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首都師范大學(xué)文學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師,中國(guó)詩(shī)經(jīng)學(xué)會(huì)理事 先秦兩漢文學(xué)史”、“詩(shī)經(jīng)學(xué)概論”、“周易研究”“莊子研究”、“楚辭研究 提供專業(yè)企業(yè)內(nèi)訓(xùn),政府培訓(xùn)。 13439064501 陳老師
  2020-06-13 16:49:35       
提供專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)方案,通過(guò)專家面授輔導(dǎo)、教材學(xué)習(xí)、學(xué)想講用轉(zhuǎn)換,實(shí)例分析等完善的教學(xué)管理和教育培訓(xùn)形式,使受訓(xùn)學(xué)員體會(huì)知識(shí)點(diǎn)和案例結(jié)合的學(xué)習(xí)方法,不僅學(xué)習(xí)了知識(shí),掌握了信息,更能激發(fā)潛能,創(chuàng)造性地完成工作,體現(xiàn)自己的價(jià)值,從而實(shí)現(xiàn)“在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提升”的培訓(xùn)效果。咨詢電話:010-62797895 周老師
課程大綱:

第一講  為何學(xué)?
一、了解傳統(tǒng)文化
二、古為今用
第二講  如何學(xué)?
第一節(jié)《周易》的性質(zhì)
第二節(jié)《周易》的發(fā)生與中國(guó)文化的內(nèi)在結(jié)構(gòu)
第三節(jié)《周易》的內(nèi)容、體例
第四節(jié) 思維方式:主體思維、類比思維、整體思維
第五節(jié) 《周易》的自然哲學(xué)觀
第六節(jié):《周易》的人生哲學(xué)觀
第三講   如何運(yùn)用周易
第一節(jié):象數(shù)思維的重要觀念:
何謂“象”?何謂“數(shù)”?何謂“位”?何謂“當(dāng)位”?何謂“乘”?何謂“承”?何謂“比”?何謂“應(yīng)”(交感)?9.何謂“中”? 何謂“時(shí)”?
第二節(jié):筮法簡(jiǎn)介
《周易》的筮法、選取卦爻辭的七條原則
第三節(jié)  重點(diǎn)卦讀解
乾:元亨,利貞。
坤:元亨,利牝馬之貞。君子有攸往,先迷后得主,利。西南得朋,東北喪朋。安貞吉。
《象》曰:地勢(shì),坤,君子以厚德載物。

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