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  2021-01-19 20:55:25       
提供專業(yè)的內訓方案,通過專家面授輔導、教材學習、學想講用轉換,實例分析等完善的教學管理和教育培訓形式,使受訓學員體會知識點和案例結合的學習方法,不僅學習了知識,掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價值,從而實現(xiàn)“在工作中學習,在學習中提升”的培訓效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
【課程背景】
在通常的理解中,市值管理很容易與股價管理等同,并由此產生操縱股價的違法行為。但從市值管理的內涵看,市值管理并不只是股價管理。
【課程收益】
? 分析上市公司市值管理模式及案例
? 從市值管理分析,看待信息披露
 
【課程特色】案例,深入淺出聽得懂;科學,背后理論講得明;實戰(zhàn),學之能用定方向;展望,以史為鑒看未來
【課程對象】相關需求者
【課程時間】2.5-3小時
 
【課程大綱】
一、 市值管理做什么?
1、 市值管理::價值創(chuàng)造是核心內容,價值經營是運作方式,價值實現(xiàn)是外在體現(xiàn)
? 市值管理與價值管理:市值管理是價值管理的延伸,目的是使兩者相匹配
? 政策支持:鼓勵上市公司建立市值管理制度
案例: 
2、 市值管理方式:股價與業(yè)績均是管理重點
案例:公司市值管理評價指標體系
3、 市值管理具體運作模式:股價管理、并購重組居多
? 不合規(guī)的拉高股價及坐莊模式
? 側重于市值表現(xiàn)的合作模式
案例:大康農業(yè)
? 提升內在價值與維護市值及價值匹配度并重的正道模式
案例:中信證券、蘇寧云商
4、 總結:2015年之后,價值投資漸成主流;市值管理關鍵在于內在價值
 
二、 信息披露做什么?
1、 A股上市企業(yè)信息披露
? 報告形式多樣,發(fā)布數(shù)量逐年增加
? 披露現(xiàn)狀行業(yè)差異大,金融業(yè)披露程度高
? 報告披露程度和內容有提升,仍需增加量化披露
2、 展望未來的信息披露,應對“大空頭”
宋柏允課程
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