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  2020-04-24 14:44:35       
提供專業(yè)的內(nèi)訓方案,通過專家面授輔導(dǎo)、教材學習、學想講用轉(zhuǎn)換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結(jié)合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
課程背景
金融的本質(zhì)是價值流通,相應(yīng)的金融體系是整個經(jīng)濟的潤滑劑,金融科技革命會帶來金融體系的變革,金融創(chuàng)新能夠推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。從12世紀威尼斯到17世紀以來倫敦與紐約,再到區(qū)塊鏈帶來金融體系再次變革的當下,金融科技變革帶來五百年一次的金融體系變革。在金融體系變革在即的當下,英國已經(jīng)將區(qū)塊鏈上升為國家戰(zhàn)略,誓要搶回全球金融中心地位,在人民幣國際化的背景下,中國也不會錯過這次同步世界的技術(shù)變革。區(qū)塊鏈技術(shù)帶來了互聯(lián)網(wǎng)金融2.0時代。
課程目標
1. 了解大數(shù)據(jù)比特幣與區(qū)塊鏈技術(shù)實現(xiàn)原理和特點
2. 結(jié)合案例、了解區(qū)塊鏈技術(shù)發(fā)展趨勢應(yīng)用現(xiàn)狀
課程時間6小時
課程形式以講授為主,結(jié)合案例分析、互動體驗等形式。
課程對象適合渴望了解區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用的所有相關(guān)人員
主訓導(dǎo)師馬兆林(簡介略)
課程大綱:
第一章 金融大數(shù)據(jù)
1. 4V特性
2. 大數(shù)據(jù)組成及發(fā)展趨勢
3. 大數(shù)據(jù)場景精準營銷
4. 銀行理財產(chǎn)品數(shù)據(jù)分析
案例四大行理財產(chǎn)品特性分析
第二章 銀行大數(shù)據(jù)應(yīng)用
1. 大數(shù)據(jù)風控
2. 大數(shù)據(jù)征信
3. 互聯(lián)網(wǎng)消費金融
4. 數(shù)據(jù)畫像場景精準營銷
案例京東金融,阿里金融,郵儲銀行,工商銀行,建設(shè)銀行,招聯(lián)金融,中信銀行,光大銀行等
第三章 區(qū)塊鏈比特幣
1. 比特幣底層加密算法原理
2. 比特幣交易單產(chǎn)生與驗證原理
3. 區(qū)塊鏈生成與驗證
4. 比特幣優(yōu)缺點 
5. 比特幣底層技術(shù)區(qū)塊鏈逐漸得到廣泛應(yīng)用  
第四章 區(qū)塊鏈變革趨勢
1. 各國政府積極表態(tài),搶占價值互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)制高點
2. 區(qū)塊鏈解決去中心的信任問題
3. 區(qū)塊鏈是價值互聯(lián)網(wǎng)的核心,顛覆現(xiàn)有生產(chǎn)方式
4. 五百年一次金融體系的變革,中國不會缺席
第五章 解析區(qū)塊鏈技術(shù)應(yīng)用
1. 區(qū)塊鏈 1.0,可編程貨幣
2. 區(qū)塊鏈 2.0,可編程金融
3. 區(qū)塊鏈 3.0,可編程社會
4. 基于區(qū)塊鏈構(gòu)建價值互聯(lián)網(wǎng)
第六章 數(shù)字貨幣發(fā)行對中央銀行體系影響
1. 對零售支付系統(tǒng)的影響
2. 對金融市場基礎(chǔ)設(shè)施的影響
3. 對貨幣政策效果的影響
*區(qū)塊鏈金融應(yīng)用案例解析
 銀聯(lián)在區(qū)塊鏈應(yīng)用-速匯查詢和可信區(qū)塊鏈業(yè)務(wù)
  中信銀行在區(qū)塊鏈應(yīng)用-跨境支付、供應(yīng)鏈金融等
  光大銀行在區(qū)塊鏈應(yīng)用-資產(chǎn)托管業(yè)務(wù)等
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