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“人才選拔要與企業(yè)相匹配”——北大北豐馮芳 教授分享

UPDATETIME:2020-10-03
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課程名稱: 工商管理EMBA研修班
開課時間: 2024年01月20日  學(xué)習(xí)費用: 29800元   
咨詢電話: 010-62797895 13439064501 陳老師

課時安排: 學(xué)制一年半,每月集中授課2天
參訓(xùn)對象: 企業(yè)董事長、CEO、人力資源總監(jiān)等企業(yè)高管
2019年12月21日-22日
馮芳教授
《人才復(fù)制和領(lǐng)導(dǎo)力提升》筆記分享
第一章 人才選拔
與企業(yè)相匹配,企業(yè)文化適應(yīng)性
個人價值觀與企業(yè),文化理信的契合度,背景面談法,問卷考察法
與崗位相匹配,崗位工作適應(yīng)性,結(jié)構(gòu)化面試,業(yè)務(wù)筆試
與團隊相匹配,團隊風(fēng)格適應(yīng)性,領(lǐng)導(dǎo)者個性適應(yīng)度,團隊作風(fēng)適應(yīng)度,天賦特質(zhì),背景面談法,問卷考察法
第二章 人才培養(yǎng)
培養(yǎng)體系,人才培養(yǎng)體系構(gòu)成
標準體系,評價體系,盤點體系,培育體系
明確員工晉升標準
據(jù)不同序列的特點和崗位性質(zhì),確定員工職位晉升標準,從任職資格、工作績效和能力素質(zhì)三個方面設(shè)定標準。
常見工具人才地圖:九格圖
培育手段-在學(xué)習(xí)活動中發(fā)展

培養(yǎng)方法
性格的塑造-情境理論
價值觀的塑造
第三章 人才使用
績效管理
所謂績效管理,是指各級管理者和員工為了達到組織目標共同參與的績效計劃制定、績效輔導(dǎo)溝通、績效考核評價、績效結(jié)果應(yīng)用、績效目標提升的持續(xù)循環(huán)過程,績效管理的目的是持續(xù)提升個人、部門和組織的績效。
績效管理是一個過程:它幫助公司全體員工確立對于應(yīng)該實現(xiàn)什么目標以及如何實現(xiàn)他們形成共識。
績效管理是一套方法:它有效地管理員工,使其個人的業(yè)績及職業(yè)發(fā)展目標與企業(yè)的目標有機地結(jié)合。
績效管理為什么重要
若你無法衡量企業(yè)經(jīng)營績效,你便無法有效管理企業(yè)!
績效的指標體系構(gòu)成
部門級績效指標
考核指標的量化流程
績效流程體系
一、制定績效計劃
二、績效實施與輔導(dǎo)
意義:績效考核重要的不僅僅是結(jié)果,更要注重過程
發(fā)現(xiàn)目標執(zhí)行過程的偏差,以做適時及時的糾正。
提升員工自身競爭力,更好的完成績效計劃,提供上級與部屬間溝通機會。 
管理者需要做的三件事情:持續(xù)的績效溝通、針對部分需要改進工作方法的員工進行培訓(xùn)和輔導(dǎo)、對員工工作表現(xiàn)進行記錄 。
三、績效考核評價
選擇適合的考核周期 
一般存在的問題:
考核周期過長、不同的行業(yè)的考核周期、不同的層級的考核周期
明確合理的考核主體 、二級主管考核制、采用公開透明的考核形式、恰當?shù)目己私Y(jié)果分布、強迫分配法、絕對標桿法、綜合交錯法
四、績效反饋面談
意義:對被考核者的表現(xiàn)達成雙方一致,使員工認識到自己的優(yōu)缺點 ,指出員工待改進的地方,制定績效改進計劃。
績效面談:重在技巧
第四章 人才激勵
薪酬管理
薪酬體系常見問題
薪酬體系原則
非物質(zhì)激勵
馬斯洛五層次需求理論
弗魯姆的期望理論
激勵發(fā)展新趨勢
內(nèi)部創(chuàng)業(yè)制度
內(nèi)部創(chuàng)業(yè)機制的特點分析
大平臺的作用
目前平臺制組織的發(fā)展情況
課程分類
近期課表
培訓(xùn)中心
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