)卓越的轉(zhuǎn)變正在進(jìn)行中,通常情況下,他們都是在事情發(fā)生之后才對(duì)情況有清楚的認(rèn)識(shí)。”這是對(duì)企業(yè)混亂前進(jìn)的最形象描述。

    但這個(gè)天平不能再傾斜,在營(yíng)銷(xiāo)的天平中,如果經(jīng)營(yíng)對(duì)銷(xiāo)售的傾斜過(guò)大,就象在銷(xiāo)售的天平中,收錢(qián)對(duì)賣(mài)貨傾斜過(guò)大一樣,一發(fā)而不可收拾。一個(gè)重賣(mài)貨輕收錢(qián),增加風(fēng)險(xiǎn);一個(gè)重銷(xiāo)售清經(jīng)營(yíng),損失利潤(rùn)。

   事實(shí)是,目前我們對(duì)企業(yè)的認(rèn)識(shí),基本還停留在以規(guī)模論英雄的銷(xiāo)售階段。我們總是詢(xún)問(wèn)企業(yè):占地多大?產(chǎn)能多大?銷(xiāo)售額多少?員工多少?我們甚至很少問(wèn)一個(gè)企業(yè)的銷(xiāo)售網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。但我們最應(yīng)該知道的就是它的贏(yíng)利狀況。

    很多企業(yè)都做過(guò)轉(zhuǎn)向營(yíng)銷(xiāo)階段的努力,他們都推動(dòng)過(guò),試圖將經(jīng)營(yíng)和銷(xiāo)售整合連接起來(lái)的變革,但大多數(shù)情況下,對(duì)銷(xiāo)售的沉迷,都冠冕堂皇的成為了不能營(yíng)銷(xiāo)的理由。因?yàn)殇N(xiāo)售的力量過(guò)于強(qiáng)大,變革不是推動(dòng)不了,就是流于形式,營(yíng)銷(xiāo)反而成了附庸。事實(shí)證明:銷(xiāo)售系統(tǒng)越是強(qiáng)大的企業(yè),從銷(xiāo)售到營(yíng)銷(xiāo)的難度就越大。

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隨機(jī)讀管理故事:《兩棵樹(shù),你砍哪一顆?》
老教授問(wèn):“如果你去山上砍樹(shù),正好面前有兩棵樹(shù),一棵粗,另一棵細(xì),你會(huì)砍哪一棵?”
問(wèn)題一出,大家都說(shuō):“當(dāng)然砍那棵粗的了。”
老教授一笑,說(shuō):“那棵粗的不過(guò)是一棵普通的楊樹(shù),而那棵細(xì)的卻是紅松,現(xiàn)在你們會(huì)砍哪一棵?”
我們一想,紅松比較珍貴,就說(shuō):“當(dāng)然砍紅松了,楊樹(shù)又不值錢(qián)!”
老教授帶著不變的微笑看著我們,問(wèn):“那如果楊樹(shù)是筆直的,而紅松卻七歪八扭,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們覺(jué)得有些疑惑,就說(shuō):“如果這樣的話(huà),還是砍楊樹(shù)。紅松彎彎曲曲的,什么都做不了!”
老教授目光閃爍著,我們猜想他又要加條件了,果然,他說(shuō):“楊樹(shù)雖然筆直,可由于年頭太久,中間大多空了,這時(shí),你們會(huì)砍哪一棵?”
雖然搞不懂老教授的葫蘆里賣(mài)的什么藥,我們還是從他所給的條件出發(fā),說(shuō):“那還是砍紅松,楊樹(shù)中間空了,更沒(méi)有用!”
老教授緊接著問(wèn):“可是紅松雖然不是中空的,但它扭曲得太厲害,砍起來(lái)非常困難,你們會(huì)砍哪一棵?”
我們索性也不去考慮他到底想得出什么結(jié)論,就說(shuō):“那就砍楊樹(shù)。同樣沒(méi)啥大用,當(dāng)然挑容易砍的砍了!”
老教授不容喘息地又問(wèn):“可是楊樹(shù)之上有個(gè)鳥(niǎo)巢,幾只幼鳥(niǎo)正躲在巢中,你會(huì)砍哪一棵?”
終于,有人問(wèn):“教授,您到底想告訴我們什么?測(cè)試些什么呢?”
老教授收起笑容,說(shuō):“你們?cè)趺淳蜎](méi)人問(wèn)問(wèn)自己,到底為什么砍樹(shù)呢?雖然我的條件不斷變化,可是最終結(jié)果取決于你們最初的動(dòng)機(jī)。如果想要取柴,你就砍楊樹(shù);想做工藝品,就砍紅松。你們當(dāng)然不會(huì)無(wú)緣無(wú)故提著斧頭上山砍樹(shù)了!”
這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)人,只有心中先有了目標(biāo),做事的時(shí)候才不會(huì)被各種條件和現(xiàn)象迷惑。你的目標(biāo)明確了嗎?想清楚了,那就加油吧~
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