2018年8月17日至19日，金融證券與資本運營高級研修班在學(xué)研大廈如期開課。來自金融、證券、保險、基金等多個行業(yè)的企業(yè)家高管，二百多人齊聚一堂，快樂研修。
名師寄語
請銘記：金融讓我們永遠要守住財富，克服暴富的心態(tài)，做保守性的投資，做到永遠不賠錢。
——龐紅
課堂一角
8月17日、18日由龐紅教授講授《新經(jīng)濟新時代新財富》，8月19日由劉書林講授《企業(yè)經(jīng)營者的理想、價值、情懷》。
名師簡介
龐 紅
中國人民大學(xué)財政金融學(xué)院貨幣金融系教授、清華大學(xué)金融MBA特聘教授、北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院金融高管培訓(xùn)特聘教授、西安交通大學(xué)EMBA特聘教授、國家職業(yè)技能鑒定專家委員會理財規(guī)劃師專業(yè)委員會專家委、 國家科技部技術(shù)經(jīng)紀(jì)人顧問。全國寶鋼教育基金優(yōu)秀教師獎、北京市教育創(chuàng)新工程創(chuàng)新標(biāo)兵、中國人民大學(xué)“十大教學(xué)標(biāo)兵”、中國人民大學(xué)教學(xué)成果一等獎。研究方向：應(yīng)用金融學(xué)、宏觀金融學(xué)、國際金融、商業(yè)銀行經(jīng)營與業(yè)務(wù)、金融理財、投融資決策。
劉書林
清華大學(xué)人文社會科學(xué)學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師，中國民生研究院特約研究員。國家委托重大課題“社會主義發(fā)展道路論”，“20世紀(jì)社會主義的理論與實踐以及鄧小平發(fā)展社會主義 的思想”；主持國家哲學(xué)社會科學(xué)年度課題：“黨的領(lǐng)導(dǎo)與民主監(jiān)督”；主持教育部重大項目：“當(dāng)代思潮與 高校德育研究”。自2000年1月，主持教育部人文社會科學(xué)百所重點研究基地工作。
精彩語錄
1、中國人民銀行黨委書記、中國銀保監(jiān)會主席郭樹清告訴你，在金融投資市場中收益率超過6%時，你要小心了。
2、金融學(xué)告訴你：投資的首要原則是不賠錢。
3、如何判斷人民幣的比值，對外要看匯率的高低，對內(nèi)要看物價水平的高低。
4、現(xiàn)代人的投資行為，追漲殺跌。專家告訴你，漲、漲、漲，都是風(fēng)險；跌、跌、跌，才會出現(xiàn)機會。
5、現(xiàn)代社會，為什么勤勞的人不富有？富有的人不勤勞？龐紅告訴你，是因為資本收入大于簡單的勞動收入。
知識錦囊
1、智力資本指一個公司組織資本和人力資本兩種無形資產(chǎn)的經(jīng)濟價值，其中組織資本是一種讓組織成員把其所擁有的知識、技能發(fā)揮出來的組織環(huán)境、氛圍或機制；人力資本是企業(yè)組織中單個成員所擁有的知識和技能，它存在于個體之中，是一種隱性的知識，是個人所受教育、所具有的經(jīng)驗、對工作和生活的態(tài)度以及遺傳等因素的綜合體。
2、稅收轉(zhuǎn)嫁指在商品交換過程中，納稅人通過提高銷售價格或壓低進貨價格的方法，將稅收轉(zhuǎn)移給購買者或供應(yīng)者的一種經(jīng)濟現(xiàn)象。稅收轉(zhuǎn)嫁通過價格的升降在各經(jīng)濟主體之間進行了稅負的再分配。如棉布制造商通過壓低棉花收購價，將所需繳納的稅款轉(zhuǎn)嫁給生產(chǎn)者；汽車制造商采用降低工資的辦法將所需繳納的稅款轉(zhuǎn)嫁給雇員，或抬高汽車的銷售價格將所需繳納的稅款轉(zhuǎn)嫁給消費者等。
3、什么是“規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)”？國家統(tǒng)計局14日發(fā)布了7月份“全國規(guī)模以上工業(yè)增加值”。1998年，國家統(tǒng)計局將工業(yè)統(tǒng)計范圍劃分為規(guī)模以上和規(guī)模以下兩部分。“規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)”，1998-2006年，是指全部國有和年主營業(yè)務(wù)收入500萬元及以上的非國有企業(yè)；2007-2010年，統(tǒng)計范圍調(diào)整為年主營業(yè)務(wù)收入500萬元及以上的工業(yè)企業(yè)；2011年開始至今，統(tǒng)計范圍為年主營業(yè)務(wù)收入2000萬元及以上的法人單位。工業(yè)統(tǒng)計中的“限額以上”就是“規(guī)模以上”，只是提法不同，沒有區(qū)別。
1、老師將金融真諦，講得非常透徹，金融投資就是"識別風(fēng)險、管理風(fēng)險、控制風(fēng)險"，讓我受益匪淺。
——嘉富誠基金副總裁耿揚
2、龐紅老師認真負責(zé)，講的都是干貨，有收獲。
——北京寶貝基地國際教育科技有限公司董事長陳琳
3、龐紅老師的《新經(jīng)濟新時代新財富》，既有宏觀政策下背后的邏輯，也有現(xiàn)代金融工具的源起。邏輯性強，指導(dǎo)性強，案例豐富生動，讓人受益匪淺。
——郭玲
學(xué)員課堂筆記
課上，學(xué)員們認真聆聽、細心感悟、勤于筆記。課下，學(xué)員們虛心請教。
