研討會(huì)介紹Presentation of the seminal
中國轉(zhuǎn)型的驅(qū)動(dòng)力-碳中和: 按照我國提出的“30·60”雙碳目標(biāo)，中國需要在2030年前實(shí)現(xiàn)“碳達(dá)峰即碳排放量達(dá)到峰值后，即“排放的碳”與“吸收的不再增長，2060年前實(shí)現(xiàn)“碳中和”碳”相等。事實(shí)上，大到跨國貿(mào)易，小到細(xì)胞呼吸，碳排放無處不在，這也意味著，“碳中和”不僅是國家目標(biāo)，還涉及著干千萬萬王論具場投資考浩經(jīng)濟(jì)增長模式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、能源結(jié)構(gòu)的調(diào)整，還是消費(fèi)模式、生活方式及生態(tài)建設(shè)，都將受此影響
兩會(huì)精神解讀:加力主要是加強(qiáng)財(cái)政資金統(tǒng)籌優(yōu)化組合財(cái)政赤字、專項(xiàng)債、貼息等工具，擴(kuò)大財(cái)政支出規(guī)模，保持必要的支出強(qiáng)度;提效主要是通過深化改革、加強(qiáng)管理，提高財(cái)政資源配置效率、財(cái)政政策效能和資金使用效益。穩(wěn)健的貨幣政策要精準(zhǔn)有力保持廣義貨幣供應(yīng)量和社會(huì)融資規(guī)模增速同名義經(jīng)濟(jì)增速基本匹配，支持實(shí)體經(jīng)濟(jì)發(fā)展。科技政策要聚焦自立自強(qiáng)。政府工作報(bào)告提出，完善新型舉國體制，發(fā)揮好政府在關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)中的組織作用，突出企業(yè)科技創(chuàng)新主體地位。社會(huì)政策要兜牢民生底線支持剛性和改善性住房需求，解決好新市民、青年人等住房問題”“推進(jìn)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化” “推動(dòng)優(yōu)質(zhì)醫(yī)療資源擴(kuò)容下沉和區(qū)域均衡布局”“加強(qiáng)養(yǎng)老服務(wù)保障，完善生育支持政策體系”聚焦人民群眾急難愁盼問題，政府工作報(bào)告彰顯一如既往的執(zhí)政為民初心。
新一代機(jī)器人與產(chǎn)業(yè)應(yīng)用: 機(jī)器人作為制造業(yè)的明珠，是國家的技術(shù)高地，國與國之間競爭的焦點(diǎn)。同時(shí)它也是改善民生和國民經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的助推哭，首先分析機(jī)器人的發(fā)展和應(yīng)用，E4代的機(jī)器人是人工智能與機(jī)器人結(jié)合的產(chǎn)物，是具備感覺、思考和行動(dòng)能力的智能機(jī)器人。其次介紹十大類型的新一代機(jī)器人，介紹新一代機(jī)器人在制造業(yè)、海洋工程、物流、交通、海洋和軍事等領(lǐng)域的應(yīng)用。最后，討論機(jī)器人的未來發(fā)展。
博士后&訪問學(xué)者企業(yè)家項(xiàng)目
┈┈┈┈┈┈★┈┈┈┈┈┈
【世界排名】2023年QS世界大學(xué)排名第1名。
【頂級(jí)導(dǎo)師】哈佛大學(xué)專業(yè)教授+國內(nèi)頂級(jí)專家陣容。
【授課方式】國內(nèi)課程（6-8次）+短期哈佛訪學(xué)。
【課程周期】學(xué)制1.5年，國內(nèi)清華2個(gè)月/次/2天，美國本校研討7天。
【短期訪學(xué)】預(yù)計(jì)2023年9月出訪美國本校7天，哈佛經(jīng)典課程，參訪知名企業(yè)深度互動(dòng)交流。
【教學(xué)服務(wù)】境內(nèi)外管家式服務(wù)，專業(yè)教學(xué)和論文指導(dǎo)，課外安排豐富的高級(jí)別參訪考察交流活動(dòng)。
【申請條件】正規(guī)國內(nèi)國外博士畢業(yè)。優(yōu)秀企業(yè)家可適當(dāng)放寬申請條件。
【畢業(yè)要求】期刊論文1篇
【畢業(yè)證書】畢業(yè)后哈佛大學(xué)教授簽發(fā)博?士后研究經(jīng)歷證?書，彰顯學(xué)術(shù)身份，獲得學(xué)術(shù)界?頂級(jí)????榮???譽(yù)。
【證書用途】個(gè)人背書、職級(jí)提升、企業(yè)宣傳、上市披露、海外融資、高端圈層人脈、海外項(xiàng)目合作等。
【學(xué)習(xí)收獲】
1）國內(nèi)外認(rèn)可證書。
2）高端企業(yè)管理課程。
3）優(yōu)質(zhì)圈層人脈資源。
4）國際商業(yè)合作機(jī)會(huì)。
5）感受哈佛大學(xué)?歷史?及學(xué)??術(shù)?氛??圍。
