相聚在課堂
本次課題《互聯(lián)網創(chuàng)新營銷》，由清華大學EMBA班特聘講師，云管科技總裁關立新老師傾情帶來。
📖關老師是眾籌、預售模式拼客幫創(chuàng)始人，同時也是北京大學互聯(lián)時代企業(yè)經營管理EMBA總裁班特聘講師，北京航空航天大學研究生導師，前騰訊開放平臺項目經理，企業(yè)O2O驅動力打造的開拓者。
晨讀 溫故而知新
課程開始，關老師非常風趣地與各小組成員互動提問：著名的汽車之城底特律為什么破產？開啟互聯(lián)網思維下的企業(yè)營銷轉型課程。
一家公司的營銷團隊如何讓業(yè)績上提升30%？靠管理可以嗎？增加投入可以嗎？在這個日新月異的時代，傳統(tǒng)營銷模式已經離我們越來越遠，我們一旦看清這個時代就會發(fā)現(xiàn)不讓自己的企業(yè)轉型是萬萬不行的。一定要靠互聯(lián)網營銷的方式把業(yè)績做起來，而不能說單單靠管理和靠投入，所以我們要學習如何把公司區(qū)分，利潤也好，現(xiàn)金流也好，用戶也好，模式也好，從賣產品轉向賣模式，賣完模式，轉向賣系統(tǒng)。
課堂上老師經常走到同學們中間與大家親切互動
提問&回答環(huán)節(jié)
通過刷臉根據(jù)顏值買單的餐廳等案例分析，關老師與大家分享了互聯(lián)網營銷當中第一個板塊：如何引流。引流的方法千變萬化，大家也跟著老師的思路一同分析如何做引流。同時老師也提醒同學們，一定要注意，回去要操作一下引流，怎樣從有精準用戶流量的地方引，誰手上有客戶，用什么方式吸引來？
要先問自己的幾個問題：
第一個：我的目標群體是誰
第二個：目標群體在哪
第三個：用什么方法才能吸引來
第四個：誰還需要我的目標群體，誰和我一樣需要？
課間休息時同學們熱烈與關老師討論
第一天課后，關老師給每一位同學都布置了作業(yè)，第二天上課要檢查哦！
沒有引流就沒有精準客戶，更別提后面的轉化和復制模式了。第二天，關老師就開始檢查作業(yè)，請同學們分享所思成果并進行一對一有針對性的點評，最后總結了若干引流的方法。
同學分享No.1
同學分享No.2
同學分享No.3
同學分享No.4
同學分享No.5
最后，關老師也不忘叮囑大家：營銷是做出來的，這兩天所學所想一定要回去付諸實踐與工作中，讓理論付諸于實踐。
積極發(fā)言的營銷人們
短短兩天的互聯(lián)網營銷課，大家在課程結束時都表示很過癮！還沒聽夠！為什么？
本次授課的關立新老師，氣場十足，高顏值又高才華，用他出眾的口才配合幽默的語言風格，結合多年的營銷案例實戰(zhàn)經驗，極富感染力地影響了在場所有同學！ 兩天時間，關老師與大家分享了讓企業(yè)盈利增長50%的算法、干法和玩法，如何讓企業(yè)找到引流點，從而激發(fā)轉化，抓住一萬個精準裂變粉絲。讓企業(yè)通過互聯(lián)網，鏈接世界，賦能企業(yè)。
