現(xiàn)在很多企業(yè)越來越重視學(xué)習(xí) ，很多中小企業(yè)在不愿意花錢或者花不起錢的情況下，就會從公司選拔適合的人幫企業(yè)進(jìn)行 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) ，這確實是件很好的事情。下面有五個需要注意的事項，希望我們的企業(yè)老板和從事企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的人注意。
 
    一個是要把教育與訓(xùn)練分開。教育是真對員工的思想、心態(tài)而進(jìn)行的演說演講課程，讓員工明白很多事理，在工作中積極、陽光、不畏艱難挫折，中在素質(zhì)提升；訓(xùn)練是幫助員工提高技能，如演說技能、生產(chǎn)技能、計劃能力、組織能力等，重在能力培養(yǎng)。
 
    做企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的人，往往經(jīng)驗不足，又因為場地有限、條件不夠，就胡子眉毛一把抓，不管是教練的內(nèi)容與對象還是訓(xùn)練的科目與對象，都混在一起進(jìn)行，結(jié)果是有的人覺得高了、有的人覺得低了、有的人覺得淺了、有的人覺得深了，怎么搞都會有抱怨，盡管講師精心準(zhǔn)備，結(jié)果是不能滿足大家的胃口，這就是因為沒有分開處理學(xué)習(xí) 的內(nèi)涵，因而對象定位不準(zhǔn)確。
 
    企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)千萬不能為了省錢，就不管這些，總以為只要念叨了就一定會有收獲，這是錯誤的，長此以往，大家就會厭惡學(xué)習(xí) 。我們說興趣是最好的老師、熱愛是成就的動力，一旦反感了，學(xué)習(xí) 還能有什么價值呢？
 
    二個是內(nèi)訓(xùn)講師不能因循守舊。企業(yè)的講師往往是在企業(yè)呆了很多年的人，對企業(yè)了如指掌，所以講文化、講 市場 營銷 、講歷史、講流程等都會比較熟悉，但是，正因為如此，很多講師就倚老賣老不創(chuàng)新，給人天天炒剩飯的感覺，這樣也會極大地影響員工的學(xué)習(xí) 積極性。
 
    學(xué)員之所以能每次參加學(xué)習(xí) 都有收益，關(guān)鍵還在于講師自身。假設(shè)講師把每次的學(xué)習(xí) 都當(dāng)作一次公眾檢閱，態(tài)度就不一樣了，就會努力去創(chuàng)新，每一個手勢、每一個動作、每一個開場白、每一個結(jié)束語、每一個過度語等等，都會給人常變常新的感覺，讓人總是有所期盼，特別是內(nèi)容編排上，總在思考進(jìn)行新穎組合，而不是用老掉牙的PPT“以不變應(yīng)萬變”。
 
    內(nèi)訓(xùn)最讓人擔(dān)心的是，學(xué)習(xí) 雙方相互之間很熟悉，知根知底，這就需要講師不斷創(chuàng)新來提高學(xué)習(xí) 的成效。
 
    三是防止理論與實際脫節(jié)。企業(yè)內(nèi)訓(xùn)的講師往往沒有經(jīng)過系統(tǒng)的訓(xùn)練，都是自學(xué)成才，所以一切都靠自己刻苦鉆研，就會學(xué)習(xí)很多的理論，用來指導(dǎo)企業(yè)的實踐。所以在講課的時候，往往是理論一套、實際一套，一會兒很理論很枯燥，一會兒很實踐很實際，但是發(fā)現(xiàn)理論與實際之間存在很大的差距，不能靈活運用，甚至還會存在矛盾。
 
    我的建議是，先找實際，再去發(fā)現(xiàn)指導(dǎo)理論，實在找不到也可以自己“創(chuàng)造”，其目的就是一個，那就是對照實際進(jìn)行宣講，讓大家對實際有正確的理論認(rèn)知。很多時候，往往找不到理論，其實理論就在我們對實踐進(jìn)行思考后的總結(jié)與提煉之中，這就是考驗一個講師的深刻的思想、抽象的概念思維能力與思辨能力。對于講師，思想很重要，深刻的思想更加重要，思無界，思想來自思辨。
 
四是切忌用個人的野性替代組織的原則。做講師不是因為自己做老板、并且成就了出來發(fā)表演講，那樣就可以信馬由韁，人家都愛聽。但是，在企業(yè)做內(nèi)訓(xùn)，千萬不可以太天馬行空，一定要深入思考并認(rèn)真提煉出來，在反復(fù)思考和獨自演練之后，才能拿出來跟大家分享。
 
因為你的權(quán)威和位置是大家給你的，大家期望能在組織里如魚得水，結(jié)果你僅僅是表演了自己，而自己都未必混得很好，豈不是因?qū)W習(xí) 而害了其他同事？
 
我們說天生的、野性的人才比培養(yǎng)的人才貴重一萬倍，那是對策劃、營銷的人員而說的，但是對于一個學(xué)習(xí) 師來講，就不是很合適。
 
五是要幽默有度。做學(xué)習(xí) 一定要有智慧、幽默，要讓學(xué)員有相聲、小品的感覺，才會俞教于樂，才不會犯困，才好吸收。學(xué)習(xí) 講師都會講究這一點。但是，這里有一個度，無論在企業(yè)內(nèi)部還是從事公開課學(xué)習(xí) ，紅的、黑的、黃的最好不要碰，公開課的時候可以適當(dāng)?shù)厥褂靡稽c黃，前提是做好鋪墊，讓大家很愉悅，但到了企業(yè)內(nèi)部，最好都不要碰，可以俗一點，就是通俗好理解，但千萬不要俗到大家覺得尷尬。內(nèi)訓(xùn)盡量使用智慧幽默的笑話調(diào)節(jié)氛圍，一定要注意度的把握。