股改不一定要上市，但上市一定要股改；上市不是我們唯一的路，但是股改是我們的必經(jīng)之路。
股改不是分錢，而是要收錢，不是才散人聚，而是財(cái)聚人聚。
股權(quán)是老板手上最值錢的資產(chǎn)，也是最好的融資方式，盡量不要用債權(quán)去融資，要用股權(quán)去融資；對(duì)內(nèi)做股權(quán)激勵(lì)，對(duì)外做股權(quán)融資。"
股改不一定要上市，但上市一定要股改；上市不是我們唯一的路，但是股改是我們的必經(jīng)之路。
股改不是分錢，而是要收錢，不是才散人聚，而是財(cái)聚人聚。
股權(quán)是老板手上最值錢的資產(chǎn)，也是最好的融資方式，盡量不要用債權(quán)去融資，要用股權(quán)去融資；對(duì)內(nèi)做股權(quán)激勵(lì)，對(duì)外做股權(quán)融資。"
9月21日，清大總裁班特聘講師，股權(quán)設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì)實(shí)操專家，影響力教育訓(xùn)練集團(tuán)核心講師、中國(guó)商務(wù)禮儀金牌講師梁慧老師為38期學(xué)員帶來《股權(quán)設(shè)計(jì)與股權(quán)激勵(lì)》課程。讓我們一起來回顧下吧~
（1）
寡頭與控制權(quán)問題：股權(quán)價(jià)值助力企業(yè)寡頭之路
管理是優(yōu)劣，而股權(quán)是生死。我們現(xiàn)在正處于產(chǎn)業(yè)升級(jí)的時(shí)代，大行業(yè)在線，需求得到解放，市場(chǎng)充分競(jìng)爭(zhēng)，基本要素皆已具備，促使行業(yè)寡頭在短時(shí)間內(nèi)迅速崛起。
沒有藍(lán)海行業(yè)只有藍(lán)海企業(yè)，未來5-10年是行業(yè)并購與被并購的黃金時(shí)期，身處這樣一個(gè)時(shí)代企業(yè)家必須要懂股權(quán)。
企業(yè)要以終為始，設(shè)立一個(gè)寡頭方向，要清晰融什么人，融什么錢。
梁老師從市場(chǎng)現(xiàn)狀分析入手，引導(dǎo)大家通過兩天的學(xué)習(xí)給自己定一個(gè)方向：
要么成為細(xì)分行業(yè)的寡頭；要么讓自己的企業(yè)值錢，賣給細(xì)分行業(yè)的寡頭。
要么成為細(xì)分行業(yè)的寡頭；要么讓自己的企業(yè)值錢，賣給細(xì)分行業(yè)的寡頭。
寡頭是讓自己的股權(quán)值錢的終極方向，成為寡頭就擁有控制權(quán)?？刂茩?quán)是公司治理要解決的核心問題，隨后，梁老師分析了控制權(quán)的決定要素、公司控制權(quán)的九條生死線、取得控制權(quán)的常見方法。
（2）
對(duì)內(nèi)股權(quán)激勵(lì)——股權(quán)激勵(lì)的常見誤區(qū)：
股份制不等于承包制，股改不是分錢，財(cái)聚不等于人散，才散也不一定等于人聚。
企業(yè)在股權(quán)激勵(lì)過程中，往往混淆激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)是基于過去，激勵(lì)基于未來。
股權(quán)布局層次單一也是常見誤區(qū)之一。
股份制不等于承包制，股改不是分錢，財(cái)聚不等于人散，才散也不一定等于人聚。
企業(yè)在股權(quán)激勵(lì)過程中，往往混淆激勵(lì)與獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)是基于過去，激勵(lì)基于未來。
股權(quán)布局層次單一也是常見誤區(qū)之一。
梁老師通過具體案例讓同學(xué)們充分理解股權(quán)布局架構(gòu)圖，通過分析幾種常見的股權(quán)架構(gòu)圖：自然人直接架構(gòu)、有限合伙間接架構(gòu)、持股公司架構(gòu)、契約型架構(gòu)，來幫助同學(xué)們理解多層級(jí)股權(quán)布局，深度剖析股權(quán)激勵(lì)的常見問題：
為什么做股權(quán)激勵(lì)？用什么方式做股權(quán)激勵(lì)？什么時(shí)間做？股權(quán)激勵(lì)定人五要素？怎么做？股份從哪里來？身股還是銀股？定權(quán)力；定條件；定價(jià)格；退出規(guī)則；定合同。
