| 課程名稱 | 《企業(yè)并購及并購后的整合》 | ||
| 課程價值 | 改變企業(yè)家概念，推動和掌握企業(yè)并購與重組的方式方法，重視并購后的整合。 | ||
| 適用人員范圍 | □∨企業(yè) □ 政府 | 適用人員層次 | □∨高層 □∨中層 |
| 最適宜的時長 | □ 半天 □∨ 一天 或□∨ 兩天 其它 | ||
| 課程提綱 一、企業(yè)購并的原理、方法與技巧 1、企業(yè)購并的原理； 2、企業(yè)并購的方法與策略； 3、企業(yè)收購的目標公司評價、盡調(diào)、談判、估值、定價、融資、財務(wù)、稅收、合同等實務(wù)操作技巧； 4、企業(yè)并購的法律、法規(guī)、政策的分析； 5、企業(yè)重組購并中股權(quán)結(jié)構(gòu)的設(shè)計； 6、企業(yè)并購的風(fēng)險防范。 二、企業(yè)購并后的整合策略與方法 （一）不同企業(yè)購并重組模式的比較及對整合策略的影響 （二）企業(yè)購并整合的內(nèi)容體系 企業(yè)購并后的發(fā)展戰(zhàn)略整合；2、企業(yè)購并后的組織整合；3、企業(yè)購并后的制度整合；4、企業(yè)購并后的資產(chǎn)債務(wù)整合；5、企業(yè)購并后的技術(shù)整合；6、企業(yè)購并后的業(yè)務(wù)整合；7、企業(yè)購并后的人力資源整合；8、企業(yè)購并后的文化整合 （三）企業(yè)購并前后的組織架構(gòu)建設(shè) 1、收購方管理團隊的選擇和建立；2、購并后新企業(yè)的戰(zhàn)略與組織設(shè)計要點； （四）企業(yè)購并整合中新企業(yè)管理模式的設(shè)計及案例分析 1、戰(zhàn)略分解下的目標管理在企業(yè)整合的作用和使用； 2、薪酬體系是購并雙方的結(jié)合點：①短期激勵；②長期激勵。 （五）購并整合過程中，考核體系——“溫度計”設(shè)計 及案例分析 1、考核體系導(dǎo)入的策略、考核體系的應(yīng)用與結(jié)果反饋； 2、人員競聘上崗與解聘策略在整合過程中的運用； （六）企業(yè)購并整合實質(zhì)上是多方文化的融合、創(chuàng)新及案例分析 1、企業(yè)文化的融合與創(chuàng)新對于企業(yè)購并整合的作用 2、新企業(yè)文化的創(chuàng)建與形成（征服還是共融）及新企業(yè)文化的內(nèi)化與貫徹步驟 三、企業(yè)被地方政府“紓困基金”或國有企業(yè)并購及操作注意事項 四、企業(yè)被企業(yè)并購及操作注意事項 | |||
| 課程理論支撐體系 市場經(jīng)濟資源配置理論、企業(yè)購并重組理論與方法、產(chǎn)業(yè)組織理論、公司治理結(jié)構(gòu)完善及企業(yè)文化理論 | |||
| 課程引用重點案例 實業(yè)界購并重組案例、外資收購國內(nèi)品牌及滅失的案例、吉利收購?fù)鈬髽I(yè)沃爾沃的案例，凱雷收購徐工的案例、復(fù)星收購南京鋼鐵的案例、家電業(yè)、啤酒業(yè)等產(chǎn)業(yè)并購案例、新經(jīng)濟與新業(yè)態(tài)的購并整合案例等 | |||
| 與老師所授其它課程的關(guān)聯(lián)說明（如有關(guān)聯(lián)銜接請?zhí)顚懀簺]有關(guān)聯(lián) | |||
