2010年8月27-29日課程表
報(bào)到時(shí)間：8月26日   周四   9:30—18:00
報(bào)到地點(diǎn)：清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心項(xiàng)目推廣辦公室206室
報(bào)到時(shí)請(qǐng)帶好以下資料：

1. 5張兩寸藍(lán)底近期彩色免冠照片（規(guī)格33×48毫米）
2. 本人名片兩張
3. 身份證（或護(hù)照）復(fù)印件兩張
4. 最高學(xué)歷證書(shū)復(fù)印件1張
5. 企業(yè)簡(jiǎn)介1份

上課日期：8月27-29日   上課地點(diǎn)：清華大學(xué)基礎(chǔ)工業(yè)訓(xùn)練中心
上課時(shí)間：9:00－12:00    13:30－16:30；  午餐時(shí)間：12:00－13:20

課程安排：                                                 
8月27日     周五   萬(wàn)鈞老師課程題目   《領(lǐng)導(dǎo)力》
8月28日     周六   于長(zhǎng)濱 老師 課程題目   《孫子兵法》
8月29日     周日   李成誠(chéng)老師課程題目    《非財(cái)務(wù)人員的 財(cái)務(wù)管理 》

師資專家介紹
8月27日     周五   萬(wàn)鈞老師課程題目   《領(lǐng)導(dǎo)力》

【課程大綱】：
領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
☆本質(zhì)解析——領(lǐng)導(dǎo)力是什么       ☆要素構(gòu)成——領(lǐng)導(dǎo)力三合一
☆行為表現(xiàn)——領(lǐng)導(dǎo)之術(shù)法道       ☆不變之變——領(lǐng)導(dǎo)力的永續(xù)
【師資簡(jiǎn)介】：
萬(wàn)鈞老師現(xiàn)任國(guó)家商務(wù)策劃師資質(zhì)認(rèn)證管理專家委員會(huì)副主任，商務(wù)策劃全國(guó)培訓(xùn)管理總部副主任，擁有11項(xiàng)職業(yè)資格，12年企業(yè) 經(jīng)營(yíng)管理 經(jīng)驗(yàn)，23年多項(xiàng)職業(yè)經(jīng)歷，成功主持過(guò)十多個(gè)國(guó)內(nèi)大型商務(wù)和公益項(xiàng)目的策劃與實(shí)施，2005年“中國(guó)十大商務(wù)策劃師”評(píng)選名列第一，案例入選《金牌策劃》。
8月28日     周六   于長(zhǎng)濱老師 課程題目  《孫子兵法》
【課程大綱】：
☆世界公認(rèn)的最高水平經(jīng)營(yíng)教科書(shū)   ☆兵不厭詐原則  ☆廟算原則  ☆不戰(zhàn)而屈人之兵原則  ☆上兵伐謀原則  ☆知彼知己原則  ☆自保求全勝原則  ☆出奇制勝原則☆造勢(shì)原則☆主動(dòng)原則  ☆避實(shí)擊虛原則  ☆因敵制勝原則  ☆趨利避害原則  ☆用間原則
【師資簡(jiǎn)介】：                                     
天津市鄉(xiāng)鎮(zhèn) 企業(yè)管理 局一名處級(jí)管理干部，82年畢業(yè)于天津廣播電視大學(xué)，所學(xué)中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)。從83年起，潛心研究《孫子兵法》與戰(zhàn)略至今。02年退休后，專職從事講課、 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) 、 營(yíng)銷(xiāo) 策劃 。
8月29日     周日   李成誠(chéng)老師課程題目    《非財(cái)務(wù)人員的財(cái)務(wù)管理》
【課程大綱】：
資產(chǎn)負(fù)債表
☆案例：王先生的家庭財(cái)務(wù)          ☆會(huì)計(jì)等式：資產(chǎn)＝負(fù)債＋所有者權(quán)益            ☆資產(chǎn)負(fù)債表的邏輯與結(jié)構(gòu)          ☆財(cái)務(wù)知識(shí)入門(mén)的第一道門(mén)檻：復(fù)式記賬         ☆經(jīng)營(yíng)中的各種業(yè)務(wù)如何引起資產(chǎn)負(fù)債表的變化  
損益表                                                               
☆會(huì)計(jì)等式：收入－費(fèi)用＝利潤(rùn)      ☆損益表的邏輯與結(jié)構(gòu)                      ☆財(cái)務(wù)知識(shí)入門(mén)的第二道門(mén)檻：權(quán)責(zé)發(fā)生制                                    ☆案例：權(quán)責(zé)發(fā)生制如何改變你的家庭財(cái)務(wù)報(bào)告                                ☆收付實(shí)現(xiàn)制與權(quán)責(zé)發(fā)生制：都是時(shí)間差惹的禍
收入與費(fèi)用                                                           ☆收入確認(rèn)的方法                  ☆案例分析：收入確認(rèn)與會(huì)計(jì)丑聞             ☆費(fèi)用與收入的配比：如何正確計(jì)算企業(yè)的盈利                                ☆支出類型的判斷：哪些是費(fèi)用，哪些是資產(chǎn)
資產(chǎn)                                                                ☆應(yīng)收賬款與壞賬                  ☆存貨價(jià)值的計(jì)算與 銷(xiāo)售 成本               ☆長(zhǎng)期資產(chǎn)的種類                  ☆固定資產(chǎn)折舊                          現(xiàn)金流量表                                                           ☆現(xiàn)金流量表的邏輯與結(jié)構(gòu)          ☆資產(chǎn)負(fù)債表、損益表和現(xiàn)金流量表的邏輯關(guān)系   ☆現(xiàn)金流量表的格式及其用途        ☆現(xiàn)金與利潤(rùn)的差異：現(xiàn)金流為什么優(yōu)于利
【師資簡(jiǎn)介】：                                                                                           實(shí)戰(zhàn)講師、財(cái)務(wù)管理咨詢顧問(wèn)，曾經(jīng)在聯(lián)想（包括現(xiàn)在的聯(lián)想控股、聯(lián)想集團(tuán)、神州數(shù)碼）任職16年，是一位資深的財(cái)務(wù)經(jīng)理人，被熟悉他的企業(yè)高管稱為：“最不像財(cái)務(wù)專業(yè)人士的財(cái)務(wù)專家”、“我見(jiàn)過(guò)的把財(cái)務(wù)玩得最融會(huì)貫通的人”。

備注：因老師的時(shí)間變動(dòng)，我們會(huì)調(diào)整講課順序，個(gè)別調(diào)整的師資會(huì)保持同一水平和級(jí)別。師資、課程及講座、沙龍?jiān)敿?xì)資料請(qǐng)以學(xué)員手冊(cè)每期具體安排為準(zhǔn)