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香港理工大學MBA,香港生產力促進局特約講師,美國管理學會(AMA)授權專業(yè)培訓師 《生產計劃和物料控制》《如何做好生產計劃與物料控制》 提供專業(yè)企業(yè)內訓,政府培訓。 13439064501 陳老師
  2020-01-29 19:55:56       
提供專業(yè)的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現自己的價值,從而實現“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
   〖課程背景〗
    倉儲或配送中心作為企業(yè)供應鏈關鍵樞紐,運作績效決定了整個供應鏈的績效及客戶體驗;在產品生命周期縮短,市場少批量多品種的需求趨勢下,對倉庫運營提出了更高的要求,越來越多企業(yè)將倉儲轉變?yōu)閼?zhàn)略層次的管理。
課程將為您詮釋正常倉儲管理的策略和流程,并帶給你先進倉儲管理的案例。
 〖課程收益〗
  明確倉儲在供應鏈運作中意義及職業(yè)前景
   倉儲流程優(yōu)化原則與技巧
  掌握倉庫布局的原則與方法
  掌握提高賬物一致準確率、實現FIFO的操作方法
  物料品類管理及貨架區(qū)位規(guī)劃的原則與方法
  節(jié)約倉儲成本的原則與方法
  如何實行高服務水平的原則與方法
 
〖課程大綱〗
第一講:倉儲管理概述
1.倉儲管理在供應鏈中的定位、功能、意義
2.物流冰山學說
3.現代倉儲管理與傳統(tǒng)管理形式的轉變
4.倉儲管理的設計與優(yōu)化原則
案例:待定
第二講:倉儲活動靜態(tài)要素的管理
第一要素:勞動者----人
1.技能要求
2.能力要求
3.素質要求
4.紀律性
5.執(zhí)行力
6.人員管理KPI
7.倉管員的發(fā)展路徑
案例:待定
第二要素:組織
1.倉儲組織架構原則
2.倉儲組織架構的最佳實踐
3.倉儲組織架構的控制點
案例:待定
第三要素:勞動對像----物
1.倉庫空間布局
2.儲位管理
案例:待定
3.5S工作(做好標識和整理)
4.設備維護管理
5.KPI指標
案例:待定
第三講:倉儲活動動態(tài)要素管理
第一要素:入庫作業(yè)---供
1.入庫作業(yè)原則
2.入庫常見問題及處理
3.入庫單據管理
第二要素:儲存與盤點作業(yè)---產
1.倉庫溫濕度管理,各種配件的要求
2.倉庫盤點(盤點方式流程及差異分析)
3.循環(huán)盤點介紹
4.庫內搬運作業(yè)優(yōu)化管理的方向
案例:待定
第三要素:出庫作業(yè)---銷
1.分揀作業(yè)(摘果法還是播種法)
2.送料制還是領料制
3.定額發(fā)放/一次性發(fā)放還是審核發(fā)放
4.先進先出控制法
5.倉儲作業(yè)KPI?
案例:待定
思考題:如何提高倉儲作業(yè)中的效率?
第四講:倉儲與其他部門的關系
1.倉儲部門在公司的定位
2.倉儲是整個公司重要的控制點
3.倉儲既是執(zhí)行部門,也可以主動建議
4.處理與其他部門關系的原則。
案例:待定
雷衛(wèi)旭課程
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