（3）
對(duì)外股權(quán)融資——股權(quán)價(jià)值塑造五步法：
產(chǎn)業(yè)定位、資本故事、支持因素、傳播要素、股權(quán)融資。
老板要會(huì)講兩個(gè)故事：用品牌故事占領(lǐng)消費(fèi)者的心智，用資本故事占領(lǐng)投資人的心智。梁老師給同學(xué)們分享七個(gè)最吸引資本的故事：區(qū)域擴(kuò)張、技術(shù)創(chuàng)新、制造轉(zhuǎn)零售、小公司大集團(tuán)、政策推廣、新領(lǐng)域、新產(chǎn)品。
課程最后，梁老師還帶給同學(xué)們額外超值福利，把股權(quán)融資演練手冊(cè)分享給大家。結(jié)合自己的企業(yè)實(shí)際，運(yùn)用商業(yè)計(jì)劃書模板，同學(xué)們可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。整整一天的課程，滿滿的都是干貨分享，集美麗與智慧于一身的梁老師已經(jīng)成為同學(xué)們的偶像。同學(xué)們腦洞大開，獲益匪淺，對(duì)于股權(quán)激勵(lì)的基本要點(diǎn)和實(shí)際操作過程中的問題有了比較深刻的理解。
9月21日，工商38期在藍(lán)調(diào)莊園進(jìn)行為期一天的拓展。藍(lán)調(diào)莊園，又名紫香漫境薰衣草莊園，位于朝陽區(qū)金盞鄉(xiāng)樓梓莊，這里是亞洲面積的最大的香草觀光主題景區(qū)，集特色餐飲、主題溫泉、加工體驗(yàn)、節(jié)慶活動(dòng)等功能于一體。被譽(yù)為中國(guó)最浪漫的田園，又稱“愛的伊甸園”。
拓展，是清大總裁班的“保留項(xiàng)目”：每一個(gè)班級(jí)，必須拓展！通過拓展，加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼合作，激發(fā)團(tuán)隊(duì)高昂熱情，增加事業(yè)拼搏創(chuàng)新動(dòng)力，使班級(jí)更富凝聚力。在班級(jí)構(gòu)筑積極向上的文化，建立和諧的同學(xué)情誼，讓同學(xué)們事業(yè)平臺(tái)得到擴(kuò)展，人格魅力得到提升。
在一天充實(shí)而激烈的拓展中，同學(xué)們完全融入其中，綻放自我。傍晚時(shí)分，同學(xué)們一起共進(jìn)晚餐，又是一番觥籌交錯(cuò)，情意交融。
優(yōu)秀的戰(zhàn)略規(guī)劃決定著企業(yè)快速增長(zhǎng)，創(chuàng)新性的商業(yè)模式締造著成功的企業(yè)。為幫助更多企業(yè)更好的打造自己的商業(yè)模式，9月22日，北京大學(xué)、清華大學(xué)特聘講師——黃宏老師為同學(xué)們帶來——商業(yè)模式創(chuàng)新設(shè)計(jì)與落地課程。
主要包含七大板塊內(nèi)容：模式創(chuàng)新前奏，搶占時(shí)代風(fēng)口，創(chuàng)造獨(dú)特價(jià)值，構(gòu)筑價(jià)值壁壘，架構(gòu)盈利模式，控制價(jià)值通道和八大主流模式等主要內(nèi)容，結(jié)合國(guó)內(nèi)、國(guó)際知名企業(yè)的發(fā)展歷史和經(jīng)典案例，分析未來經(jīng)濟(jì)發(fā)展新趨勢(shì)。
黃宏老師授課過程從社會(huì)熱點(diǎn)切入，結(jié)合企業(yè)實(shí)例，深入淺出，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，思路清晰，全方位、全過程、全階段、系統(tǒng)化地分析移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)下企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃的要素和步驟，商業(yè)模式的價(jià)值和設(shè)計(jì)體系，商業(yè)模式盈利點(diǎn)的設(shè)計(jì)與重組，同學(xué)們收獲滿滿、不虛此行。
