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【生意·人】移動(dòng)社群聯(lián)合創(chuàng)辦人;德魯克管理學(xué)院講師 德魯克和你一起定戰(zhàn)略;德魯克教你成為卓有成效的管理者;總經(jīng)理的人力資源戰(zhàn)略與操作;高感知領(lǐng)導(dǎo)技術(shù): 移動(dòng)互聯(lián)場景下的商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力實(shí)踐 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2022-11-03 23:36:15       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師

金字塔原則是麥肯錫核心工具之一,它幫助人們結(jié)構(gòu)化整理思考的成果,幫助人們想清自己如何組織想表達(dá)的內(nèi)容,即說什么、怎么說,使文稿或口頭表達(dá)取得良好的溝通成效。

本課程通過講解、小組討論、個(gè)人練習(xí)等方式幫助參加者理解相關(guān)內(nèi)容并完成實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練。

 課程價(jià)值:

 了解麥肯錫金字塔原則背后的底層邏輯

 理解金字塔原則的4個(gè)規(guī)則

 掌握構(gòu)建一個(gè)金字塔的8個(gè)步驟

 完成3個(gè)練習(xí),掌握建塔的相關(guān)要領(lǐng)

 最終掌握將復(fù)雜信息進(jìn)行有效傳遞溝通的框架與技巧

 參加人選:企業(yè)中的經(jīng)理;提供咨詢服務(wù)的顧問;參與改進(jìn)項(xiàng)目的成員。

 課程時(shí)長:小型公開課或內(nèi)訓(xùn),6小時(shí)?2

 內(nèi)容綱要:

 結(jié)構(gòu)化呈現(xiàn):金字塔原則及背后

 麥肯錫的發(fā)現(xiàn):解決問題的過程與溝通解決方案的過程不同

 事例解析

 背后有關(guān)聽及思維的事實(shí)。短時(shí)記憶容量有限;前后信息干擾;混亂中丟失;凡事分類的習(xí)慣

 金字塔原則

 建立內(nèi)容結(jié)構(gòu),提升溝通成效

 金字塔原則的3個(gè)要點(diǎn):從后說起,主題自上而下,同層間歸納演繹

 使溝通清晰、完整、系統(tǒng)、有效

 建立高質(zhì)量的金字塔(詳解與練習(xí))

 金字塔的構(gòu)成

 從結(jié)論始,由后而前

 逐層支撐,自上而下

 同級(jí)并列,歸類分組

 加個(gè)序言

 效果是:主題明確,結(jié)構(gòu)簡潔,邏輯遞進(jìn),層次分明,關(guān)系嚴(yán)謹(jǐn)

 建立金字塔結(jié)構(gòu)的8個(gè)步驟

 錘煉結(jié)論

 TOPS;概括的水平;祖母法則

 寫序言

 序言的目的與作用

 序言的結(jié)構(gòu)

 序言的4種模式

 構(gòu)建支撐

 建立主題和子主題之間的縱向關(guān)系

 組合式、推論式的要領(lǐng)及操作練習(xí)

 分組整理

 同一范疇。為什么、有什么、怎么做

 MECE

 構(gòu)建子主題之間的橫向關(guān)系:重要次序,空間組合,時(shí)間序列……

 構(gòu)建金字塔的關(guān)鍵要領(lǐng)

 金字塔原則的眾多應(yīng)用場景

 演講與商務(wù)演示

 工作總結(jié),會(huì)議紀(jì)要,簽報(bào)

 課程

 提出解決問題的方案

 專題報(bào)告,如業(yè)務(wù)(市場、產(chǎn)品)分析報(bào)告

 自我介紹……

 金字塔原則與其他工具結(jié)合

 魚骨圖;思維導(dǎo)圖;WBS……

 回顧與總結(jié)

 要點(diǎn)重述

 展示學(xué)習(xí)中的成果

 以結(jié)構(gòu)保證全面,以聯(lián)系建立系統(tǒng),以條理做到清晰,以目標(biāo)衡量有效


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